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幼儿园小班音乐教案秋风和小树叶 幼儿园小班 _秋风和小树叶 1会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。 2能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。 每人一片秋叶。 1、教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 2、学唱歌曲并用动作表现。 幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 3、分辨并表现音乐的快慢。 教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。 游戏：“秋风和小树叶” 幼儿手持树叶，边唱歌边舞蹈，歌曲停时，教师用钢琴弹奏模拟风声：风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去；风声慢而弱时，幼儿放慢动作；风声停，幼儿便停止动作不动。 鼓励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。 活动建议 风停时，引导幼儿保持不同的造型不动，教师可以提问：“小树叶，你飘到哪里?”幼儿自由回答：“我飘落在xxx。” 1会用柔和优美的歌声唱歌。 2想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动，表现出多种树叶飘落的动作。 【幼儿园小班 _秋风和小树叶】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
