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1、对对碰幼儿园小班活动教案 对对碰幼儿园小班活动教案 1、在游戏活动中尝试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。 2、初步培养观察力和动手能力。 3、愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5、体验同伴间友好的情感。 各种不同的鞋子、袜子、手套,进场音乐和游戏音乐,鞋架两个。 1、激发参与活动的兴趣。 老师以兔妈妈的口吻邀请小朋友去做客,随音乐进场。 师:兔妈妈家到了。 2、初步尝试。 师:哎呀,兔宝宝真顽皮,把鞋子弄得乱七八糟,宝宝快来帮兔妈妈把鞋子收好,每个宝宝拿两只只鞋子,把鞋子放在你的椅子前面。 1) 幼儿分散收拾。 2) 讨论:和你旁边的宝宝说说你
2、拿的是怎样的鞋子? 3) 师:我的鞋子这只是白色的,另一只也是白色的,它们的颜色是一样的,你的两只鞋子有什么是一样的呀? 4) 让幼儿说说两只鞋子的相同处。 5) 纠正错误。 6) 教师小结:这两只鞋子的颜色一样、外形一样、花纹一样,我们就叫它们一双鞋,一双鞋要放在一起。请宝宝把鞋子放到鞋柜里,一个盒子只能放一双鞋。 3、再次探索。 师:我还洗了很多袜子,现在都和在一起了,怎么办呢? 每人拿一双袜子,一双袜子是几只?两只袜子要一模一样。 幼儿分散找袜子。 讨论:说说两只袜子为什么能在一起? 4、互动游戏找朋友 1)宝宝们真能干,帮兔妈妈收好了鞋子,理好了袜子,谢谢宝宝! 我还给宝宝准备了一份礼物,(出示手套)是什么?可是太少了,每个宝宝只能拿一只,拿几只?(幼儿上来选手套) 说说你拿的手套是什么样的? 2)给手套找朋友。 3)和朋友手拉手,我们去外面做游戏吧! 小百科:两种事物对比其中一方没有任何变化即可对对碰。 【对对碰幼儿园小班活动教案】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考