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1、第十四课“百花齐放，百家争鸣”,课程标准 1列举新中国成立以来科技发展的主要成就。 2认识科技进步在现代化建设中的重大作用。,一、“双百”方针的提出 1背景：1956年，社会主义改造基本完成。 2提出：1957年，毛泽东在_的报告中提出。 3含义 (1)百花齐放：_上不同的形式和风格可以自由发展。 (2)百家争鸣： _上不同的学派可以自由争论。 4意义：“双百”方针的贯彻执行，带来了中国文学艺术的春天。,关于正确处理人民内部矛盾的问题,艺术,科学,易错提醒：中国“双百”方针的自由与资产阶级民主主义主张的自由不同。中国“双百”方针的自由是人民内部的自由，即是为人民服务的，是多数人的自由。而资产阶
2、级民主主义所主张的自由是少数人的自由，是资产阶级的自由。,二、“以阶级斗争为纲”对“双百”方针的破坏 1原因：“双百”方针受到“以阶级斗争为纲”的极左思潮的破坏，一些学术问题被当做_进行批判。 2表现 (1)大批文艺作品如电影_早春二月林家铺子怒潮红日等被点名批判。,政治问题,北国江南,(2)大批著名作家、艺术家和专家、学者被戴上_、反马克思主义的帽子。 (3)大批著名学者被打成“_”,惨遭迫害。 (4)大批文艺界的著名代表人物打成“_”上的人，肆意迫害。 3危害：严重影响了文艺的发展、繁荣和学术的进步。,修正主义,反动学术权威,黑线,易错提醒：“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”
3、方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。,三、欣欣向荣的新时期文艺 1原因：1976年，“文化大革命”结束，文艺领域经过_后，“双百”方针重新得到贯彻执行。 2表现 (1)小说精品如班主任、平凡的世界、战争与人、长城万里图、白鹿原等问世。 (2)报告文学如_的出现。 (3)音乐、影视、绘画等杰作频出。,拨乱反正,哥德巴赫猜想,知识主线,1“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。 2“百花齐放，百家争鸣”的方针，是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。,3我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力发展学术自由和创作自
4、由。 4弘扬主旋律，提倡多样化。要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人,大力促进有中国特色的社会主义文化的繁荣和发展。,1经验教训 (1)党和政府要始终坚持实事求是，一切从实际出发的原则处理问题。 (2)在文学艺术领域要始终坚持“双百”方针，这对发展我国科学文化事业具有重大意义。,(3)要处理好科学、文艺工作同政治的关系和人民生活的关系，以及继承传统和不断革新的关系。 2启示：实践证明，“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进文学艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣的基本方针。,前提：“百花齐放，百家争鸣”。结论：在“百花齐放，
5、百家争鸣”中，仍要打击“暴力”“色情”() A前提正确，结论错误 B前提错误，结论正确 C前提结论都正确 D前提结论都错误,典型例题,【命题分析】本题考查对“双百”方针的理解。“百花齐放，百家争鸣”是有前提的,必须是在中华人民共和国宪法许可的范围内。 【答案】C,【规律总结】推理型选择题往往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。解答这类选择题可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。,跟踪训练 史学家费正清在观察
6、中国一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言”费正清笔下的历史事件(),A维护了民主法制和社会公正 B促进了中国思想文化的发展 C使文艺界出现了八大“样板戏” D体现了启蒙思想的自由平等 解析：选C。据所学知识可知，费正清在观察中国中所描述的历史事件是“文化大革命”。符合“文化大革命”时期史实的只有C项。,图文探究 材料1：“百花齐放”“百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局 扩大会议上
7、的讲话,材料2：我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别，许多家，可是就世界观来说,在现代基本上就有两家，就是无产阶级一家,资产阶级一家。 毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话,材料3：“许多部门至今还是死人统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。” 1964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语,【综合探究】 (1)据材料1、2分析毛泽东的认识，分别对执行“双百”方针有何影响？ (2)和材料1、2相比，材料3中毛泽东的看法有何变化？对执行“双百”方针有何影响？ (3)综合上述材料，影响毛泽东改变“双百”方针初衷的是什么观念？,【思路引
8、领】本题以毛泽东在不同历史时期的三则讲话材料为切入点，考查“双百”方针的发展历程。三则材料反映的不同时期对“双百”方针的认识，注意结合当时的历史背景给予恰当的评价。材料1主张学术问题的百家争鸣，材料2和3则是反映了“双百”方针受到了政治运动和“左”倾错误的干扰,它也必将导致科学艺术发展面临困境。,【尝试答题】(1)材料1中毛泽东认为学术问题上可以百家争鸣,材料2中毛泽东又认为不同观点的争鸣归结到世界观只有两个阶级之分。影响：材料1的说法有助于“双百”方针的贯彻，材料2不利于学术的繁荣。 (2)材料3中毛泽东将艺术划分为封建主义的、资本主义的和社会主义的，已不再提倡“百花齐放”。影响：“双百”方针受到严重破坏。 (3)阶级斗争的观念。,
