《【全程学习方略】高中语文 1.2《落日》课件 语文版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【全程学习方略】高中语文 1.2《落日》课件 语文版必修1（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,一、基础积累 1.下列词语中加点字读音有误的一组是（ ） A哔叽（b） 绶带（shu） 舷梯（xin） 挪动（nu） B湔洗（qin） 顷刻（qn） 拾阶（sh） 翘首（qio） C半晌（shn） 昭彰（zhn） 虔诚（qin） 归咎（ji） D应酬（yn） 赎罪（sh） 亚裔（y） 撰写（zhun） 【解析】选B。“湔”应读jin。,2下列词语中有错别字的一组是（ ） A伎俩 摧枯拉朽 端倪 妄加揣测 B耸峙 焦躁不安 梦魇 永葆生机 C肃穆 白浪如炼 呼啸 感慨万千 D嬉笑 诙谐幽默 悚然 厥功甚伟 【解析】选C。“炼”应为“练”。,3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
2、11月1日，一场瑞雪降落京城，给人们带来了意外的惊喜，来自各地的人们冒雪参观天安门广场，雪中天安门依然那么_。 在第10届世界武术锦标赛开幕式上，安大略省武联会长宣读了加拿大总理哈珀的贺函，表达了对中国传统武术文化的_之情，并希望能通过武术比赛传达各国人民的友谊。,2010年4月3日至5日，温家宝总理到贵州旱灾最严重的苗族自治州走访农户，慰问群众，到田间地头察看灾情，与干群共商抗旱大计，_对老百姓的一片真情。 A.庄重 仰慕 倾注 B.庄严 羡慕 贯注 C.庄严 仰慕 倾注 D.庄重 羡慕 贯注,【解析】选C。庄严：庄重而严肃。庄重：（言语、举止）不随便，不轻浮。“庄严”侧重指场面气氛或表情。
3、“庄重”侧重指言语、举止。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。仰慕：敬仰思慕。“羡慕”侧重于指对别人的高尚品德、人格等方面的钦佩、敬仰。倾注：由上而下地流入；（感情、力量等）集中到一个目标上。贯注：（精神、精力）集中；（语意、语气）连贯，贯穿。,4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A.重庆黑社会因为有文强等一帮“红顶”充当“保护伞”， 曾经非常猖獗。但是，最终这些不可一世的黑社会分子连同 其“红顶”“老大”一起栽了跟头，被一一送上了审判台。 B.1月15日，台湾高等法院裁定维持原判：再度羁押陈水扁 2个月。这是一场代表正义的司法与代表邪恶的陈水扁势力 之战，所
4、幸天理昭彰，邪不胜正。 C.当美国开始郑重其事地纪念 “我们”的孔子之时，那未 尝不是一道命题摆在所有中国人面前，即：我们今天的社会 及国家的政治、经济、文化、道德、信仰等诸方面，还有多 少孔子及其所倡行的儒家思想的痕迹？,D.近期，包括美国总统奥巴马、财长盖特纳在内的多名美国 政府高官连续发表针对人民币汇率的强硬讲话，甚至不惜宣 称将中国正式列为“汇率操纵国”,这真是骇人听闻。 【解析】选D。A.不可一世：自以为在当代没有一个人能比 得上，形容极其狂妄自大。B.天理昭彰：旧称天能主持公 道，善恶报应分明。C.郑重其事：形容对待事情非常严肃认 真。D.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生
5、的坏 事）。,二、课内阅读 阅读课文“仪式开始”部分，完成58题。 5.第1段中写到“几个毛头小伙子水兵”“又说又笑”的情景。作者这样写的用意是什么? 答：_ _ 答案：其用意有二：一是表现水兵们作为胜者的喜悦和自豪；二是表现对失败的侵略者在签字时丑态毕露的讥讽和蔑视。,6.第2段中写到麦克阿瑟“一共用了六支笔签字”。他签字为什么需要用这么多支笔?作者记述这一细节的用意是什么? 答：_ _ 答案：麦克阿瑟作为盟军最高统帅，是以“和日本作战各国”的代表的身份签字的，他的身份和他的签字，都是具有重大历史意义的；而他签字所用之笔，也成为这一具有重大历史意义事件的见证物。用笔之多，表明麦克阿瑟对这庄严
6、肃穆的历史时刻的重视。作者这样写，则表明对这一历史时刻的永志不忘。,7.第2段中国代表徐永昌签字时，作者为什么穿插描述“这时我转眼看着日本代表，他们像木头人一样站立在那里”? 答：_ _ 答案：日本的侵略，给亚洲人民、世界人民，特别是中国人民造成了深重的灾难。过去的日本侵略者张牙舞爪，暴戾恣肆，而如今他们却“像木头人一样”，这一反差极大的细节，既传神形象而又入木三分地透露出作为胜利者的中国人此时此刻对侵略者的愤怒和蔑视的心情。,8.作者为什么要反复强调签字仪式结束的时间是“九点十八分”?“九一八”具有什么样的特殊含义? 答：_ _ 答案： “九一八”是一个极具象征意义的数字：签字仪式结束是“九
7、点十八分”，“九一八”事件是“九月十八日”，从关外开往北平的列车到站时间也是“九点十八分”。它象征了日本侵略者的滔天罪行，更象征了日本军国主义罪行受到惩罚，确实是“天网恢恢”“天理昭彰”。,9.文章开头提到，“看完这两个60年前由日本人导演的特写镜头”，两个“特写镜头”具体指什么？ 答：_ _ 【解析】60年前的历史上日本人“导演”的是对中国的侵略战争和大屠杀的滔天罪行，抓住两个特定地点“卢沟桥”和“南京大屠杀纪念馆”即可获取两个历史事件。 参考答案：卢沟桥事变、南京大屠杀。,10.文中画线的句子“望着母亲可怜巴巴的样子，村山的心里刀绞一样的疼痛，此情此景使他突然良心发现了”中，“良心发现”的
8、原因是什么？ 答：_ _ 【解析】此题考查对文中重点语句（词语）的理解能力。村山之所以“良心发现”，是因为他自身所经历的惨痛现实使他能够将心比心，深受触动。 参考答案：因为村山眼前所看到的一切和他在中国施行的暴行类似。,11.请用简洁的语言概括出本文的中心内容。 答：_ _ 【解析】此题考查概括文章主旨的能力。体现文章主旨的句子主要集中在文章的结尾几段，比如倒数第3段与倒数第1段中的“忏悔”“谢罪”“偿还”“解脱”等词语，然后结合题目“谢罪”，就不难概括其中心内容。 参考答案：84岁的日本老人村山一郎来到中国，完成自己在这个世界上的最后一个心愿：向被他杀死的中国人忏悔，向活着的中国人谢罪。,1
9、2.结合本文内容，谈谈这个故事给你的启迪或思考。 答：_ 【解析】本题属于开放性题目，可从历史的角度、为人的角度作答，要有正确的思想观念，明确看待问题的原则与立场。 参考答案：历史是公平的，不会错判一个好人，也不会放过一个坏人。正义与邪恶的较量，见证了不变的真理：多行不义必自毙，正义终将战胜邪恶。作恶多端者必遭天谴，灵魂受拷问。第二次世界大战，日本对外侵略扩张给中国和世界人民带来了深重灾难，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏。,四、语言表达 13.战争给人类带来苦难，和平给人类带来福祉，和谐给人类以温暖与美好。请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。
10、答：_ _ 【解析】本题考查的是仿写。内容方面要求围绕“和谐”，以“和谐”为主体；形式上要求三个句子结构要一致，且必须都是比喻句。 参考答案：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。,14.根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。（不超 过40字） 近段时间，随着灾难大片2012的热映，“低碳族” 已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯，减少收看电视时间， 用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐公交车就不 开车这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些 人开始关注。在生活上更注意节能，减低二氧化碳等温室气 体排放量，有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。 “低碳族”是指：_ 答案：追求“低碳生活”，即在日常生活中自觉节能、减低 二氧化碳等温室气体排放量的人们。,
