《阳光网络伴我成长ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阳光网络伴我成长ppt课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.,网络,伴我成长！,.,the Internet,网络是21世纪流行的媒体，作为90后的一员，对网络进行认识与体验的机会有很多，在学校，在家里。如今，网络已经成为我们学习和生活中不可缺少的一部分，它是我成长过程中的一个益友 阳光网络一直陪伴着我成长！,.,网络给我的学习助威,sunshine,网络是我的一位益友，它总能使我的学习如虎添翼。查找资料、学课外知识、登陆百度知道提问 网络就是我无穷无尽的知识宝库！,.,网络给我的课余生活添彩,sunshine,网络充满着流行的元素，它丰富了我们的课余生活。我喜欢上网浏览最新的新闻,遨游在电子书海中，热爱英语的我对英文歌也着了迷 网络就是我的休闲空间
2、！,.,the Internet,sunshine,网络是我们学习生活中不可缺少的一部分，正确地利用好网络，对我们的帮助是很大的。但是一定要有自制力，不能沉迷于网络休闲之中而耽误了学习，不让网络从帮手变成“杀手”，要让网络成为我们的好朋友，让阳光网络一直伴随着我们健康成长！,.,网络的利,1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求
3、。亲爱的邓小平同志不是说：计算机要从娃娃抓起。,.,2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。,.,网络捧红的人,大家都认识的呦！大家来看一看下面都是谁哦,.,.,.,网络的
4、弊,.,沉迷网络的危害,（一）意志毅力的消磨和自控能力的下降 网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生网络成瘾症，而对自己的主体生活 学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。,.,（二）“网络性格”的形成和身体素质的下降,网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”.对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。
5、,.,（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系,在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。 特别是对于性格内向的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在网下变得更加内向和自我闭锁。,.,（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化,青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。 网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调
6、、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。,.,（五）网络安全隐患和网络犯罪现象,网络引发了青少年的安全焦虑。 由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。 网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。,.,案例:儿子上
7、网成瘾 恳请市民支招,“都说家丑不可外扬，但我实在没有其他办法，只得求助市民帮我想想办法。”儿子上网成瘾不能自拔，父亲力劝，却引来父子反目。4天前，儿子离家出走以示“抗议”，父亲曾发誓要断绝父子关系。然而，“一股狠心一股痛心”。 昨天下午，俞先生走进了本报“炜平民情工作室”，希望市民能帮他把儿子从网上拉出来。 遗憾 “其实，我儿子既聪明又帅气十足，读书时，是学校里有名的帅哥。”说此话时，俞先生透着浓浓的父爱。,.,俞先生家住定海城区，自己是一家公司的管理人员，妻子一直在外地就业。儿子俞波（化名）自小有“书性”，14岁那年上初中，起先学习成绩还名列班级前茅。可是，有一次，与一老师发生争执，结果在
8、全校大会上被点名批评。自尊心特强的俞波经不住打击，辍学回家。（看来不能仅看学习，进德修业须两手抓） 不久，父母把俞波送进了外地一所文武学校，学习武术。然而，这所学校伙食不尽如人意，学习科目又特辛苦。俞波吃不起这份苦，上完一个学期后，再度辍学。（好逸恶劳贪图享受是祸患之源） 出于望子成龙之心，2002年春节过后，父母又把已离开学校两年的俞波送进了本地的一所职业学校。在随后的一年半时间里，俞波常常瞒着父母逃学，接触网吧。2003年夏天，因成绩不合格，俞波没能拿到毕业证书，就走上了社会。那一年他19岁。（自欺欺人害人害己）,.,“论孩子的天资，他应该能够上完大学。”对于俞波学业落到如此境地，俞先生感
9、到十分遗憾。 （天资再好，还须后天努力） 懊悔“都是溺爱惹的祸。”整个谈话过程，俞先生自始至终在责备自己。 俞波结束学业后，成了网吧里的常客。起先，俞先生并不在意，认为孩子上网玩玩没啥不好，“只要儿子不在外惹祸，就是上上大吉。”于是，每每儿子要钱上网吧，他总是照给不误。 10元、20元、50元、100元、500元随着要钱的数量增加，儿子离家的时间也在增加，有时甚至半个月泡在网吧的包厢不回家，还学会了抽烟。俞先生感觉到事情不妙，开始劝儿子不要上网。可是，此时的俞波早已被电脑“俘虏”，只要听到父亲一声劝，就头一扭离家走人。 （自己不再是自己命运的主人！已经成了电脑的奴隶）,.,这时，俞先生本应该千
10、方百计帮儿子“戒网瘾”，结果他却走了一步“臭棋”：为求得儿子不再离开家里，今年年初，他特意买回了一台电脑，专门腾出一间房间，在家里给俞波建了一个考究的“网吧”：屋内准备了茶水和香烟。俞波确实是很少离开家里了，但他却是一头扎在了网里。玩的内容只有一个：“传奇”游戏。（如果你已经有“瘾”，一定尽快主动戒除网瘾，心态决定一切） 半年多来，俞波白天呼呼大睡，晚上整夜上网。性格也逐渐变得古怪，冷不防向家人发一通大火。有时，俞先生劝上几句，结果总会招来一番“拍桌打凳”。4天前，俞先生实在看不下去，又劝了几句，竟被俞波骂得“狗血喷头”。“小洞不补，大洞吃苦。”俞先生追悔莫及。,.,为把儿子从网上拉出来，俞先
11、生替儿子四处找工作。可是，几次好不容易找了一份工作，儿子却始终不领情。他还特意让孩子学会开车，并托人安排到某单位当司机，然而，俞波没有上过一天的班。 “我现在是黔驴技穷了。”对于俞波的“变味”，俞先生显得很无奈。然而，言语中，他始终抱着一种希望（可怜天下父母心，无奈儿已不是儿）。 “恳求有人帮我出出主意，让儿子走出歧途。”俞先生昨天反复（迷途的羔羊啊，你可理解那拳拳的心）说着这句话。,.,电脑游戏,.,.,所有网络游戏都有一个特点，就是让人越玩越想玩。原因之一，网络游戏里面都设置了级别。级别象征着能力、威信、权利。所以许多人为了得着这种享受，没日没夜的升级，花钱买装备。网络游戏就是通过人里面在
12、现实生活中无法满足的骄傲的情欲，让人欲罢不能，深深被其吸引。网络游戏极大地挑战着人的健康与心智，很多青少年足不出户整天玩网络游戏，将全部精力投在了虚拟世界中，完全脱离了正常人的生活状态，破坏了他们与社会群体之间的正常关系。下面将着重以事实举例也阐明网络游戏的严重危害性。,.,一对健康的危害,痴迷网络游戏的孩子因为生活没规律，大多生物钟紊乱，健康状况很不乐观。玩网络游戏时大脑处于高度兴奋状态，时间一长，轻则产生疾病，重则丧命；另外，由于玩游戏时眼睛长时间处于紧张收缩状态，会导致眼睛疾老，严重的会导致角膜炎和暂时性失明；再有，过度沉溺还会使人产生幻觉，反应能力变差。,.,实例,【事件连接】一名学习
13、烹饪技艺的“网迷”，由于夜里上网，白天昏昏沉沉、心不在焉，一刀下去把左手中指和食指切掉，结果造成终身残疾！一名16岁少年到网吧玩游戏，期间喝了很多饮料，但为了在游戏中不被敌人“杀死”，他连厕所也没顾得上。谁知17小时后当他推出游戏时，小便却一点也排不出来了，医生检查时发现，他的膀胱已经胀的像西瓜一般。,.,二对性格的危害,目前，许多80后90后自称为非主流，张扬个性、另类、非大众化，不盲从当今大众的潮流，讲究符合自己心性的服装、衣着、言行。这些人，长期待在家里，没有其它兴趣爱好，只知道玩游戏。他们害怕与生人打交道，看不惯这个社会上的一切，追求所谓的个性，其实是自我封闭。现在的大学生对数是独生子
14、女，他们本来就很少与他人沟通，如果沉迷与网络游戏不愿与人交往，会更加缺乏人际交流而产生自闭倾向和心理障碍。更为严重的是，暴力互动游戏容易诱发未成年人的冲动，今年来因为游戏中的小争执引发现实冲突的案例已经发生多起。,.,【事件连接】因陷入网络游戏“魔兽世界”的拼杀中无法自拔，汉阳一少年性情大变，视父母竟如仇人。,.,三对人际的危害,网络社会中的人际关系，大大突破了现实生活中人的社会阶层、地位、职业、性别等差异。网络中的“虚拟自我”与“现实自我”的巨大反差，使网瘾者在现实生活中对周围的人表现得越来越冷漠，不愿沟通，交往圈子缩小；对各种活动漠不关心，与周围人际关系日渐紧张，自我封闭，独来独往，进去意
15、识减弱。由于自己网瘾而导致出现的现实生活中糟糕的人际关系，又使他们深感现实交往的不适应，并进一步陷入焦虑痛苦之中。,.,【事件连接】贵州毕节城区一名青少年周莫长期沉溺与网络游戏，导致性格变得放纵，处理人际关系变得僵硬而毫无理智举动。一次与网友对骂之后，竟持刀将邻居捅死。,.,四对道德的危害,现在很多网络游戏都打出“侠客”、“英雄”以及“拯救世界”的字眼做幌子来吸引青少年。对于缺乏辨别能力的青少年来说，这比通过学业获得尊重来的容易，而且又有乐趣，很容易上瘾。虚拟空间里，网瘾者不必与其他人面对面打交道，缺少了现实社会中的家人、同事、教师等对他们的行为监督。他们放纵自己的欲望，追求感官刺激，浏览色情
16、网站，甚至演绎“网络婚姻”；以“攻击、战斗、竞争”为主要内容的“飚车、砍杀、爆破、枪战”等网络游戏，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的，可以肯定的说，虚拟的网络社会是毫无道德可言，涉世未深的青少年的人生观、价值观、道德观在这里很容易被扭曲。,.,【事件连接】慕尼黑警方曾及时逮捕了一名21岁的男子，该男子痴迷于名叫“杀人”的网络游戏，被解雇后在网上发誓要杀掉他的老板，并声称“对整个世界都充满仇恨”。警方确信他并非戏言，而是确有杀人心里，在他电脑中存有详细的杀人计划。,.,五对学业的危害,网络游戏吸引的群体最多的是学生，很多学生几乎把所有的课余时间耗费在网络游戏上，导致这些学生玩物丧志、荒废学业。据一份调查显示，网络游戏每天玩游戏所花时间36小时的占了28.17%。这样一个耗时对于一个学生居多的社会群体而言影响颇大。上课时间和效率不能保证，晚上浪费了复习。温习功课的黄金时间。,.,【事件连接】成都某高校一大学生，有这样一张作息表：13：00，起床吃中饭；14：00，去网吧玩游戏；17：00，在网吧叫外卖；通宵练级；第二天早上9：00回宿舍休息
