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1、1 文言文课外阅读练习题（一）文言文课外阅读练习题（一） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ） 一曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还， 顾反， 为女杀彘(猪)。 ” 妻适市反， 曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰 ： “特 与婴儿戏耳。 ”曾子曰 ： “婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而 学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信 其母，非所以成教也。 ” 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还， 顾反， 为女杀彘(猪)。 ” 妻适市反， 曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰 ： “特 与婴儿戏耳。 ”曾子曰 ： “婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而 学者也，
2、听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信 其母，非所以成教也。 ” 1下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) A 曾子妻之市 之 ： 往 B 顾反， 为女杀彘 反 ： 同 “返” C妻适市反 适：往 D特与婴儿戏耳 特：特别 2请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 译文： _ 3试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。 _ 2 二先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与 芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。 及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而 抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务
3、。自 幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与 芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。 及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而 抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自 幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误的一项： A、以荻画地 以：用 B、教以书字书：写 C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本 原因是： A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成
4、现代汉语。 （1）多诵古人篇章。 （2）唯读书是务。 3 文言文课外阅读练习题（二）文言文课外阅读练习题（二） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ） 三魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自 捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏 王雅望非常 ； 然床头捉刀人， 此乃英雄也。 ” 魏武闻之， 追杀此使。 三魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自 捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏 王雅望非常 ； 然床头捉刀人， 此乃英雄也。 ” 魏武闻之， 追杀此使。世 说新语容止 1解释加点词的含义。 （1）自以行陋，不足雄远国 （2）
5、既毕，令间谍问曰 （3）魏王雅望非常 （4）魏武闻之，追杀此使 2魏王为什么要“追杀此使”？ 3用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王 是否恰当？为什么？你认为魏王是个怎样的人？ 4 五、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾 欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵 足矣。 ”富者曰 ： “吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 五、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾 欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵 足矣。 ”富者曰 ： “吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
6、子何恃而往？” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人 之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1、解释粗体词的含义。 蜀之鄙鄙有二僧_ 吾欲之之南海_ 顾顾不如蜀鄙之僧哉_ 子何恃恃而往_ 2、翻译划横线的语句。 （2 分） _ 3、作者分别举“贫者” “富者”的例子，采用的是一种_ 方 法 ， 这 样 写 ， 是 为 了 说 明 人 之 为 学 ， 关 键 在 _ 。 5 文言文课外阅读练习题（三）文言文课外阅读练习题（三） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ） 七
7、、七、 (季梁季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面 而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。 臣曰：君之楚，将奚为 北面 往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面 而持其驾，告臣曰：吾欲之楚。 臣曰：君之楚，将奚为 北面?曰 ： 吾马良 。臣曰 ： 马虽良，此非楚之路也。 曰 ： 吾马良 。臣曰 ： 马虽良，此非楚之路也。 曰 ： 吾 用多 曰 ： 吾 用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。 曰：吾御者善臣曰：用虽多，此非楚之路也。 曰：吾御者善!此 数者愈善，而离楚愈远耳。 此 数者愈善，而离楚愈远耳。 ” 注释：大行(hng)：大路。方：正在。持其驾：拿着缰绳， 驾着他的车子。奚为：何为，做什么
8、。御者：车夫。 1翻译下列句子。 吾欲之楚。 马虽良，此非楚之路也。 2用一个成语概括本文内容，这个成语是 读了这则短文后，你受到什么启发? 答： 6 八、北人生而不识菱（八、北人生而不识菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。 或曰：“食菱须去壳。 ”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者， 欲以去热也。 ”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山， 何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐（ ）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。 或曰：“食菱须去壳。 ”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者， 欲以去热也。 ”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山， 何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此
9、坐（2）强不知以为知也。）强不知以为知也。 注释（1）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2 坐： 因为。 1理解文中加点词语，完成题目。 （1）仕于南方 仕： ( 2 ) 席上食 菱 食： （3）欲以去热也 以： （4）欲以去热 也 去： 2用现代汉语解释文中画线的句子。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 3.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法。 7 文言文课外阅读练习题（四）文言文课外阅读练习题（四） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ） 十与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不 善人居， 如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭， 亦与之化矣。 丹之所藏者赤， 漆之所
10、藏者黑，是以君子必慎 十与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不 善人居， 如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭， 亦与之化矣。 丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑，是以君子必慎 其所处者焉。其所处者焉。 1解释加点词的含义。 （1） 与善人居，如入芝兰之室 居： （2） 如入鲍鱼之肆 肆： 2文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？ 3根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括， 那就是： 近朱者赤， 4对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。 _ _ _ 8 十一草书大王十一草书大王 张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一 日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当
11、波险处，侄 罔然而止。执所书问曰 ： “此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。 诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。 ” 张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一 日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄 罔然而止。执所书问曰 ： “此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。 诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。 ” 注释 ： 流辈 ： 人们。自若 ： 像自己原来的样子，不变常态。 得句， 得到佳句。 波险处 ： 书法中笔画怪诞的地方。 诟 （gu） ： 责骂。胡：为什么。 1解释下面句子中加点的词。 （1）张丞相好草书而不工 （ ） （2）使侄录之 （ ） （3）侄罔然而止 （
12、） （4）执所书问曰 （ ） 2翻译下列句子： （1） 此何字也？ _ （2） 丞相熟视久之，亦不自识。 _ 3这则故事中该责怪的人是谁？为什么？ 9 文言文课外阅读练习题（五）文言文课外阅读练习题（五） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ） 十二由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难， 不敢轻易费用。 酒肉一餐， 可办粗饭几日 ； 纱绢一匹， 可办粗衣几件。 不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有 时，则子子孙孙常享温饱矣。 十二由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难， 不敢轻易费用。 酒肉一餐， 可办粗饭几日 ； 纱绢一匹， 可办粗衣几件。 不馋不寒足矣，何
13、必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有 时，则子子孙孙常享温饱矣。 1翻译下列句子。 由俭入奢易，由奢入俭难。 2这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。 十三、景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。 晏子入见，立有间。公曰 ： “怪哉！雨雪三日而天不寒。 ”晏子对曰 ： “天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥， 温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。 ”公曰 ： “善。寡人闻 命矣。 ”乃令出裘发粟以与饥寒者。 十三、景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。 晏子入见，立有间。公曰 ： “怪哉！雨雪三日而天不寒。 ”晏子对曰 ： “天不寒乎？”公
14、笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥， 温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。 ”公曰 ： “善。寡人闻 命矣。 ”乃令出裘发粟以与饥寒者。 注释：雨（y）雪：下雪。雨，落，降，用如动词。陛：宫殿 的台阶。闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。 10 1、 解释句中加点的词语。 （1）景公之时，雨雪三日而不霁。 （ ） （2）公被狐白之裘， 坐堂侧陛。 （ ） （3）立有间 （ ） （4）寡人闻命矣。 （ ） 2、 翻译句子： （1）怪哉！雨雪三日而天不寒。 （2）古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。 今君不知也。 3、 景公听了晏子的一番话， “乃令出裘发粟以与饥寒者” ，这说 明了他是一个怎样的人？这个故事对我们今
