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1、九年级下学期班主任工作总结 程风琴 随着中考的结束，一学期的班主任工作最后接近尾声。回 首半年的工作，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。 因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都十 分大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的 起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教 育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德 育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学 有所成，学有所获。 现把具体工作总结如下： 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习目标明确 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就 着力抓好学
2、生的思想工作，和他们一齐算时间，算任务，及时 稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标， 在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注 意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们 的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不 少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心， 学习有干劲。 二、面向全体，不对每一个学生轻言放下 本学期是初中的最后一学期，对于每一个学生来说，都是 人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响 到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤 人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心 中的
3、期望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉 他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦 想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午 餐，因此在学期初必须要制定自己的学习计划，并且必须要坚 持到底，永不放下。每次月考之后，针对学生中的进步、懈 怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心 剂，一个加油站。 三、指导学习，采用全场盯防战略 毋庸回避，此刻学生的自我管理潜力很差，也许，他们都 想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采 取必须的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先， 制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；
4、然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不 利于学生的自我管理潜力的提高，但是没办法，十分时期，就 得有十分策略。 四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放 纵型，觉得已经是最后一学期了，学生立刻离校，已经接近成 年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策 略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二 是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感受，一 棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人，内心 渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激起学生的 逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、
5、 优秀的必须要鼓励表扬，而做错了则必须要罚，决不姑息，要 让学生懂得，为自己的行为负责；就事论事，事后清零。无 论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该 累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾 忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴 影。 五、抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题 九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学 生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条 条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松 懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流体会遵规 守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每 一个同学都以中学生行为规范严格要求，加强道德规范宣 传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起， 养成爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好 行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。 三年长跑到了终点，总之，我要和这段属于激情的日子说 再见了，就像上课总要做个小结一样，那我就用四个字做为我 这篇总结，也是三年班主任工作的结束语吧，那就是无愧 无悔。
