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1、现代汉语句子成分分析,句子成分有六种,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。,汉语句子成分口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。,句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 汉语句子成分口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。 例如：（爱玩的） 小利 昨天 去 北京 昨天 ，（爱玩的） 小利 去 北京,一、主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
2、 例如： （1）今天晚上 特别冷。 （2）明天这个时候， 我们 就可以走出戈壁滩了。 以动作、性状或事情做陈述对象的主语句。例如： （1）笑 是具有多重意义的语言。 （2）公正廉洁 公职人员行为的准则。,二、谓语 是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语一般放在主语的后面。 （1）动词性词语经常做谓语。例如： 他 只答应了。 南海一中 留下(许多人)的梦。 我 最近去北京。 （2）形容词性词语也经常做谓语。例如： 太阳 热烘烘的。 人参这种植物, 娇嫩。 说话 要简洁。,（3）主谓短语做谓语。例如： 这件事 大家都赞成。 任何困难 她都能克服。 大家的事情大家办。 （4）
3、名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如： 鲁迅浙江绍兴人。 明天教师节。 她 大眼睛，红脸蛋。,三、宾语 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词后。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 （1）名词性宾语。例如： 我 给 你们俩 十朵玫瑰花 你 打了 他 你 告诉 小张 （2）谓词性宾语。例如： 最有效的防御手段 是 进攻。 谁 说 女子不如男？ 早上一起床，大家 发现 风停了，浪也静了。,四、定语是名词性词语的修饰成分。可以由名词、形容词和起名词和形容词作用的词或短语担任。定语放在被修饰词的前面。 （1）修饰性的定
4、语,多由形容词性成分充当。例如： (弯弯曲曲)的小河 (风平浪静)的港湾 （ 漂亮）的小猫 （2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如： (晓风残月中)的长城 (野生)动物 (古城大理)的湖光山色,（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。 单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。 双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。,五、状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、
5、状态、时间、处所或性状的程度等。可以由副词、短语以及从句来担任。 （1）修饰性的状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如： 他突然出现在大家面前。 小李很高兴地对我说。,（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如： 午后，天很闷。 白跑一趟。（方式） 她的身上净是水。（净=全，表范围） （3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可， 例如“非常热非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例
6、如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论热烈地讨论/仔细看了半天仔细地看了半天”,六、补语 是谓语后面的补充成分。补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。 （1）结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如： 这个字写错了。 她哭红了双眼。 上课前十分钟你得叫醒我。 （2）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。 例如： 心里痛快极了。 这几天真是烦透了。 这家伙讨厌死了。比上次
7、要好一点。,（3）状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如： 有的同学对许多问题想得太简单，太浅。讲的人讲得眉飞色舞，听的人听得津津有味。 他高兴得眼泪都流出来了。 （4）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如： 远处传来了他的笑声。 所有的同学都坚持下来了。 人绝不能轻易把生命交出去。,（5）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如： 看了。 等了。 来了。 （6）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如： 她生在南海，却不知道死在何方。 这件事发生在2008年。,分析句子成分（用符号标出） 1、国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流 2、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 3、在平静的深黯的海面上，月光开辟开了一款狭长的明亮的云汀。 4、不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 5、连长下命令叫我们立刻出发去阻击敌人。 6、现在，老师和全班同学都相信，他虽然落下了不少课程，但是，只要他坚持不懈奋起直追，就一定不会比别人差！,
