《智能社会与计算思维_浙江STEM大会_杭州_2018-04-25》由会员分享，可在线阅读，更多相关《智能社会与计算思维_浙江STEM大会_杭州_2018-04-25（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、elerators,轮子 Thewheel,印刷术 Printing press,蒸汽引擎 Steam engine,载人飞行 Humanflight,卫星 火箭 Satellites & rockets,人工智能或将成为最大的社会发展加速器,科技发展本质论,每一次工业革命，都是伴随着科技的突破，都是生产力和生产关系的革命。而每一次工业革命带来的结果，都是效率的提高和成本的下降。之所以称其为革命，因为是降维的打击,以史为鉴，可以知兴替,电气化时代 1. 电力供应的解决 2. 生产与商业的电气化 3. 个人与家庭的电气化 4. 社会的电气化,智能化时代 1. 智能供应的解决 2. 生产与商业的智
3、能化 3. 个人与家庭的智能化 4. 社会的智能化,巨变的时代 开启未来大门的钥匙：“云物大智” 做一个合格的地球人,次第论,几个关键词 云 “无处不在”与“灵活”的“计算能力” 物 万物互联 “人-物-人” 大 大数据还不够”大”，也不够“好” 智 人才，数据，算法，算力,情感识别 API,如何理解人工智能,一个中心：以应用为中心,两个基本点：计算机科学与脑神经科学,三种能力：基础能力，通用能力，行业能力,四大支柱：人才，数据，算力，算法,巨变的时代 开启未来大门的钥匙：“云、物、大、智” 做一个合格的地球人,再谈通识教育 科学的方法 “君子性非异也，善假于物也“ 巨变时代下的批判性思考,微
4、软计算思维课程设计理念,资料来源:,微软将全球领先的计算机科学、计算思维教育资源带到中国, 开发了适合不同教学环境、寓教于乐的课程, 让每一个学生都可以快乐地学习计算机科学, 培养计算思维能力,机器人与儿童编程的区别,微软原厂创客课程,Mciro:bit 人工智能微电脑,Kodu Lab 酷豆可视化编程,STEAM课程 微软探索课程,1 国际领先标准 2 原厂正版课程 3 线上线下结合 4 整体解决方案 5 认证合作伙伴,为什么选择微软创客课程?,http:/microbit.org/hardware/,Micro:Bit套件及配件,夹子,电池包和 USB 电缆,耳机,套件,拓展包,启动新项目
5、或打开现有项目,程序在任何块或 JavaScript,隐藏或显示模拟器窗格,下载您的程序到micro:bit,命名项目并将其保存在计算机上,块工具箱,编程工作您将在哪里构建您的程序,模拟显示您的程序将看起来像运行在一个micro:bit,第一次用户教程,学生项目示例,手腕袖口,魔杖,坐立不安立方体,空气吉他,钱包/钱包,轻的妖怪,激光标签,前 照 灯,Micro:bit课程,14周的计算机科学课程介绍, 6-8 年级, 与 CSTA 标准相一致,Kodu计算思维课程,Kodu与Scratch的区别,Scratch 2D图片背景,Kodu自由设计的 三维地图效果,Scratch 简陋的画面效果,真正3D 高质量的平台,创新杯计算思维大赛与学生证书,微软探索课程（9套，每套1-2周学时）,机械工程 制造设计 收集原料和工具 清理, 归还工具和原料,软件工程 程序结构设计 编程 除错与调试,电子工程 电路设计 连接电源 接线,数据科学 数据可视化设计 数据收集 数据分析,课程,教具,创新学校教室设计,了解更多信息 请关注微软教育公众号 请您填写参会反馈，为我们留下宝贵的意见,欢迎合作,景蓓 微软华东区教育总监 bejingM 13918983288,
