《高考地理一轮复习精品学案 专题08 全球气候变化和气候类型的判断教学案（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理一轮复习精品学案 专题08 全球气候变化和气候类型的判断教学案（学生版）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年高考地理一轮复习精品学案 专题08 全球气候变化和气候类型的判断 教学案 （学生版）【细化考纲预测】考纲细化高考命题预测全球气候变化和气候类型的判断1.根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响2.气候类型的分布、成因和判断1.从不同的时间尺度理解全球气候变化的周期性和波动性2.运用相关资料分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。3.正确看待全球变暖的原因。4.从影响气候的主要因素入手，分析气候的特点及分布规律，根据气候特点了解气候判读的方法5.运用所学知识对比分析东亚季风和南亚季风的形成原因及其变化规律。 【构建知识体系】【自主梳理归纳】课前填写落实梳理归纳一、全球气候在不
2、断变化之中1气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。2不同时间尺度的气候变化时间尺度 时间 特点 地质历史时期 距今千万年、甚至上亿年前 最大， 最长 历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈 趋势 近现代 近一、二百年 时期 【注意提示】 导致全球气温波动上升的原因全球气温波动上升主要受自然因素和人为因素的影响。就自然因素而言，包括太阳活动、厄尔尼诺现象的影响等，这是地质时期、历史时期气温变化的主要因素。人为因素是近几十年来全球气温变化的主导因素，主要是人类向大气中排放了大量二氧化碳等温室气体的结果，包括两方面：一是燃烧大量矿物燃料向大气中排放大量二氧化碳；二是森林的破坏，减弱了绿
3、色植物吸收二氧化碳的能力。二、全球气候变化的可能影响影响 具体表现 海平面上升 改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响， 地区面临被淹没的危险 对农业生产带来影响 有利：全球气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高作物产量 不利：温度升高伴随着干旱加重，供水不足，使农作物减产 影响整个水循环过程 可能使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾 三、气候变化的适应对策1通过技术措施减少目前大气中的二氧化碳、甲烷等_气体。2科学预测、积极地适应未来气候变化。3削减_、甲烷等温室气体的排放量。四、世界气候类型图中图例 气候类型 主要分布地区 A
4、热带雨林气候 刚果河、亚马孙河流域，印度尼西亚等地 B 中南半岛、印度半岛最典型 C 热带草原气候 南北纬10至回归线之间，如非洲中部、南美巴西等地区 D 热带沙漠气候 回归线至南北纬30之间大陆内部和西部，如撒哈拉沙漠 E 南北纬1535大陆东岸，如我国秦岭淮河以南季风区 F 南北纬 ，如地中海沿岸地区 G 温带海洋性气候 南北纬 ，如欧洲西部 H 南北纬 ，如我国秦岭淮河以北季风区 I 温带大陆性气候 ，如亚欧大陆和北美大陆内部地区 J 寒带气候 亚欧大陆、北美大陆北冰洋沿岸、南极大陆、格陵兰岛 K 高原山地气候 高大山地、高原地区，如青藏高原、安第斯山脉 【注意提示】世界主要气候类型分布
5、规律(1)只分布在北半球的气候类型(或南半球缺失的气候类型)：热带季风气候，温带季风气候。(2)只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种：热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候。(3)只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种：热带沙漠气候，地中海气候，温带海洋性气候。(4)气候类型分布最多的大洲(表中类型)：北美洲和亚洲。(5)分布最广的气候类型：地中海气候。(6)地带性气候的非地带性分布和表现：例如：四处热带雨林气候：马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西高原东南沿海和中美洲的东北部，虽远离赤道，却形成了热带雨林气候，这主要是因为它们均处于来自海洋的信风的迎风地带，附近海域有暖流
6、流经，再加上地形的抬升，加强了地形雨，从而发育了热带雨林气候。【课前基础练习】学生课前基础知识检测由于受太阳辐射、下垫面条件、大气环流等自然因素的影响，全球的气候在不停地变化。据此回答13题。1下列地理事实能说明某一时期地球气候正处在冰期的是()冰川由高纬度向低纬度推进冰川由平原向高山后退台湾岛的面积比现在的大黄河流域出现凌汛现象A B C D2全球气候变暖会导致海平面上升，对此解释合理的是()引起地壳下沉，海水淹没陆地海水温度升高，海水受热膨胀极地温度升高，造成冰川融化造成降水增加，入海径流增加A B C D3引起全球气候变化与异常的原因不可能是()A太阳黑子增多 B地球自转线速度的纬度差异
7、C大气环流的多年变化 D人类活动强度的增大甲、乙两地纬度相同，相距500千米，两地气温、降水资料如下表所示，完成4-5题。5月10月11月次年4月平均气温()降水(mm)平均气温()降水(mm)甲地2716502522乙地2789026774.两地的纬度约在()A15S20S之间 B15N20N之间C25S30S之间 D25N30N之间5两地之间的地形可能是()A平原 B盆地 C丘陵 D山地【设置问题思考】提出问题发散学生思维1地球大气中二氧化碳增多的原因有哪些？2全球变暖有百害而无一利，这种说法对吗？3日常生活中我们应该怎样做才能减少温室气体的排放？【剖析高考真题】熟悉高考命题方向特点(20
8、12福建卷)图4为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成8题。8.影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是（ ）A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射(2012浙江卷)2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。完成1-2题。1.2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%45%。下列措施中有助于实现该目标的有推广太阳能、核能 降低非化石能源占一次性能源消费的比重增加森林面积 提高
9、单位GDP能耗A. B. C. D.2.根据下表分析，德班的气候类型是第2题表 德班气候资料（测站：2950S ,312E 海拔5m）月份123456789101112平均气温()23.524.523.522.019.016.516.517.019.020.021.522.5降雨量（mm）11812811391593626396385121124A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带季风气候 D.地中海气候(2012全国新课标卷)37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480-5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始
10、种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。（1）分析图示沿海地区气候干旱的愿因（10分）（2011年高考福建卷）气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。图2示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成7-9题。7.图中E、F两地气候风险度分别可能为A0.55 0.50 B. 0.30 0.50 C.0.55 0.35 D.0.30 0.358.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是A大气环流、地形 B.大气环流、海陆位置 C.纬度位置、地形 D.海陆位置、河网密度9.若图示地区气候变暖，以下四地中风险度
11、降低最明显的是A.E B.F C.G D.H（2011年高考江苏卷）图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答12题。11992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了地壳活动加剧 日地距离缩短 黄赤交角变大 全球气候变暖全球冰川大量融化和退缩会导致海平面上升，海岸侵蚀加剧冰川融水增多，全球水量增加海洋面积增大，海岸线长度增加热量消耗增多，全球温度下降(2011年高考全国卷)36.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸湿后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7中甲城市为世界最大的
12、麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8为甲城市的气候资料。（1）简述图示黄麻产区的气候特征。（8分）（2）简析图示黄麻产区的地形特征。（6分）（3）说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。（8分）（4）分析甲城市发展麻纺织业的有利条件。（14分）（2010江苏卷）图4为世界1月平均气温1022范围示意图，图5为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图回答下列问题。 图4 图5(1)世界1月平均气温1022范围在南半球大陆西岸海域明显变宽主要原因是（ ）A受寒、暖流共同影响 B受暖流影响 C受寒流影响 D受陆地影响(2)甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图5所示信息相符的是（ ）A甲地 B乙地 C丙地 D丁地（2010四川卷）图4是某地气温、降水、潜水水位（潜水面海拔）年内变化图。读图回答下列问题。(1)图4所示的这类气候条件容易诱发的地理现象是（ ）A.寒潮 B.泥石流 C.凌汛 D.沙尘暴(2)下列城市所在地域，与图4所示的气候类型相同、海拔相近的是（
