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1、广播电视大学高等专科计算机应用基础课程教学大纲（2003年2月）第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务计算机应用基础是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。三、课程内容的教学要求本课程内容的教
2、学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。课程内容中带“*”的属于提高部分，也是认证考试的组成部分。第二部分 教学媒体和教学建议一、学时分配本课程为模块化结构设计，课内学时为72学时（4学分），其中必须完成的学时包括：电视课（CAI）14学时，上机实验45学时，定期辅导9学时。 教学内容 电视课（CAI）学时 实验学时定期辅导计算机基础知识2微机操作系统（Windows）3103计算机网络应用基础372文字处理系统（Word）3142
3、 电子表格系统（Excel）3142 电子演示文稿系统（PowerPoint）3142网页制作系统（FrontPage）3142二、教学媒体文字教材：文字教材采用合一型模块化结构，每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。模块1 计算机基础知识 模块2 微机操作系统（含网络应用基础） 模块3 文字处理系统（Word） 模块4 电子表格系统（Excel） 模块5 电子演示文稿系统（PowerPoint） 模块6 网页制作系统（FrontPage）音像教材：电视录像带、CAI教学光盘辅助教材：网络课程三、考核本课程考核采用无纸化上机考试，考试成绩即为最终成绩。考试内容包含
4、教学要求层次的大致比例为：层次比例了解10理解2030掌握6070四、教学和实验设备建议本课程所采用的模块化结构能够适应不同专业学生的要求，为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求，建议教学机构按下列规定选择安排教学：专业教学内容文经、外语、理工类模块1、2、3、4教育类模块1、2、3、5计算机类（实践环节）模块1、2、3、4、5、6本课程所提供的音像教材有电视录像带和CAI教学光盘2种，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。实验设备单机最低配置：CPU为赛扬450、内存128 MB。建议单机配置：CPU为奔腾 500、内存128 MB以上。第三部分 教学内容和教学要求第一篇 计算机基础知
5、识一、教学内容 1. 计算机的基本知识1.1 计算机的发展简史及现状1.1.1 计算机的发展历史1.1.2 现代计算机的发展（介绍现代计算机的分类，包括PC, WORKSTATION, Parallel Computer）1.2 计算机的定义、特性与组成1.2.1 计算机的定义与主要特征（包括计算机的定义，计算机的外部特征和内部特征）1.2.2 计算机的硬件组成（冯诺依曼计算机，包括存储器、运算器、控制器、输入输出设备等部件）1.2.3 计算机的软件组成（包括软件的定义、分类和开发过程等）1.3 计算机的应用（包括科学计算、事务处理、信息处理、国防。）2. 计算机信息处理技术2.1 计算机中的
6、数与字符的表示方式2.1.1 数制二进制、十进制、十六进制2.1.2 字符与汉字的编码表示方式ASCII码和各种汉字编码2.1.3 汉字输入方法简要介绍拼音、五笔字型、表形码2.2 计算机网络技术2.2.1 计算机网络技术简要介绍2.2.2 计算机网络技术的应用以及发展2.3 计算机多媒体技术2.3.1 数字图象技术2.3.2 语音技术2.3.3 媒体播放和压缩格式2.4 信息安全技术2.4.1 安全技术的重要性2.4.2 数据加密技术简介2.4.3 计算机病毒防治介绍2.4.4 信息安全法律（包括相关的道德、法律、法规等）二、教学要求掌握至少1种汉字输入方法、计算机的定义、计算机硬件组成、计
7、算机软件的定义和分类。了解计算机的基本知识和计算机信息处理技术。第二篇微机操作系统一、教学内容1. Windows基本操作1.1启动与退出1.1.1 开机启动Windows1.1.2 退出Windows并关机1.2 鼠标操作1.2.1 鼠标与鼠标光标1.2.2 鼠标基本操作1.2.3 鼠标右键1.3 选择输入法1.4 窗口操作1.4.1 最大化、最小化、移动、关闭和排列多个窗口1.4.2 菜单操作1.4.2 对话框操作1.5 获得帮助1.5.1 从“开始”菜单获得帮助1.5.2 获得特定程序的帮助1.5.3 使用对话框的“帮助”按钮 2. 文件及文件管理2.1 “我的电脑”与“资源管理器”2.
8、1.1 文件与文件夹2.1.2 磁盘与驱动器2.1.3 常用外部存储设备（包括USB设备、U盘、移动硬盘等）2.2 文件与文件夹基本操作2.2.1 创建文件夹结构2.2.2 文件与文件夹的选择2.2.3 文件与文件夹的移动、复制和删除2.2.4 格式化软盘2.2.5 共享2.2.6 应用程序的启动2.2.7 回收站2.2.8 查找文件3. 定制个性化工作环境3.1 桌面3.1.1 快捷图标的移动与排列3.1.2 快捷图标的添加和改名3.2 任务栏3.2.1 任务栏自动隐藏和位置移动3.2.2 向快速启动栏添加/删除图标3.3 显示3.3.1 设置屏幕保护程序3.3.2 改变屏幕分辨率4. Wi
9、ndows 常用附件4.1 写字板与记事本4.1.1 写字板（含文件的存盘操作）4.1.2 记事本4.2 画图（含不同程序窗口的切换）4.3 剪贴板操作（含剪切、复制和粘贴）5. Windows 的基本管理5.1 更改系统日期和时间5.2 安装和删除应用程序5.3 磁盘管理（含磁盘清理与碎片整理）5.4 添加打印机5.5 系统自动更新5.6 系统还原6. 微机与因特网（Internet）连接6.1 网络基础知识6.1.1 局域网、广域网和因特网6.1.2 常用上网方式6.1.3 配置TCP/IP协议6.2 拨号上网6.2.1 安装Modem6.2.2 建立一个新连接6.2.3 拨号连接与断开连
10、接6.3 上网浏览6.3.1 使用浏览器6.3.2 使用搜索引擎6.3.3 使用收藏夹6.3.4 IE选项配置6.4 电子邮件6.4.1 申请电子邮箱6.4.2 配置电子邮件地址6.4.3 电子邮件收发器6.4.4 收发邮件6.4.5 邮件管理6.4.6 使用通讯簿6.5 电子公告牌（BBS）6.6 文件传输协议（FTP）6.7 信息高速公路简介二、教学要求 掌握Windows基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows 常用附件的使用方法、浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法和收发电子邮件；能定制个性化工作环境、能进行Windows 的基本管理和拨号上网；理解自动更新、系
11、统还原功能；了解电子公告牌、远程登录和信息高速公路、TCP/IP协议；第三篇文字处理系统（Word）一、教学内容1. Word概述1.1 Word的特点和功能1.2 Word的窗口组成2. Word基本操作2.1 建立和编辑文档2.1.1 文档的打开和关闭2.1.2 文档显示模式2.1.3 页面设置 2.1.4 文档编辑2.1.5 文档预览、保存和打印2.1.6 文档安全2.1.7 使用帮助2.2 文档版面设计2.2.1 字体设置2.2.2 段落设置2.2.3 边框和底纹2.2.4 项目符号和编号2.2.5 版式编排2.2.6 页眉和页脚2.2.7 背景、主题3. 图形处理3.1 文本框3.2
12、 图文框（含画图）3.3 图形组合及版式控制4. 表格处理4.1 表格的建立和编辑4.2 表格修饰4.3 表格排版4.4 表格与文档的转换4.5 制表位和制表符5. 样式5.1 样式的作用5.2 建立和使用样式5.2 管理样式6. 模板6.1 模板的作用6.2创建和保存模板6.3 使用模板6.4 获取模板和向导7. Word高级操作7.1 文档专业化处理7.1.1 文档结构与大纲视图编辑7.1.2 目录和索引制作7.1.3 题注及交叉引用7.1.4 分栏、分节排版7.1.5 文档的版本处理7.2 信函制作7.2.1 主文档与数据文档7.2.2 合并操作7.3 分工写作文章7.3.1 显示和隐藏
13、修订工作状态7.3.2 查看和整合修订内容7.3.3 比较和整合文档7.3.4 建立和使用超级链接7.3.5 使用主控文档二、教学要求掌握Word启动与退出方法，Word窗口界面各个部分的特点和功能；了解Word运行环境。掌握文档的打开和关闭，文档显示模式，页面设置，文档编辑，文档预览、保存和打印，文档安全，使用帮助，字体设置，段落设置，边框和底纹，页眉和页脚，项目符号和编号，版式编排。掌握文本框，图文框，画图，图形组合及版式控制。掌握表格的建立和编辑，表格修饰，表格排版，表格与文档的转换。掌握样式的作用，建立和使用样式，管理样式。掌握模板的作用，创建和保存模板，使用模板，获取模板和向导。了解Word高级操作。第四篇电子表格系统（Excel）一、教学内容 1. Excel 概述1.1 Excel的特点和功能1.2 Excel的窗口界面1.2.1 Excel窗口结构1.2.2 Excel窗口工具2. Excel 建表基本过程2.1 确定管理项目与建立表格结构 2.2 表格数据的输入与精度控制2.2.1 常规输入法2.2.2 通过调用法输入数据2.2.3 通过公式法输入数据2.3 表格的简单编辑与调整 2.4 表格的简单修饰 2.4.1 常用数字格式的修饰
