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1、XX小学教学工作计划表年度: 20XX 学科: 美术 年级:三年级（上）姓名: _ 质量分析 上学年我承担三年级组，5个班的美术教学任务工作，5个班的期末技能测试所有同学都在合格以上，93%的同都在88分以上。少部分同学因为假期参加各种绘画培训，所以掌握的美术技能技法比较突出，成绩都在98%以上。奋斗目标三年级的学生因从二年级升入三年级，同样也是年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的学习培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。接下来的这一学年我将继续努力教好5个班的美术教学工作，积极参加并辅导学生完成各项绘画比赛项目。教材分析三年级第一学
2、期，使用湘版义务教育课程标准实验教材第五册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。对教材的深入挖掘和拓展，是有利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。提高措施以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。培养学生良好的美术学习的习惯。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。教 学 进 度周次时 间教 学 内 容课时一第一周准备课1二第二周1、老师你好2三第三周2、我是生活的小主人2四第四周3、方方圆圆五第五周4、趣味动漫2六第六周5、线的表现力七第七周国庆节放假八第八周5、线的表现力2九第九周6、新发现2十第十周期中考试2十一第十一周7、有趣的图形2十二第十二周8线描外形2十三第十三周9红灯停 绿灯行2十四第十四周10、花手帕2十五第十五周11、留住秋天2十六第十六周12、盘泥条2十七第十七周13、图形拼接2十八第十八周14、纸盒游戏2十九第十九15、幸福乐园2二十第二十周期末考试、测试分析2
