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1、,西师大版数学三年级上册 第四单元全部课件,两位数除以一位数的口算,四、两位数除以一位数的除法,课前导入,20 4 =,请你试着口算一下？,20 4 =,8,24=8,0,20 2 =,（1）20元可以买多少千克西红柿？,探究新知,请你试着口算一下。,20 2 =,22=1,10（千克）,例1,答：20元可以买10千克西红柿。,24 2 =,（2）24元可以买多少千克西红柿？,请你试着口算一下,24 2 =,202=10,12（千克）,例1,20,4,42=2,10+2=12,请你试着口算一下,24 2 =,12（千克）,例1,242 = 12,答：24元可以买12千克西红柿。,课堂练习,60
2、 2 =,70 7 =,26 2 =,6 2 = 3,30,7 7 =1,10,20,6,202=10,62=3,10+3=13,13,90 3 =,60 3 =,80 2 =,30,20,40,20 2 =,28 2 =,66 3 =,10,14,22,对口令。,每根水管5米，需要几根水管能通到小兔家？,50米,小熊家,小兔家,50 5 =,10（根）,答：需要10根水管能通到小兔家。,小 结,整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。,课堂小结,小 结,两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。,课堂小结,1.
3、从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,两位数除以一位数的估算,四、两位数除以一位数的除法,课前导入,32 6 ,32 6 ,180（千克）,答：6筐梨大约重180千克。,59 6 ,李叔叔大约买了多少千克苹果？,探究新知,请你试着估算一下,59 6 ,60,10（千克）,例1,606=10,答：李叔叔大约买了10千克苹果。,52 5 ,李叔叔大约买了多少千克西瓜？,52,请你试着口算一下,例2,52 5 ,50,10（千克）,505=10,答：李叔叔大约买了10千克西瓜。,把两位数看成接近的整十数，再除以一位数。,课堂练习,53 5 ,41 8 ,34 6 ,10,5,5,5
4、0,505=10,40,408=5,30,306=5,94 3 ,58 3 ,79 2 ,30,20,40,22 4 ,29 3 ,31 3 ,5,10,10,46 5 ,10（天）,50,505=10,46 5 ,9（天）,45,455=9,46 5 ,10（天）,50,505=10,46 5 ,9（天）,45,455=9,议一议,更精确一些，但有剩余。,好计算一些，没有剩余。,三碗米线89元，平均每碗米线大约多少元？,89 3 =,三碗米线89元，平均每碗米线大约多少元？,89 3 ,90,903=30,30（元）,答：平均每碗米线大约30元。,小 结,两位数除以一位数估算时，把两位数看成
5、接近的整十数，再除以一位数。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,练习十,四、两位数除以一位数的除法,复,平均分给4个组，每组分得多少个月饼?,复习旧知,80个,80 4 =,请你试着口算一下,80 4 =,20（个）,答：每组分得20个月饼。,84=2,80 2 =,60 3 =,90 3 =,40,20,30,40 5 =,48 2 =,66 6 =,8,24,11,小 结,整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。,小 结,两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。,复,三年
6、（3）班4个小组共为希望工程捐款82元，平均每个小组大约捐了多少元？,82 4 =,请你试着估算一下.,82 4 ,20（元）,80,804=20,答：平均每个小组大约捐了20元。,68 7 ,49 5 ,34 6 ,10,10,5,70,707=10,50,505=10,30,306=5,小 结,两位数除以一位数估算时，把两位数看成接近的整十数，再除以一位数。,看图回答问题,40个,平均每箱装多少个苹果?,40 4 =,巩固练习,请你试着口算一下,40 4 =,10（个）,答：平均每箱装10个苹果。,44=1,做 跳 绳,66米,662=,663=,请你试着口算一下,66 2 =,33（根）
7、,答：2米做一根可以做33根。,602=30,60,6,62=3,30+3=33,请你试着口算一下,66 3 =,22（根）,答：3米做一根可以做22根。,603=20,60,6,63=2,20+2=22,两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。,课堂小结,两位数除以一位数,整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。,课堂小结,两位数除以一位数,两位数除以一位数估算时，把两位数看成接近的整十数，再除以一位数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,两位数除以一位数的笔算,四、两位数除以一位数
8、的除法,课前导入,32 6 =,32 6 ,30,5,306=5,88 8 =,88 8 =,808=10,11,80,8,88=1,10+1=11,36 3 =,（1）平均分给3个组，每组分得多少个月饼？,分月饼,36个,探究新知,36个,12个,12个,12个,36 3 =,),3 6,3,从被除数最高位除起。,1,除到哪一位商就写在哪一位。,3,6,2,6,0,12（个）,答：平均分给3个组，每组分得12个月饼。,36 3 =,),3 6,3,1个十,1,3,6,2,6,0,1个十乘3是3个十,正好分完,2个一,2个一乘3是6个一,整除,12（个）,36 2 =,（2）平均分给2个组，每
9、组分得多少个月饼？,分月饼,36个,36 2 =,),3 6,2,从被除数最高位除起。,1,除到哪一位商就写在哪一位。,2,6,8,1 6,0,18（个）,答：平均分给2个组，每组分得18个月饼。,1,余下1个十,合起来继续除。,课堂练习,84 4 =,84 7 =,48 3 =,21,12,16,),8 4,4,2,8,4,1,4,0,),8 4,7,1,7,4,2,0,1,),4 8,3,1,3,8,6,0,1,分一分，算一算,24 2 =,),2 4,2,1,2,4,2,4,0,12,65 5 =,分一分，算一算,65 5 =,13,),6 5,5,1,5,5,3,0,1,填 空,16,
10、23,29,7,15,18,从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,两位数除以一位数的笔算（有余数）,四、两位数除以一位数的除法,课前导入,75 3 =,75 3 =,),7 5,3,2,6,5,5,1 5,0,1,25,95 4 =,可以插多少个花瓶？还剩多少枝?,探究新知,95 4 =,),9 5,4,2,8,5,3,1 2,3,1,余数,95 4 =,),9 5,4,2,8,5,3,1 2,3,1,余数,95 4 =,),9 5,4,8,5,1 2,3,1,余数,
11、表示（ ）,（ ）,3个一,商,3枝花,95 4 =,答：可以插23个花瓶，还剩3枝。,),9 5,4,8,5,1 2,3,1,小 结,除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。 余数要小于除数。,课堂练习,61 2 =,53 6 =,301,85,),6 1,2,3,6,1,0,),5 3,6,4 8,5,8,个位不够商1，用0占位。,十位不够商1，十位和个位上的数合起来除以除数。,82 5 =,162,),8 2,5,1,5,2,6,2,3,分苹果（连线）,余数是3,余数是4,夺红旗,141,132,125,123,171,133,111,94,用竖式计算,39 2 =,49 4 =,),
12、3 9,2,2,9,1,9,1 8,1,1,191,),4 9,4,4,9,1,2,8,1,121,用竖式计算,82 5 =,28 3 =,),8 2,5,5,2,1,6,3 0,2,3,162,),2 8,3,2 7,1,9,91,按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,练习十一,四、两位数除以一位数的除法,复,风采展示（笔算）,复习旧知,64 2 =,77 7 =,32,11,),6 4,2,3,6,4,2,4,0,),7 7,7,1,7,7,1,0,7,把不对的改
13、正过来,把不对的改正过来,74 2 =,64 4 =,90 5 =,37,16,18,),6 4,4,1,4,4,6,0,2,),9 0,5,1,5,0,8,0,4,),7 4,2,3,6,4,7,0,1,把不对的改正过来,57 3 =,84 4 =,48 3 =,19,21,16,),8 4,4,2,8,4,1,0,4,),4 8,3,1,3,8,6,0,1,),5 7,3,1,3,7,9,0,2,小 结,从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。,复,风采展示（笔算）,49 4 =,92 3 =,121,302,),4 9,4,1,4,9
14、,2,8,1,),9 2,3,3,9,2,0,买水果,如果只买苹果，最多能买多少千克？还剩多少元？,63 5 =,),6 3,5,1,5,3,2,3,1,63 5 =,答：最多能买12千克，还剩3元。,小 结,按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。,巩固练习,排队,44 4 =,),4 4,4,1,4,4,1,0,4,44 4 =,11（列）,答：可以排成11列。,把不对的改正过来,余数要小于除数,把不对的改正过来,80 5 =,98 8 =,16,49,),9 8,2,4,8,1,9,0,1 8,),8 0,5,1,5,0,6,0,3,
15、8,买水果,如果只买葡萄，最多能买多少千克？还剩多少元？,63 6 =,),6 3,6,1,6,3,0,63 6 =,答：最多能买10千克，还剩3元。,找座位（连线）,课堂小结,两位数除以一位数,从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。,按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,探索规律,四、两位数除以一位数的除法,课前导入,28,35,探索其中的规律,探究新知,议一议、填一填,， ， ， ，,3 , 6, 12, 24， （
16、）。,3 , 6, 12, 24， （ ）。,32=6,62=12,122=24,从第一个数3开始，后面的数都是前面相邻数的2倍。,242,48,， ， ， ，,16, 8, 4, 2， （ ）。,议一议、填一填,， ， ， ，,16, 8, 4, 2， （ ）。,162=8,82=4,42=2,从第一个数16开始，后面的数都是前面相邻数的一半。,22,1,16, 8, 4, 2， （ ）。,在解答数字排列问题时，首先要寻找数字排列规律，然后按规律解答问题。,5, 10, 20, 40， （ ）， 160。,课堂练习,80,52=10,102=20,202=40,402=80,从第一个数5开始，后面的数都是前面相邻数的2倍。,802=160,81, 27, （ ）, 3， 1。,813=27,273=9,93=3,从第一个数81开始，前面的数都是后面相邻数的3倍。,33=1,9,找规律,找规律,1、 4、 16,、 64。,14=4,44=16,164=64,从第一个数1开始，后面的数都是前面相
