140编号大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料

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1、更多期末复习材料尽在： 思修期末复习题 绪论绪论 一、大学生应树立的学习理念？一、大学生应树立的学习理念？ 1. 树立自主学习的理念 2. 树立全面学习的理念 3. 树立创新学习的理念 4. 树立终身学习的理念 二、大学生的优良学风？二、大学生的优良学风？ 1. 勤奋 2. 严谨 3. 求实 4. 创新 三、历史使命的含义三、历史使命的含义? 1. 在新的起点上继往开来 2. 在现实的基础上迎接挑战 四、当代大学生面临的挑战？四、当代大学生面临的挑战？ 1、面临世界科技文化发展的挑战 2、面临复杂多变的国际环境的挑战 3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 五、明确当代大学生的成才目标？五、明

2、确当代大学生的成才目标？ 1. 德是人才素质的灵魂 2. 智是人才素质的基本内容 3. 体是人才素质的基础 4. 美是人才素质的综合体现 六、当代大学生的崭新形象？六、当代大学生的崭新形象？ 1. 理想远大，热爱祖国 2. 追求真理，善于创新 3. 德才兼备，全面发展 4. 视野开阔，胸怀宽广 5. 知行统一，脚踏实地 七、社会主义核心价值体系的内容？七、社会主义核心价值体系的内容？ 1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民 2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志 4. 用社会

3、主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念 一、理想的含义与特征？一、理想的含义与特征？ 含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会 和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 更多期末复习材料尽在： 特征：现实性、多样性、预见性 二、信念的含义？二、信念的含义？ 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的 心理态度和精神状态。 三、理想信念的作用？三、理想

4、信念的作用？ 1. 指引人生的奋斗目标 2. 提供人生的前进动力 3. 提高人生的精神境界 四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？ 可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。树立必胜的新年，坚持科学的态度，逆境不但不会 把人打到和压垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望，要勇于战胜逆境 五、如何在实践中化理想为现实？五、如何在实践中化理想为现实？ 1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2. 坚定的信念是实现理想的重要条件 3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 六、如何理解艰苦奋斗的主旨

5、？大学生如何艰苦奋斗？六、如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？ 1. 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是 老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的。艰苦奋斗始终是激励我们为实现我国富强，民 族振兴而奋斗的强大精神力量。 2. 当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中： 1在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平。 2在生活上，提倡艰苦朴素、勤劳节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。 3在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰

6、险，努力完成各项任务。 第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神 一、爱国主义的内涵和基本要求？一、爱国主义的内涵和基本要求？ 内涵： 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国之间关系的道 德要求、政治原则和法律规范。 基本要求： 1. 爱祖国的大好河山 2. 爱自己的骨肉同胞 3. 爱祖国的灿烂文化 4. 爱自己的国家 二、中华民族爱国主义的优良传统包括哪些内容？二、中华民族爱国主义的优良传统包括哪些内容？ 1. 热爱祖国，矢志不渝 2. 天下兴亡，匹夫有责 3. 维护统一，反对分裂 4. 同仇敌忾，抗御外侮 三、爱国主

7、义的时代价值？三、爱国主义的时代价值？ 更多期末复习材料尽在： 1. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 2. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 3. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 4. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 四、经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？四、经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？ 中华民族继往开来的精神支柱，维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，个人实现人生价值 的力量源泉 五、经济全球化，当代大学生坚持爱国主义爱国主义，需要着重树立哪些观念？五、经济全球化，当代大学生坚持爱国主义爱国主义，需要着重树立哪些观念？ 1. 人有地域和信仰的

8、不同，但报效祖国之心不应有差别 2. 科学没有国界，但科学家有祖国 3. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 六、中华民族精神的内涵？六、中华民族精神的内涵？ 1. 爱国主义是中华民族精神的核心 2. 团结统一 3. 爱好和平 4. 勤劳勇敢 5. 自强不息 七、为什么要树立改革创新的时代精神？当代大学生应如何践行改革创新的时代精神？七、为什么要树立改革创新的时代精神？当代大学生应如何践行改革创新的时代精神？ 原因： 1. 改革创新是时代精神的核心 2. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 3. 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 4. 改革创新是落实科学发展观、构建社

9、会主义和谐社会的重要条件 如何做： 1. 当代大学生要立足于掌握丰富的知识和过硬的本领。要养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风。要积极投身于 社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见 2. 大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献 第三章第三章 领悟人生真谛领悟人生真谛 创造人生价值创造人生价值 一、人生观指的是什么？一、人生观指的是什么？ 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

10、，决定着人们实践活动的目 标、人生道路的方向和对待生活的态度。 二、马克思关于人的本质是如何表述的？二、马克思关于人的本质是如何表述的？ 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 三、人生目的的涵义及作用？三、人生目的的涵义及作用？ 人生目的： 是指社会在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身 行为的根本指向和人生追求。 作用： 更多期末复习材料尽在： 1. 人生目的决定走什么样的人生道路 2. 人生目的决定持什么样的人生态度 3. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 四、应抵制和批判的错误人生观有哪些？

11、四、应抵制和批判的错误人生观有哪些？ 1. 反对拜金主义人生观 2. 反对享乐主义人生观 3. 反对个人主义人生观 五、什么是人生价值？五、什么是人生价值？ 人生价值是一种特殊的价值，是人的社会实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 六、何谓人生的自我价值和社会价值？如何理解两者之间的关系？六、何谓人生的自我价值和社会价值？如何理解两者之间的关系？ 自我价值：是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为社会对个人物质和精神需要的满足程 度 社会价值：是指个体的人生活动对社会、对他人的贡献 关系：两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体，生的自我价值是个

12、体生存和发展 的必要条件， 七、怎样理解人生价值的标准？七、怎样理解人生价值的标准？ P7475 八、怎样进行人生价值的评价？八、怎样进行人生价值的评价？ 1. 坚持努力有大小与贡献须尽力相统一 2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一 3. 坚持完善自身与贡献社会相统一 4. 坚持动机与效果相统一 九、人生价值实现须具备哪些社会条件和个人条件？九、人生价值实现须具备哪些社会条件和个人条件？ 社会条件： 1. 实现人生价值要从社会客观条件出发 2. 人生价值目标要与符合人类社会发展规律的核心价值体系相一致 个人条件： 1. 实现人生价值应从个体自身条件出发 2. 不断提高自身的努力，增强实现人生价值

13、的本领 3. 立足于现实，坚守岗位做贡献 4. 实现人生价值要有自强自强不息的精神 十、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？十、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 1. 平等原则 2. 诚信原则 3. 宽容原则 4. 互助原则 十一、如何正确认识和处理竞争合作及两者之间的关系？十一、如何正确认识和处理竞争合作及两者之间的关系？ 认识： 1. 正确认识竞争 2. 正确认识合作 3. 正确处理好竞争与合作的关系 更多期末复习材料尽在： 关系： 从本质上看，两者除对立外又是相互统一的关系，竞争离不开合作，合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度， 合作又增加竞争的实力。 十二、促进个人与

14、社会的和谐应正确认识哪些关系？十二、促进个人与社会的和谐应正确认识哪些关系？ 1. 正确认识个体性与社会性的统一关系 2. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 3. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 4. 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 十三、如何把握人对自然的改造活动？十三、如何把握人对自然的改造活动？ 人对自然的改造存在着两面性：一方面创造了丰富的物质资源，另一方面，人与自然之间的不和谐也与日俱增，人类 正饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。 第四章第四章 加强道德修养加强道德修养 锤炼道德品质锤炼道德品质 一、如何理解道德的本质？一、如何理解道德的

15、本质？ 道德作为一种特殊的社会意形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 第一，社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质 第二，社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范 第三，在阶级社会中，道德具有阶级属性 第四，社会经济关系的变化必然引起道德的变化 二、道德的功能包括哪些？二、道德的功能包括哪些？ 道德的认识功能、调节功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能。 三、道德的社会作用包括哪些？三、道德的社会作用包括哪些？ 1. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 2. 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 3. 道德是影响社会生产力发展的一种重

16、要的精神力量 4. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 5. 道德能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 6. 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 四、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？四、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 1. 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 2. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 3. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 4. 倡导言行一致，强调恪守诚信 5. 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要 6. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 五、如何正确对待中华民族道德传统？五、如何正确对待中华民族道德传统？ 1. 中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于 糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。 2. 对待中国传统文化和传统道德，对待外国的一切文化道德遗产，都要以马克思主义的立场、观点和方法，采取批判 更多期末复习材料尽在： 地继承