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1、二年级阅读短文,回答问题二年级阅读短文,回答问题 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音, 它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡 须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、 追捕老鼠。 1、短文有( )句话。 2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的“”) 猫的耳朵很灵活。( ) 猫有一双明亮的眼睛。( ) 猫的脚趾上有锋利的爪子。( ) 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴
2、,高额头,浑 身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像 漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文( )节。 2、第二节有( )句话。 3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“”) 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) 水要小朋友好好学习。( ) 这支铅笔很美丽。( ) 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老 牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗? 在身上。”小花猫舔舔全
3、身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。” 小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。 小猪笑了 : “你又不是狗, 汗怎么会在舌头上? ” 小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的 汗藏在这里!” 1、短文共有( )节。 2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗 在( ),小花猫和( )的汗都在( )。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不
4、着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒 到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1、本文共( )节。 2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ), 可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 月季花 我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了! 一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhi)的,非常生 气把梅梅打了一顿(dn)。 我听见梅梅的哭声, 心里很难过, 连忙过去对王奶奶说 : “
5、花是我摘的,王奶奶,对不起!”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后 别摘了。” 后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(m b)自己的过失(sh)。月季花开 得更鲜艳了。 1、短文有( )个自然段,在文中用 1、2、序号标出。 2、月季花为什么开得更鲜艳了? 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chn)绿色。 如果将要出现阴雨天气,这树冠(un)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zh jin)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(hu)复 绿色, 这就预(y)示着天气将变晴。 因此人们称小叶红豆树为 : “
6、变化树”、 “气 象树”你见过这样的树吗?多有趣呀! 1、这篇短文有( )句话,请你用 1、2、3在段中标出来。 2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。 桌椅的对话 一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅 子呜呜(w)地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明 坐在我们身上, 摇来摇去, 把我们的腿都要摇折(sh)了, 骨头也要散(sn)架了, 我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lin),小明在我的脸 了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”小 明 听 后
7、 脸 红 了 , 他 向 桌 椅 深 深 地 鞠 (j)了 一 躬 (n),说 : “ ” 1、照样子写词语 高高兴兴: 摇来摇去: 2、椅子向桌子说了什么,请你用“ ”画下来。 3、你喜欢小明吗?为什么? 4、小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说些什么?请写在短文的横线上。 哥哥为我画了一棵石榴树。你看,叶子碧绿碧绿的,花火红火红的,像个小 喇叭,真好看!它还给了两个小石榴呢,已经变红了,像两只小灯笼。这幅画像 真的一样,我可喜欢啦! 阅读短文,回答问题 1 这段有( )句话,第( )句写石榴花,第( )句写石榴。 2 用“ ”画出文中表示颜色的词语。 3 抄写你喜欢的句子 早晨,白茫茫
8、的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树 林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。 (1)这段话共有 ( )句话。 (2)这段话写了雾中的几种景物?按文中的顺序写下来。 (3)作者观察雾中景象的时间是( ) (4)这段话中“一层纱”指的是什么? 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同 别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到 了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫 头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳 朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
9、 1、这段话共有()句。 2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、因为猫头鹰( ),( ),所以人们叫它“猫头鹰”。 ( ) 秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的, 还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。 2、秋天到了,公园里的 ( ) 和( )都开了。 3菊花的颜色有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。 4、桂花是什么样子? 用“ ”划出。 5、这段话共有( )句,主要是围绕第( )句来写的。 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细 又
10、长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长 着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总 是来回摆动。 白天 小花猫总是爱睡觉 嘴里还不停地打呼噜(lu) 一到晚上,它就这儿 走走 那儿看看 好像在侦(zhn)察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、这篇短文一共有()个自然段。 2、给第四自然段加上标点符号。 3、小花猫的尾巴是( ) ,眼睛是 ( ),胡子( )。 4、写小花猫颜色的词语有: 。 5、用“( )”划出小花猫白天爱做的事,用“ ”划出它晚上做的事。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
11、忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上, 我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一 对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益 虫的好处,就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节,对的打“”。 蜻蜓(qn qng) 扇着(shn shn) 乘凉(ning ling) 捉住(zhu zu) 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮( ) 喜欢( ) 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 比作 。 5、我非常喜欢大蜻蜓,为
12、什么又把它放了? 画鸡蛋 四百多年以前,有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。 达芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画 得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师 严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完 全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要 训(xn)练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。” 达芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多 形状不同的鸡蛋。 后来,达芬奇无论画什么,都能画得又快又像。 1、达芬奇是什么人? 2、用“”画出老师说的
13、话。 3、写近义词。 用心( ) 著名( ) 4、照样子写词语: 又快又像 _ _ _ _ 5、达芬奇后来能画得好的原因是什么? 老办法不行了 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村 子的井里有水。” 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好 久,还不见水升上来。 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说: “你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。 1、本文写了 和 之间发生的事。 2、本文共有( )小节。第 ( )小节写乌鸦用老办法喝水,第 ( ) 小节写
14、乌鸦喝到了水。 3、在文中找合适的词填空。 一( )石子 一( )乌鸦 一( )井 一( )办法 一( )水 4、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。 5、老办法为什么不行了? _ 6、读了这篇文章,我懂得了 暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(l)游。我在飞机上,透(tu)过机窗,看 到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。 下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我 和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过 来,伸(shn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的 人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣! 我喜欢旅游。