《2016年台湾省口腔助理医师：窒息的急救处理模拟试题.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年台湾省口腔助理医师：窒息的急救处理模拟试题.（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年台湾省口腔助理医师：窒息的急救处理模拟试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、关于牙髓失活法错误的是 A常用失活剂包括多聚甲醛、金属砷和三氧化二砷等 B根尖孔尚未形成的患牙，不使用亚砷酸失活 C采用金属砷失活恒牙一般为57d D亚砷酸造成的神经血管变化出现在封药后2448h E多聚甲醛封药时间不超过1周 2、女，30岁。口腔内黏膜破溃、疼痛两天。检查：下唇黏膜糜烂面周围充血，同时口角下部皮肤有一圆形红斑，中心有水疱，边缘充血。病人自述：口角处曾经出现过同样的红斑，两天前因感冒服用退烧药后，再次出现。该病应诊断为 A药物过敏性口炎
2、 B接触性口炎 C球菌性口炎 D疤疹性口炎 E扁平苔藓3、应用2%NaF涂氟防龋，间隔多长时间进行1次，共多少次 A每日1次，共10次 B隔日1次，共5次 C每周1次，共4次 D隔周1次，共2次 E每月1次 4、治疗肺炎球菌肺炎的首选药物是 A磺胺类药物 B庆大霉素 C青霉素 D链霉素 E四环素5、急性牙龈脓肿表现不包括_ A多数牙间乳头的红肿和跳痛 B患牙叩诊(+) C不易控制，脓肿此起彼伏 D口腔黏膜大多数出现红肿、溃疡和假膜 E脓肿位于龈乳头内，并可同时波及颊舌侧乳头 6、哺乳动物细胞中蛋白质合成的主要部位是_ A粗面内质网 B高尔基复合体 C细胞核 D核仁 E溶酶体 7、局麻注射过程中
3、，为避免血肿，下列措施中哪项是不恰当的 A深部注射时，避免进针过深 B注射麻药时缓慢推注 C针头不应有倒钩 D尽量使用低浓度的局麻药 E避免反复多方向穿刺 8、慢性肺心痛急性加重期关键性的治疗是正确应用 A呼吸中枢兴奋药 B利尿药 C祛痰药 D平喘药物 E抗生素 9、混合性牙瘤多见于_ A下颌骨 B上颌骨 C双尖牙和磨牙区 D前牙区 E尖牙区 10、X线片上呈透射的是 A牙胶 B氧化锌 C常见塑化液 D磷酸锌水门汀 E氢氧化钙11、关于牙钳使用，下列正确的是 A钳喙应尽量向根方夹持 B夹持不可太紧，否则易断根 C多个牙拔除时尽量选用万能牙钳 D手掌握持时应尽量靠近牙钳关节 E使用牙钳只能唇(颊
4、)舌(腭)向摇动，否则易断根 12、对于一位就诊的精神病患者，我们可以使用评估其人格特点的测验为 AWAIS BSCL-90 CMMPI DSAS EHalstead-Reitan成套测验 13、有关传染病防治法适用的对象正确的是 A我国的一切个人 B我国的一切单位 C我国的一切个人和一切单位 D我国境内的一切单位和一切个人 E我国境内的一切个人和我国的一切单位14、关于根尖周病治疗的患者选择错误的是 A6个月内患有心肌梗死的患者不适 于做牙髓治疗 B糖尿病患者牙髓治疗前应该预防性 使用抗生素 C艾滋病患者不能做牙髓治疗 D妊娠患者根管外科手术应该暂缓 E对治疗存在严重恐惧情绪的患者，可以使用
5、镇静药物 15、基牙的观测线是 A牙冠解剖外形最突点的连线，不随观测方向改变而改变 B牙冠解剖外形最突点的连线，随观测方向改变而改变 C牙冠轴面最突点的连线，不随观测方向改变而改变 D牙冠轴面最突点的连线，随观测方向改变而改变 E组织表面最突点面出的连线，不随观测方向改变而改变 16、基托组织面需局部缓冲的是 A正中关系错 B义齿固位差 C前牙咬切功能差 D下颌隆突处压痛 E说话及大开口时义齿脱落 17、缺失，缺牙间隙较大，咬合正常，余留牙良好，设计固定义齿修复，最理想的基牙是（）。 A.A B.B C.C D.D E.E 18、患者，男，10岁，左上颌第二乳磨牙近中邻耠面龋洞，叩(+)，探(
6、+)，有关松动度检查的关键是 A用镊子轻夹患牙上下移动 B用镊子轻置于患牙胎面窝洞向颊舌向摆动 C用镊子轻置于患牙胎面窝洞向近远中向摆动 D用镊子轻夹患牙唇舌面向颊(颊)舌(腭)向摆动 E进一步作X线检查帮助诊断 19、婴幼儿化脓性颌骨骨髓炎多见于 A下颌骨 B上颌骨 C颞骨 D颧骨 E鼻骨 20、口腔颌面外科手术中最基本、最常用的止血方法是_ A压迫止血 B阻断止血 C热凝止血 D钳夹、结扎止血 E降压止血 21、起于翼外板外面的肌肉为_ A翼内肌 B嚼肌 C二腹肌后腹 D颞肌 E翼外肌 22、程某，男，24岁。因刷牙时牙龈出血一年多，全口牙齿松动半年余，于 2005年9月19日来我院就诊。
7、患者 1年多以来发现时常出现刷牙时牙龈出血现象，半年来自觉全口牙齿均有松动。询问病史时需询问哪方面情况 A家族史 B吸烟史 C系统疾病史 D口腔卫生习惯 E以上都需要23、以下哪项是换药的适应证 A更换或去除引流物 B创口渗血或渗出物多，疑有血肿或感染 C敷料松脱或过紧，伤口剧痛 D需观察创口或皮瓣血运 E以上都是 24、远中舌侧大面积龋坏缺损，已进行完善根管治疗后，原银汞充填物经常脱落，现要求全冠修复，检查：无叩痛无松动，咬合距离正常，临床牙冠较高，可用以下几种修复治疗方法，除外 A金属烤瓷全冠 B金属全冠 C塑料全冠 D烤瓷全冠 E嵌体25、模型石膏材料中，调和时加水量越多，则 A强度越高
8、 B强度越低 C膨胀越小 D硬度越高 E固化时间缩短二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、金瓷冠不透明瓷的厚度一般为 A0.1mm B0.2mm C0.3mm D0.4mm E0.5mm 2、可摘局部义齿印模托盘的选择不正确的是 A大小和形状与牙弓的形态和大小 一致 B托盘与牙弓内外侧应有34mm 间隙 C翼缘应与黏膜皱襞平齐 D不妨碍唇、颊和舌的活动 E上颌托盘的远中边缘应盖过上颌结 节和颤动线3、下列哪项不是固定义齿的特点 A力由牙周组织承担 B咀嚼效率高
9、C舒适 D稳固 E磨除牙体组织少 4、关于皮瓣描述错误的是 A轴形皮瓣只要在血管的长轴内设计，一般可不受长宽比例的限制 B术后72小时内是游离皮瓣最容易发生血管危象的时候 C皮瓣设计应比缺损处稍大，以预防皮瓣转移后发生收缩 D原则上组织畸形或缺损能用带蒂皮瓣修复就不用游离皮瓣；能用游离皮瓣就不用管状皮瓣 E皮瓣感觉首先是温度觉恢复，最后是痛觉恢复5、检查牙本质过敏症的主要方法是 A温度刺激 B化学刺激 C探针检查 D视诊、叩诊 E碘酊染色 6、洛夏墨迹试验属于 A诊断测验 B人格测验 C智力测验 D神经心理测验 E评定量表 7、以下关于急性化脓性腮腺炎的叙述，哪项是错误的 A病原菌主要是金黄色
10、葡萄球菌 B肿胀以耳垂为中心，局部皮肤红热及触痛不明显 C腮腺导管口红肿，可挤压出脓液 D患者全身中毒症状明显 E脓液可穿破腮腺筋膜进入邻近组织或间隙 8、患者因舌外伤致较严重出血，急诊止血的方法是 A药物止血 B纱布填塞 C颈外动脉结扎 D指压患者颈总动脉 E缝合止血 9、检查继发龋的最佳方法是 A咬诊 B叩诊 C探诊 D摄X线片 E去除充填物 10、主要与获得性膜粘蛋白中富脯酸结合，阻止细菌附着的物质是 A五倍子 B茶多酚 C甲壳素类 D氯己定 E酶类11、急性牙髓炎的临床特点不包括 A自发性疼痛 B冷刺激去除后，疼痛立即消失 C夜间痛 D疼痛不能自行定位 E温度刺激加剧疼痛 12、代表恒
11、牙龋失补平均牙数的是 ADMFS Bdmft CDMFT Ddmfs EDFT 13、暂时性面瘫是由于 A麻药注入下颌下腺内 B麻药注入腮腺内 C麻药注入舌下腺内 D麻药注入面部表情肌内 E以上均是原因14、为缩小咽腔、增进腭咽闭合，目前最常用的手术方法为 A传统兰氏术 B腭帆提肌重建术 C咽后壁组织瓣转移术 DMillard岛状瓣术 E单瓣后推术 15、不属于妊娠心脏病诊断要点的是 A妊娠前有心脏病的病史 B妊娠前心电图正常 C出现心功能异常的症状 D发绀、杵状指 E心脏听诊杂音 16、以下哪项不是全冠翘动可能的原因_ A组织面有小瘤子 B全冠变形 C预备体轴面聚合度过大 D未完全就位 E石
12、膏代型磨损 17、某患者化脓性中耳炎治愈后出现进行性开口困难，后完全不能张口，下颌畸形随年龄增长而日益明显。其表现应该是_ A患侧下颌体、下颌支长，面部外观丰满 B患侧下颌体、下颌支短小，面部外观丰满 C颏部偏向健侧，健侧面部扁平、狭长 D颏部偏向患侧，患侧面部扁平、狭长 E颏部偏向健侧，健侧面部外观丰满 18、可以降低血糖水平的激素为_ A肾上腺素 B糖皮质激素 C胰高糖素 D胰岛素 E降钙素 19、男性患者，右下6缺失，行双端固定桥修复。固定桥试戴时，用力戴人后，邻牙出现胀痛，最可能的原因是 A出现电位差刺激 B邻接触点过紧 C就位道不一致 D有早接触 E邻牙有根尖病变 20、某患者右侧舌
13、背小圆形血管瘤，边界清，约 0.6cm0.6cm大小，拟行手术切除。手术时应注意_ A采用细针细线，以减小瘢痕 B叠针点距创缘近些，缝得浅些 C最好不用褥式缝合 D尽量保持舌的长度 E尽量保持舌的宽度 21、”根管口”的正确位置是 A根管末端开口处 B髓腔开口处 C髓腔中根分叉部位 D髓室和根管交界的部分 E根管最细的地方 22、颌面部创口初期缝合最宽时间为 A6小时 B12小时 C24小时 D48小时 E伤后48小时甚至更久的创口，只要没有明显的化脓，清创后仍可作初期缝合23、可摘局部义齿中起连接、稳定与固位作用的部分是 A固位体 B大连接体 C基托 D人工牙 E小连接体 24、医学伦理学是 A研究人与人之间关系的科学 B研究人与社会之间关系的科学 C研究医务人员的医德意识和医德活动的科学 D研究科学道德或科学哲学的学科 E研究医疗人际关系的学科2
