《2020-2021学年八年级物理下册7.1力课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年八年级物理下册7.1力课件新版新人教版（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.1 力,教学目标,知道力的三要素，能通过实验和对生活实验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。,认识力的作用效果。能通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中一些力的显现。,知道力是物体对物体的相互作用，能通过生活实例，归纳总结出这一概念，并能解释生活中相关现象。能正确读写力的符号和单位。,教学重点,教学难点,力的作用效果和力的示意图的画法。,力可以改变物体的运动状态。,押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两个人用腿、腰、肩和颈的力量拖动布带奋力互拉。什么是物理上的力呢？,人
2、举起杠铃,人拉弓,地球吸引月球,推土机推土,电子绕核运动,力是物体对物体的作用。,人 推 车双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉,物体,物体,作用,力的定义和单位,符号：,F,单位：,单位牛顿，简称牛，符号N。,定义：,托起两个鸡蛋所用的力大约是1N 。,单独一个物体也可以产生力的作用吗？,不可以，必须两个物体,不接触的物体间一定没有力的作用吗？,不是，引力、磁力不需要接触,力的定义和单位,孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？,答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴掌拍不出响声）。,力的定义和单位,关于
3、力的概念，下列说法中正确的是（ ）,D.力不能脱离物体而独立存在。,C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。,B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。,A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。,D,在物理学中，人们常通过力的作用效果来认识和描述力。力有哪些作用效果呢？,形变,力可以使物体发生形变（_改变）,形变包括_形变和_形变。,弹性形变是除去外力后能够恢复_的形变。物体的形变过大，超过一定限度，这个时候即使除去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做_，超过了这个限度，物体发生的形变叫做_形变。,形状,弹性,塑性,原状,弹性限度,塑性,你能举出哪些力使物体发生形
4、变的例子？,形变,橡皮泥捏成的花,纸叠成心形,变完的竹子,形变,变完的木板,你能举出哪些力使物体发生形变的例子？,拉弯的弓弦,沙漠的脚印,实验:,一个小铁球静止在水平桌面上，用一个磁体靠近它。,现象:,小球由静止到运动起来。,让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体观察小铁球的运动变化情况。,实验:,现象:,小球向右加速运动。,实验:,现象:,再次让小铁球从斜面上滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球的运动变化情况。,小球做曲线运动。,运动状态改变,由静止到运动或由慢到快 由运动到静止或由快到慢,称速度_改变。,拐弯，,称运动_改变。,速度大小改变和运动方向改变统称_改变。,大
5、小,方向,运动状态,你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？,把静止的棒球投掷出去,棒球被接球手接住,接球手将棒球击出,足球传球,你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？,排球传球,你能举出哪些力改变物体运动状态的例子？,力的三要素,除了大小和方向以外，还有什么会影响力的作用效果？,拳击,乒乓球,打台球,在如图所示三点用同样大小的力推门，手推门的难易程度有什么不同？说明什么？,力的三要素,越靠近门轴推门，越费力。说明力的作用点会影响力的作用效果。,力的三要素,力的大小，力的方向，力的作用点，都会影响_，称力的_。,力的作用效果,三要素,力的示意图,在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力？,在_力物
6、体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。,力的示意图,起点表示力的_， 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的_，标出力的符号（并标出_和_）。,作用点,方向,大小,单位,受,注意,1.力的作用点必须在受力物体上。一般画在接触面上，物体不发生转动时可以等效平移至物体中心。,4.如果在同一个图上作两个以上的力，线段的长度应大致反映出力的大小。,3.必须标出力的大小、单位，有特定角度的力必须标明角度。,2.箭头必须画在线段末端。,总结,力的作 用效果,力 的 示意图,力 的 三 要 素,力的大小,力的方向,力的作用点,取决于,表示,将质量相等的两个磁体（异名磁极靠近）分别放在两个质量相
7、等的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,实验:,现象:,两小车同时靠近。,说明:,一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。,两小车同时远离。,将质量相等的两个磁体（异名磁极靠近）分别放在两个质量相等的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,实验:,现象:,说明:,一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。,让质量相等的两个玻璃球相撞，观察现象。,实验:,现象:,说明:,一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。即物体间力的作用是相互的。,两小球同时远离。,生活实
8、例,游泳时，人向后划水，由于物体间力的作用是_的，水给人一个向_的力，使人前进的力的施力物体是_。,相互,前,水,火箭升空时，火箭向下排气，由于物体间力的作用是_的，气体给火箭一个向_的力，使火箭升空的力的施力物体是_。,生活实例,相互,上,气体,生活实例,女孩用力推墙时，手给墙一个向前的力，由于物体间力的作用是_的，墙给手一个向_的力，使人向后运动的施力物体是_。,相互,后,墙,还有哪些例子说明物体间力的作用是相互的？,踢球时脚感觉痛,划船时向后划水,跑步时向后蹬地,总结,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,受力物体,施力物体,A 物体,B 物体,1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；
9、（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。,2.用线将吊灯悬挂在天花板上，吊线对灯的拉力F = 4 N。请在图中画出拉力 F 的示意图。,3.一位同学沿水平方向用 75 N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。,4.如图人坐在小船上， 用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？ 为什么？,以下是我们生活中可见到的几种现象用力揉面团，面团形状发生改变；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞；汽车刹车后，速度越来越慢。 这些现象中属于力改变物体形状的是_,属于力改变物体运动状态的是_.,“疾风知劲
10、草”，从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关（ ）。,D.力的单位,C.力的作用点,B.力的方向,A.力的大小,A,如图实验中，（a）图表明力的作用效果跟力的（ ）有关、（b）图所示用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果跟力的（ ）有关。,方向,作用点,如图所示，是某同学的热水瓶，他打好开水回寝室应该拎住（ ）处，往脸盆中倒水应该拎住（ ）处，以上事实说明了_。,A,B,力的作用效果与力的作用点有关,请画出帆船受到风力的力的示意图。,F,力是物体对物体的作用。,总结,符号：,F,单位：,单位牛顿，简称牛，符号N。,定义：,力的定义和单位,托起两个鸡蛋所用的力大约是1N 。,总结,力的作用效果,改变运动状态,使物体形变,速度大小发生改变,运动方向发生改变,速度大小和方向同时发生改变,形状改变（拉伸、压缩或弯曲）,体积改变,总结,力的大小，力的方向，力的作用点，都会影响_，称力的_。,力的作用效果,三要素,力的三要素,在_力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。,力的示意图,起点表示力的_， 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的_，标出力的符号（并标出_和_）。,作用点,方向,大小,单位,受,总结,一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也_对它施 加力的作用。即物体间力的作用是_的。,同时,相互,
