走进具象艺术(课堂PPT)

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1、1,2,如实地再现客观世界,走进具象艺术,授课教师:泾川三中教师巨小成,3,同学们观看这两幅作品,各属于什么艺术形式,具象艺术作品,意象艺术作品,一.具象艺术的特点,4,艺术形象的视觉真实性或客观性,具象艺术的特点:一,归纳:具象艺术是按照我们看到的世界的样子来描绘对象,所以它具有视觉真实性或客观性的特点,5,教皇英诺森十世 维拉斯凯兹,在这幅肖像画中,画家既表现了此人的凶狠狡猾,多疑甚至毒辣的性格,他双唇紧锁,目光斜视,脸色阴沉,好像对谁都不信任。又表现了这个七十六岁老头子精神上的虚弱。画面上的教皇,尽管脸上流露出一刹那坚强有力的神情,但是他放在椅上的两只手都显得分外软弱无力。,6,艺术形象

2、的典型性,具象艺术的特点:二,归纳:艺术作品中的人物要求比生活里的人更具有鲜明突出的个性特征,充分体现一定历史时代某个人或者某一群人所共有的特征。这样,艺术作品才能深深打动、吸引和感染鉴赏者,才能增强艺术生命力。这就是具象艺术的第二个特点艺术形象的典型性。,7,韩熙载夜宴图 顾闳中(五代),是中国画史上的名作,中国十大传世名作之一。它以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。,8,韩熙载夜宴图 顾闳中(五代),9,韩熙载夜宴图 顾闳中(五代),10,情节性和叙事性,具象艺术的特点:三,归纳:由于具象艺术的真实性,和形象更具典型性,作品中会出现一些与主题形象相关的事物,并与之发生密切

3、联系,使之形成一个可以讲述的故事。这就是具象艺术的第三个特点叙事性或情节性,11,1.社会记录功能,货郎图,二.具象艺术的意义,12,社会干预功能,夯歌 1972 王文彬,13,肖像艺术,蒙娜丽莎是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达芬奇的最高艺术成就,,三. 怎样鉴赏具象艺术?,14,蒙娜丽莎成功塑造了一位城市资产阶级妇女形象,据说她是一位皮货商的妻子,画像是这位24岁的妇女刚失去了心爱的女儿,悲切抑郁。达芬奇为了让她面露微笑,想出种种办法:唱歌、说笑话,让快乐的气氛帮助她展现笑容。 蒙娜丽莎微笑之谜 500年来,人们一直对蒙娜丽莎神秘的微笑莫衷一是,不同的观者或在不同的时间去看,感受似乎都不

4、同,有时觉得她笑的舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤。在蒙娜丽莎的脸上,微暗的阴影时隐时现,为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上,达芬奇却偏把这些部位画的若隐若现,没有明确的界限,因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑。”,15,莫第西埃夫人 油画 1856 安格尔,16,主题性艺术,血衣 1959 素描 王世廓,17,1804年2月2日,拿破仑在巴黎圣母院举行了盛大的加冕仪式,正式称帝。出席典礼的有世界各地的达官显贵,有教皇比维斯七世,财政总监以及各国的使节,拿破仑一世加冕 1805-1807 油画 达维特 (法国),18,1.下列不属于具象艺术的特点的是( ) A.视觉真实性 B.典型的艺术形象 C.形象组合超越时空 D.叙事性,课堂检测:,19,2.下列关于蒙娜丽莎的说法正确的是( ) 意大利画家达芬奇的作品; 油画; 意大利文艺复兴盛期的典范作品; 明暗与色彩过渡衔接自然微妙; 属于意象主义绘画; 画中人物神秘的微笑传达出文艺复兴时期人们的自信和人文思想; 技法写实逼真 A. B. C. D. ,20,演员表 教师巨小成 学生追梦少年 评委美女和- 主办单位 泾川县教育局 承办单位 泾川县第三中学 特别鸣谢 高一十二班同学 各位评委 二0一七年十月十六日,

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