六年级语文下册 第3单元 6《这个奇妙的世界》课件1 语文A版

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1、这个奇妙的世界,我会读,初读全文,分析全文,知识拓展,总结全文,小练笔,我会读,水 洼,翩 翩 起 舞,pin,雕 饰,di,诱 人,xin,衔 泥,忙 碌,返回,1、作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界的奇妙?分别是哪些段落? 2、画出文中不理解的词语或者不懂的地方。,返回,天空向我们展示了哪些宝藏?,清晨,我们看到了日出,带来新的一天光明。天空呈粉红色,慢慢变成了蔚蓝色,太阳像大火球一样升起来了。,展示宝藏,有时,云彩在蓝色的天空中飘浮,它们像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状。,用雕刻或雕塑进行装饰.,展示宝藏,当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后,地

2、上有许多水洼,它们像许多有趣的镜子,映照出我们的脸。,像,展示宝藏,黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像等等千千万万极小的蜡烛。,展示宝藏,大地又向我们展示了哪些财富?,我们能看到植物生长的迹极小的一粒种子到地里,生根、发芽,不久开出了漂亮的花。,展示财富,看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红的樱桃,深紫色的李子,展示财富,圆而光滑,展示财富,夏日,树叶带给我们这么多绿荫。,展示财富,秋天,秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。道路好像洒满了光芒。,展示财富,冬天,冰雪有时像一把把锋利的刀剑,在阳光下闪耀。等到雪融化时,房檐上落下的每一滴水,都像一个闪光的水晶球。,(把冰雪比作刀剑 把水滴比作水晶球

3、),大地:按照春、夏、秋、冬的顺来写的。,展示财富,是的,这个世界有无穷无尽的奇妙的事物,只要我们去寻找。,你如何理解“寻找”一词?,寻 找 发 现,寻 找 发 现,返回,学了这篇课文,你有什么收获?,生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 罗丹,你觉得这篇文章,哪些写作方法值得你学习? (1)全文按总分总的顺序写。 (2)围绕总起句把内容写具体。 (3)抓住事物特点把事物写形象、生动。,返回,这个奇妙的世界,天空,清晨:太阳,雨中、雨后,傍晚,夜晚,景色美丽,大地,春天,夏日,秋天,冬天,财富丰富,喜爱,板书设计:,天空的日出、云彩、雨点、落日、星星,还有春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是平常我们见过的,是极普通的事物。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它的美丽。看来,生活不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。,总结全文,返回,把你眼中的奇妙世界画下来,再动笔写一写这个奇妙的世界。,小练笔,返回,再见!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,

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