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1、Unit 8 Review P60-1c,重点句型：重点句型： P61-2c, P62-3a, P63-2c get, receive,acceptget有有“得到得到”“获得获得”的意思，在表示的意思，在表示“获得获得”某物时，可能是被动接受也有可能某物时，可能是被动接受也有可能是主动争取是主动争取 ;receive指收到了什么东西，不一定接受，指收到了什么东西，不一定接受，receive a letter from收到收到的来信；的来信； accept着重指以愉悦的态度或经过自己的着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。争取而得到或取得某物。 表示建议表示建议 1）How/Wh
2、at about+名词名词/代词代词/动词动词-ing形式？形式？ 2）Why dont you +动词原形？动词原形？=Why not+动词原形？动词原形？ 3）Lets以以lets开头的祈使句，表示建议对开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事。方和自己一起做某事。Lets后接动词原后接动词原形。形。 4）Shall we?以以Shall we?开头的疑问句，开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事。回答用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成，常用时如赞成，常用Yes, lets.转转 化化tooto而不能而不能,to后面接动词原形后面接动词原形具有否定含义具有否定含义 He is
3、 too short to get the apples on the tree.转换成转换成sothat句型时，为保持句意的一句型时，为保持句意的一致，致，that引导的从句用情态动词引导的从句用情态动词cant+doHe is so short that he cant get the apples on the tree.转转 化化 He is too young to go to school. = He is so young that he cant go to school. = He isnt old enough to go to school. = He is very y
4、oung and he cant go to school.instead, instead of instead为副词，在句中独立作状语为副词，在句中独立作状语instead of为介词短语，后面一般接名词，为介词短语，后面一般接名词，代词，介词和接动词代词，介词和接动词-ing形式。形式。 for example, such as for example例如，诸如。多作例如，诸如。多作插入语插入语，当它，当它表示表示“例如例如“时，其后面必须有时，其后面必须有逗号逗号； such as相当于相当于like，意思为，意思为 “象象那样，例那样，例如，诸如如，诸如”，其后面直接加名词。，其后面
5、直接加名词。By的用法的用法 by后跟表示交通工具的名词，意思为后跟表示交通工具的名词，意思为“乘，坐乘，坐”； by意思为意思为“凭借，用，靠凭借，用，靠”，表示方法或手段，表示方法或手段，常与常与v.-ing连用；连用； by意思为意思为“在在旁边旁边”，用来表示地点，意义，用来表示地点，意义和用法近似于和用法近似于beside； by用于被动语态中，后跟的名词表示行为的执用于被动语态中，后跟的名词表示行为的执行者，意思为行者，意思为“被，由被，由”； by oneself独自；独自；by the way顺便顺便 as well的同义词为too as well as意思为意思为“同，和，也同，和，也”。用来连。用来连接名词和代词等。谓语动词用单数还是复接名词和代词等。谓语动词用单数还是复数形式，要根据数形式，要根据as well as前的名词或代词前的名词或代词确定。与动词连用时，用确定。与动词连用时，用v-ing形式；形式；as well as同义词组为同义词组为not onlybut also但侧重顺序不同。但侧重顺序不同。
