【化学】2018年陕西省中考真题(解析版)

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1、2018年陕西省中考真题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是( )A垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C研制合成新药物为生命键康提供保障D材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【解析】A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源,正确;B、大量使用化石燃料,会产生大量的二氧化碳,不符合低碳经济理念,错误;C、研制合成新药物为生命健康提供保障,正确;D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑,正确。故选B。2.规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )AA BB

2、CC DD【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g10%=2g。A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时,瓶塞倒放,称量时,使用2g的砝码,天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片,正确;B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒,应选用20mL量筒进行量取,错误;C、溶解时使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解,正确;D、装瓶时,瓶塞倒放,用玻璃棒引流,慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中,正确。故选B。3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是( )A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可

3、燃物越多,着火点越低,越易燃烧C用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【解析】4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )A硅单质是制造芯片的重要材料,图是硅原子的结构示意图B图对应的元素属于金属元素C图对应元素组成的化合物是由分子构成的D若图中x的值为8,则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料,硅元素是第14号元素,硅原子中含有14个质子,14个电子,图是硅原子的结构示意图,正确;B、由粒子结构图可知,该元素是第11号元素钠元素,属于金属元素,正确

4、;C、图对应元素是钠元素,图对应元素是氯元素,它们组成的化合物是氯化钠,是由离子构成的,错误;D、图是第8号元素,氧元素,若x的值为8,则其粒子符号为O2-,正确。故选C。5.分析下列化学反应,所得结论不正确的是( )2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2A反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同B碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物DCCOCO2的转化都只能通过与O2反应来实现【答案】D【解析】A、由第1个化学方程式和第2个化学方程式可知,反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同,正确;B、由第2个化学方程式和第3个化学

5、方程式可知,碳、一氧化碳都能燃烧,和天然气一样都可用作燃料,正确;C、上述反应都符合“多变一”的特征,属于化合反应,且生成物都是由两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,正确;D、C、CO具有还原性,可以通过与金属氧化物反应,生成CO2,错误。故选D。6.下列实验中,能达到相应实验目的的是( )AA BB CC DD【答案】A【解析】A、氯化氢气体溶于水,能与饱和碳酸氢钠溶液反应,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液,且不与饱和碳酸氢钠溶液反应,浓硫酸有吸水性,可以除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气,正确;B、将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌,充分溶解,过滤可得到碳酸钙,但氯化钙还溶解在水中,还应进

6、行蒸发结晶,错误;C、硫酸铁溶液与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铁和硫酸钾,无法得到氢氧化亚铁,错误;D、探究铁锈蚀的条件应注意控制变量,还应将铁钉全部浸没于盛有水的试管中和将铁钉放在盛有干燥空气的试管中进行观察,错误。故选A。7.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。下列说法正确的是( )A该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中Bn点和m点对应溶液中铜元素质量不相等Cn点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系【答案】C【解析】由图可知,n点时,氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,m点时稀盐酸过量。A、该实验是将稀盐酸逐渐加入氧化铜

7、中,错误;B、n点时,氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,m点时稀盐酸过量,即n点之后,铜元素的质量不再增加,故n点和m点对应溶液中铜元素质量相等,错误;C、n点时,氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,溶液中溶质是氯化铜;m点时,溶液中溶质是氯化铜和盐酸,故n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体都是氯化铜,成分相同,正确;D、n点时,氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,m点时稀盐酸过量,该实验是将稀盐酸逐渐加入氧化铜中,该曲线能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系,错误。故选C。二、填空及简答题(共5小题,计19分)8.橄榄油营养丰富、滋润度高,在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。(1)橄榄油中富含的主要营养素

8、是_。(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的_性。(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_作用。【答案】(1). 油脂 (2). 吸附; (3). 乳化【解析】(1)根据橄榄油中富含油脂解答;(2)根据活性炭具有吸附性解答;(3)根据肥皂具有乳化作用解答。(1)橄榄油中富含的主要营养素是油脂;(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理,这是利用了活性炭的吸附性;(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起乳化作用。9.合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。(1)A物质中氮元素的化合价是_。D物质的化学式是_。(2)下列与尿素不属于

9、同类肥料的是_。A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4【答案】(1). -3; H2O; (2). C【解析】(1)根据化合物各元素正负化合价代数和为0解答;根据质量守恒定律分析解答;(2)根据尿素中含有氮元素解答。(1)由示意图可知,A物质是氨气(化学式为NH3),氨气中氢元素显+1价,故氮元素的化合价为0-(+13)=-3;反应前后C、H、O、N的原子个数分别为1、6、2、2,1、4、1、2,反应前后相差2个氢原子,1个氧原子,故D物质的化学式为H2O;(2) A、NH4HCO3中含有氮元素,正确;B、NH4Cl中含有氮元素,正确;C、K2SO4中不含氮元素,错误。故选C。10

10、.下表是KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。(1)影响固体物质溶解度大小的因素有_(填一种)。(2)30时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是_(只列出表达式)。(3)90时,将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作:90时的KNO3溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中n的数值为_。【答案】(1). 温度(溶质种类或溶质性质或溶剂性质); (2). 100; (3). 不饱和; 93.5【解析】(1)根据影响固体物质溶解度的因素解答;(2)根据30时KNO3的溶解度解答;(3)根据由80降温到60析出晶体的质量分析解答。(1)影响固体物质溶解度大小的因素有温度(溶质种类或溶质性质或溶

11、剂性质);(2)由表中数据可知,30时KNO3的溶解度是45.8g,故30时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是100;(3) 由80降温到60析出晶体的质量为69g-10g=59g,结合表中数据可知,此溶液中溶剂的质量应为100g。由90降温到80析出10g晶体可知,90时溶解的KNO3的质量为169g+10g=179g,此时KNO3溶液是不饱和溶液;由表中数据可知,50时,KNO3的溶解度85.5g。降温到50时,共析出晶体的质量为179g-85.5g=93.5g,故n值为93.5。11.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有_

12、、质量轻、耐腐蚀等特性。(2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案:取样,在空气中加热取样,加入硝酸银溶液取样,加入硫酸锌溶液其中不合理的是_(填序号)。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别,他所依据的反应原理是_(用化学方程式表示)。【答案】(1). 硬度大或强度大; (2). ; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】(1)根据合金具有硬度大或强度大的优点解答;(2)根据金属的活动性分析解答;根据锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气解答。(1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有硬度大或强度大、质量轻、耐腐蚀等特性;(2) 金在高温下不与氧气反应,

13、铜在加热的条件下与氧气反应,生成黑色氧化铜,可以鉴别,正确;金的金属活动性比银弱,不能与硝酸银溶液反应,铜、锌的金属活动性比银强,能置换出硝酸银溶液中的银,金属表面有银白色物质生成,可以鉴别,正确;金的金属活动性比锌弱,不能与硫酸锌溶液反应;铜、锌也不与硫酸锌溶液反应,无法鉴别,错误。故选;某同学提出还可以用稀硫酸鉴别,他所依据的反应原理是锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。12.现有一包白色粉末,可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含

14、硫酸铜,他是根据物质的_性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。(2)他们设计并进行了如下实验。(已知Ag2SO4微溶于水)写出生成蓝色沉淀的化学方程式_。通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有_。加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_。【答案】(1). 物理; (2). 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4; NaNO3或硝酸钠; 排除SO42-的干扰 (合理答案即可)【解析】(1)根据硫酸铜溶液显蓝色,属于物理性质解答;(2) 根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠解答;根据框图中发生的反应和现象分析解答;根据Ba2+与SO4

15、2-不能共存分析解答。(1)甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的物理性质得出该结论的;(2) 氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4;由白色粉末加足量水,过滤得到蓝色沉淀滤液A可知,原固体中含有氢氧化钠和硫酸铜;向滤液A中加过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸得到白色沉淀和滤液B可知,将硫酸根离子反应完;再向滤液B中加AgNO3溶液得到白色沉淀可知,原白色固体中含有氯化钾。故通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有NaNO3(或硝酸钠);加入过量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除SO42-的干扰。三、实验及探究题(共2小题,计12分)13.实验是学习和研究化学的重要方法

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