《五年级上册数学课件-2.8 组合图形的面积计算丨苏教版 (共15张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-2.8 组合图形的面积计算丨苏教版 (共15张PPT)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、组合图形的面积计算,教材分析,组合图形的面积计算是在学生已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算基础上学习的。编排这部分内容的主要目的，一是为了帮助学生进一步丰富对平面图形面积计算方法的理解；二是为了促进学生进一步提高应用所学知识解决问题的能力，积累“图形与几何”的学习经验。,学情分析,参与本课学习的是五年级的学生，对于平面图形在直观感知和认识上已有一定的基础。作为五年级的学生，应进一步提高知识的综合运用能力。,教学目标,知识与技能 联系已有知识认识组合图形，会把组合图形分割成已经学过的平面图形，能正确计算组合图形的面积。 过程与方法 通过观察、操作、分析，初步认识转化思想
2、方法在组合图形面积计算中的运用，提高学生解决实际问题的能力。 情感态度与价值观 增强学生探索数学的自觉性和创新意识，体验成功解决数学问题的愉悦。,教学重难点,教学重点 学生通过自己的动手操作，理解和掌握用割补法求组合图形面积的计算方法。 教学难点 根据组合图形的特点灵活进行转化，能找出隐含在图形中的条件。,教学内容与信息技术整合点,华丰小学校园里有一块草坪（如右图），它的面积是多少平方米？,割,补,教学反思,（1）本课我利用动画创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生感受到一些稍复杂的图形可以转化为由我们熟悉的基本图形组合而成，为本课学习做了很好的铺垫。 （2）结合多媒体信息技术与交互式电子白板，丰富学生直观体验，理解和掌握“图形转化”这种计算组合图形面积的基本方法。 （3）课后通过QQ群让学生进行展示交流，使他们获得成功的体验，提升他们的信息素养。,
