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1、. . . 基础题专项训练卷（三）基础题专项训练卷（三） 仿写句子仿写句子 1仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 （4 分） 好传统我们代代传承。春节，我们贴福舞狮共贺新禧；清明，我们踏青祭祖缅怀先 人； ， ； ， ； 重阳，我们登高赏菊祈福敬老。 2仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 （4 分） 传统戏曲，彰显文化之美。戏曲如一位睿智的先人，古老而蕴含深厚 ； 戏曲如一位优雅 的女子，妩媚而富有韵味；_ ， 。戏 曲是诗，写尽历史沧桑；戏曲是画，画尽人间万象； ， 。 3.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 （4 分）
2、 中华文化博大精深，光辉灿烂。故宫用广度展示着庄严的民族气质，_ ， ， 京剧 用唱腔演绎出精湛的民族技艺所有这些， 无不是中华民族的瑰宝， 无不令华夏子孙深感 骄傲！ 4仿照画波浪线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。 （4 分） 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书 的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书， ， ； 读书， ， ：读书，使人思接千载，视通万里。 5仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 （4 分） “书是青年人不可分离的伴侣和导师！”浩如烟海的书籍可以在我们眼前展现一个个世 界 ： 有 秦 汉 唐 宋 ，
3、盛 衰 变 幻 的 历 史 画 卷 ； 有 山 河 湖 海 ， 多 姿 多 彩 的 自 然 风 景； ， ； ， 。热爱阅读吧，书中自有别样的精彩！ 6.仿照例句，在横线上补写两句话，使之与前面的句子构成排比。 （4 分） 滴滴答答的雨声，优美而动人，那是春的音符；轻轻脆脆的蛙声，低沉而动听，那 是夏的夜歌； ，_ ， ； ， ， 。 7仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 （4 分） 树木参天向上，是因为它有向往阳光的信念 ； 瀑布飞流直下，是因为它有追求目标的勇 气；_ ，_ ；_ ， _ 。人类从自然中总结出一个真理，那就是天地有正气。 8.仿照画波浪线的句子，在横线上续写
4、一句话，使之构成排比。 （4 分） 如 果 我 是 花 ， 就 要 绽 放 一 神 绚 烂 ， 让 春 满 人 间 ； 如 果 我 是 山 ， ， ； 如 果 我 是 水， ， 。 世间万物各有属于自己的一片天地， 皆应绽放 属于自己的生命华彩。 9仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。 （4 分） 理 想 ， 在 饥 饿 面 前 ， 它 是 食 粮 ； 在 严 寒 面 前 ， 它 是 烈 火； ， ； ， 。 10.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 （4 分） . . . “家国情怀”是一个国家、民族生生不息和发展壮大的力量源泉。古往今来的文学作
5、品 正是培养“家国情怀”的好载体，读诸葛亮的表章，脑中总是浮现出一位知恩图报、忠君报 国的良相；读杜甫的诗，脑中总是浮现出一位沧桑忧郁、忧国忧民的老人； ， ； ， 。 1.示例：端午，我们食粽赛舟力争上游；中秋，我们吃饼赏月共聚天伦。 2.示例：戏曲如一个活泼的孩童光鲜而充满灵动 戏曲是歌 唱尽世间百态 3.示例一：长城用长度显示出坚强的民族精神，兵马俑用时间显现出勇敢的民族气节 示例二：诸子百家用思想宣示着深邃的民族智慧，黄河用宽度彰显出博大的民族胸怀 4.示例：使人学识渊博 谈吐优雅 使人胸襟开阔 豁达晓畅 5.示例一：有日月星云 浩瀚深邃的宇宙空间 示例二：有花鸟虫鱼 趣味盎然的生物天
6、地 6.示例：形形色色的落叶，铺满红尘，那是秋的点缀；纷纷扬扬的雪花，纯洁而高雅，那是 冬的盛装。 7.示例一：高山巍然耸立，是因为它有积淀内涵的气度；江水澎湃向前，是因为它有奔流人 海的精神。 示例二 ： 山泉清冽流淌，是因为它有保持纯洁的态度。青松屹立不倒，是因为它有绝世独立 的风骨。 8.示例：就要站成一种威严 让山花烂漫 就要流成一种磅礴 让鱼儿欢畅 9.示例：在黑暗面前，它是灯光；在荒漠面前，它是甘泉。 10.示例一：读辛弃疾的词脑中总是浮现出一位久经沙场、满怀豪情的将军读毛泽东的论著 脑中总是浮现出一位积极乐观、救国救民的领袖 示例二：读文天祥的诗脑中总是浮现出一位正气凛然、以死殉
7、国的文人读鲁迅的杂文 脑 中总是浮现出一位不畏强权、为民请命的斗士 压缩语段压缩语段 1.在参加“君子自强不息”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这些材 料，按要求作答。 （4 分） 材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但 可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会 玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。 路遥 平凡的世界 材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版， 整整奋斗了 16 年。仅在前后 10 年的创作过程中，他遭遇 17 次退稿，120 多万字的初稿
8、被 删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。 （1）请用一句话概括你对材料一、材料二的探究结果，不超过 10 个字。 （2 分） （2）请以“奋斗”为描述对象，用上一种修辞方法，写写你的认识或感受。 （2 分） 1.（1）人生（生活、工作）需要争取和奋斗。 （或 ： 只有争取和奋斗，才能活得更有价值。 ） （2）示例一：奋斗是雨，聚成浩瀚的海；奋斗是海，托起梦想之船；奋斗是船，载你迎风 远航。 示例二：奋斗是黑夜中的明星，照亮我们光明的前途；奋斗是荆棘丛里的鲜花，芬芳我们美 好的未来；奋斗是大海上翻腾的浪花，闪耀我们前进的梦想。 . . . 2.在参加“身边的文化
9、遗产”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这些 材料，按要求作答。 （4 分） 材料一 ： 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内） “斫木为鸢，三年而成” 。到了清代， 潍县城里的风筝作坊已有 30 多家，商贾云集，生意兴隆。1988 年，潍坊被世界风筝联合会 确定为世界风筝都。2006 年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。 材料二：潍坊风筝的制作工艺非常精湛：先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细 心地糊到骨架上， 然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。 潍坊风筝融入了潍县木版年画技 法和宫廷风筝庄重典雅的风格后， 具有了很高的艺术价值。 传承
10、和创新使潍坊风筝既有娱乐、 运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。 （1）请结合材料一、材料二简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过 20 字。 （2 分） （2） 根据材料内容， 以 “风筝” 为描述对象， 用上一种修辞方法， 写写你对潍坊风筝的了解。（2 分） 2.（1）历史悠久；工艺精湛；实用性和艺术性兼具。 （2）示例一：风筝是潍坊的城市名片和文化象征。 示例二：潍坊风筝历史悠久、工艺精湛、实用美观。 3.阅读下面材料，按要求作答。 （4 分） 为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，重庆市政府启动了“暖冬计划” 。该计 划实施范围是全市海拔 800 米以上的中小学校和公办幼儿园
11、，涉及 21 个区县 995 所学校， 受益学生 21 万余名。主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖电热板、电烤炉、暖风机、硅 晶电热膜等取暖设备， 少数有条件的学校可安装空调， 不宜安装取暖设备的学校提供御寒所 需衣服、鞋子、手套等物资。 （1）根据材料，简要介绍什么是“暖冬计划” 。 （50 字以内） （2 分） （2）请以“温暖”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。 （2 分） 3.（1） “暖冬计划” 指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或 提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。 （2）温暖是黑暗中的一盏明灯，让迷失的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷
12、 的人感到暖和；温暖是沙漠中的一口清泉，让口渴的人品到甘甜。 4.在参加“我们的互联网时代”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这 些材料，按要求作答。 （4 分） 材料一 ： 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生 群体的多款作业软件也异军突起。 该类软件因有强大的自动解题功能， 所以受到学生的追捧。 不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二 ： “作业帮，火眼作业，作业通，问他作业，学霸君”只要从手机应用商店 搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。 “十个伙伴九个都在用；拍照搜题，秒 出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
13、 ” . . . 材料三 ： 据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业 软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方 案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。 （2 分） (2)针对众多学生使用作业软件这件事，九年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会 活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。 （2 分） 利： 弊： 4.(1)作业软件种类多，操作简便，备受众多学生青睐（或“作业软件已成为众多学生使用 的快捷学习方式” ） 。 (2)利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的 有益补充；可以呈现同一道题的不同解题方案。 弊：一遇到问题就使用“作业软件” ，久而久之学生不愿独立思考问题，会产生依赖性；对 于自觉性（自控力）差的学生， “搜作业”就变成了纯粹的“抄答案” 。 5.在参加“以和为贵”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读这些材料， 按要求作答。 （4 分） 材料一 2012 年 9 月 25 日上午，中国第一艘航
