《五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版【六三】【带答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版【六三】【带答案】（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 一、单选题 1.折线统计图主要用来反映（ ) A.数量B.数量变化趋势2.一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（ ）A.2次B.3次C.4次D.5次3.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图,根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？A.女生多B.男生多C.女生和男生一样多4.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况
2、估计一下，哪个小学的近视人数更多？A.阳光小学B.实验小学C.不能确定二、判断题 5.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况 6.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。 7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班参加摄影的人数最少 9.商场去年电视、空调销售情况统计表 季度 台数项目第一季度第二季度第三季度第四季度电 视 机800500300600空 调450400850150电视机第四季度的销量最高 三、填空题 10.为了便于比较，我们常将两个单式条形统计
3、图合并在一起，称为条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为折线统计图。 11.下图是单式统计图是复式条形统计图12.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题：（1）男生喜欢吃（）的最多；（2）小刚班上同学喜欢吃（）的最多。13.看图回答（1）男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最少，不及格的一共有人（2）这个班男生有人，女生有人，一共有人 14.根据条形统计图填空横轴上每个单位长度表示人男生最喜欢的午餐是，女生最喜欢的午餐是；女生最不喜欢的午餐是，有人你还能得到哪些信息？ 四、解答题 15.榴花乡有4所小学，各校图书馆科技书和文艺书的数量如下表：根据表中的
4、数据绘制一幅条形统计图根据统计图先提出问题，再给予解答提出的问题：哪所学校的书最多？哪所学校的书最少？南庄小学文艺书的数量是西庄小学文艺书数量的多少倍？对问题的解答： 16.下面是田湾小学和绿城小学学生近视人数的统计表（1）请完成下面的复式折线统计图。田湾小学、绿城小学学生近视人数统计图（2）田湾小学四年级近视人数比绿城小学四年级近视人数多百分之几? （3）观察统计图，你想说什么? 17.小小统计员：下面是某学校四年级兴趣小组的人数情况统计表 （1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图 （2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是组 （3）组男生人数最多，组女生人数最少 （4）一共有多少人参加学校兴趣小
5、组？平均每个小组有多少人？ 五、应用题 18.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】折线统计图的主要作用是反映数量的变化趋势 【分析】考查了复式折线统计图的解决能力2.【答案】 D 【解析】【解答】解：从开始起到3分钟止他们相遇了5次。故答案为：D。【分析】根据题目所提供的图像，找出两条折线交叉的点，交叉点处就是他们相遇的地方，所以有几个交叉点他们就相遇了几次。3.【答案】 C 【解析】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人数相等。4.【答案】 A 【解
6、析】二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】条形统计图的长条可以是横着的，也可以是竖着的，由此判断即可。7.【答案】 正确 【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半【分析】考察了复式条形统计图的解决能力8.【答案】正确 【解析】【解答】二班参加摄影
7、的长度最短【分析】考察了复式条形统计图的解决能力9.【答案】错误 【解析】【解答】 电视机第一季度的销量最高【分析】考察了复式折线统计图的解决能力三、填空题10.【答案】 复式；复式 【解析】【解答】解：为了便于比较，我们将两个单式条形统计图合并在一起，称为复式条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。 故答案为：复式；复式。 【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据；复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。11.【答案】 A；B 【解析】【解答】A图中是一个直条一个直条画的，单式统计图。B图中是二个直条二个直条画的，是复式条形统计图。故答
8、案为：A；B【分析】单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出数量的多少，不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体，是一个直条一个直条画的，而复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，是把几个直条综合了起来。12.【答案】梨；香蕉 【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。13.【答案】 （1）良；不及格；3（2）27；22；49 【解析】【解答】（1）男生中，12最大，说明男生在良等级的人数最多；女生中，1最小，说明女生在不及格等级的人数最少，不及格的一共有2+1=3（人）（2）8+12+5+2=27（人），6+9+6+1=22（人），27+22=
9、49（人）故答案为：（1）良；不及格；3；（2）27；22；49【分析】（1）认真观察图，从图中可以直接得到答案；（2）男生得优人数+男生得良人数+男生几格人数+男生不及格人数=男生总人数，女生得优人数+女生得良人数+女生几格人数+女生不及格人数=女生总人数，男生总人数+女生总人数=全班人数。14.【答案】2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多 【解析】【解答】解：横轴上每个单位长度表示2人；男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；女生最不喜欢的午餐是面条，有1人；还能知道午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。故答案为：2；面条；饼干；面条；1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女
10、生一样多。【分析】统计图中褐色的长条表示女生人数，浅黄色长条表示男生人数，根据统计图中的数据解答即可。四、解答题15.【答案】 解：对问题的解答：答：1200和800都最大，所以南庄小学的书最多；答：100和450都最小，所以西庄小学的书最少；答：1200100=12倍【解析】【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配
11、以不同的颜色，并在图的右上方标明。最后根据绘制的统计图和统计表解答各题。 16.【答案】 （1）解： 田湾小学、绿城小学学生近视人数统计图（2）解：4+10+18+24+48+52=156(人)8+10+12+20+36+48=134(人)(156-134)134=22134=16.4%答：田湾小学四年级近视人数比绿城小学四年级近视人数多16.4%.（3）解：我想说，年级越高，近视的人数就越多，以后少玩手机、电脑等. 【解析】【分析】(1)根据对应的数据先描出点，然后再连点成线；(2)用两个小学的近视人数差除以绿城小学的近视人数即可；(3)根据表格中数据说出自己想说的话即可.17.【答案】 （
12、1）（2）合唱（3）篮球组；篮球组（4）解：（18+28）+（22+20）+（30+12）+（26+32） 42+42+42+58184（人）184446（人）答：一共有184人参加学校兴趣小组，平均每个小组，46人。【解析】【分析】（1）条形统计图绘制法：根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明；（2）合唱组的直条最长，说明人数最多；（3）白色直条最长，说明篮球组男生人数最多；黑色直条最短，说明篮球组女生人数最少；（4）把所有的人数加起来，就是参加学校兴趣小组的总人数；总人数总组数= 平均每个小组的人数。五、应用题18.【答案】 1628答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
