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1、河北省秦皇岛市第一中学 2007-2008 学年高一年级第二学期第二次月考 语文试卷 第卷（共第卷（共 45 分）分） 一、基础知识（共 36 分，每小题 3 分） 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A、间或（jin） 形骸（hi） 炮烙（po） 朱拓（t） B、脑髓（su） 怪讶（y） 搭讪（shn） 呜咽（y） C、监生（jin） 正月（zhng） 草窠（k） 赎罪（sh） D、谬种（mio） 恐吓（xi） 蹙缩（c） 诡秘（m） 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） A、蹒跚 倔强 脸颊 鄙薄 B、钝响 驯熟 窈陷 悚然 C、桌帏 淘箩 歆享 咀嚼 D、踌躇 尘芥 烟霭 寒
2、喧 3、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ） （1）由于天下大雨，这场球赛刚踢了三分之一就被迫 了，等雨后再赛。 （2）上当者说，骗子一般在 30 岁左右，男女配合，大多在自由市场、城乡 部活动。 （3）我们要正视困难，充分地认识分析困难， 以足够的精神准备来战胜困难。 A终止 结合 从而 B终止 接合 然后 C中止 结合 然后 D中止 接合 从而 4、下面各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A、一边的对联已经脱落，松松地卷了放在长桌上，一边的还在，道是事理通达心气和平 。 B、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个
3、乞 丐了。 C、窗外春风荡漾，而二老傩送的头脑中一直盘踞着一个问题：“我是应该选择碾坊？还是应该选择渡船？” D、女人们在场院里编着席。编成了多少，六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。 5、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 ( ) A、百米决赛开始了，我们班的刘翔冲到最前面，同学们沸反盈天地高声呐喊助威。 B、宝强和李咏在学校里是要好的哥们，毕业分手三年了，他们仍然藕断丝连。 C、现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。 D、克隆技术可以说是明日黄花，善加利用，将来一定会造福人类。 6、下面各句中，没有语病的一句是( ) A.、现在，越来越多的农村干部已经明确地认识
4、到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。 B、目前，每年大学毕业生虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 C、 “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。 D、他背着处长和副处长私自收受承包商馈赠的高级礼品。 7、修辞方法与其他三项不同的一项是：（ ） A、几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。 B、她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 C、那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D、身边草丛中虫声繁密如落雨。 8、下列关于文学常识的表述，正
5、确的一项是 （ ） A、 祝福和狂人日记分别选自鲁迅的小说集呐喊和彷徨 。这两部小说深刻地揭露了封建思想、封建 礼教对人们的迫害和“吃人”本质。 B、沈从文是现代小说家、散文家，有“京派作家”之称，其代表作是长篇小说边城长河。他的小说和散文创 造了一种充满诗情画意的牧歌意境。 C、契诃夫是 19 世纪苏联批判现实主义的大师，他与法国的莫泊桑、美国的欧亨利合称为世界“三大短篇小说巨匠”， 有“短篇小说之王”之称。 、现代文学史上有以孙犁为代表的“山药蛋派”和以赵树理为代表的“荷花淀派”。它们分别以清新淡雅和质朴通俗的 语言风格而著称 9、下列选项对课文内容理解不正确的是：（ ） A、 祝福中对祥
6、林嫂这个人物的塑造，主要使用了外貌描写和神态描写，深刻揭示了封建礼教对劳动妇女的摧残 与迫害。 B、 荷花淀没有正面描写惊心动魄的战斗场面，而是抓住了耐人寻味的生活场景，像散文诗一样塑造了人物形象， 表现了他们热爱家乡，热爱生活，坚决抗战的壮美情操。 C、“翠翠坐在溪边， 望着溪面为暮色所笼罩的一切， 且望到那只渡船上一群过渡人， 其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟， 把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰， 就忽然哭起来了。 ” 翠翠哭是因为吸烟人敲着船边， 翠翠怕弄坏了船， 心疼得哭了。 D、 装在套子里的人开篇以夸张的讽刺手法描写了别里科夫的外表及其生活习惯特征，塑造了一个可怜而又可笑 的套式人物。他也是
7、一个憎恨现实,顽固守旧的人物形象。 10、下列各句句式特点与例句相同的一项是（ ） 例：亚父者，范增也 A得复见将军于此 B项王则受璧，置之坐上 C此天子气也 D吾属今为之虏矣 11、下列句中划线词词类活用分类正确的一项是（ ） 内立法度 外连衡而斗诸侯 约从离衡 或棹孤舟 拨剑撞而破之 刑人如恐不胜 A/ B/ C/ D/ 12、对下列加点的字、词语解释，有误的一项是（ ） A、窈（幽远）陷 不更（经历）事 彪炳（照耀）千古 B、折罪（抵罪） 孱头（点头） 不苟（苟且）言笑 C、谬种（坏东西）莞尔（形容微笑） 眄（随便看看） D、烟霭（云气） 悚（害怕）然 安然无恙（病） 二阅读下面一段文言
8、文，完成 13-15 题。 管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之， 不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进 管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事 而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭 时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻， 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者
9、鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而 多鲍叔能知人也。 管仲既任政相齐，以区区小齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而 知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故 论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚， 责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约， 管仲因而信之，诸候由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。” 管仲富拟
10、于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸候。后百余年 而有晏子焉。 13、下列各句中加点字词语的解释不正确的一项是 （ ） A鲍叔终善遇之 善：很好地 B鲍叔遂进管仲 进：举荐 C生我者父母，知我者鲍子也。 知：了解 D管仲因而令修召公之政 修：修建 14、以下句子编成四组，全都表现鲍叔“能知人”的一组是 （ ） 鲍叔知其贤 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之 鲍叔遂进管仲 管仲既用，任政于齐 故论卑而易行 鲍叔既进管仲，以身下之 A B C D 15、下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是 （ ） A管仲后来家业非常富足，有“三归”、“反坫”，可齐人并不认为他奢侈
11、。管仲的子孙在齐国享受世 禄，十几代有封邑。 B管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨 的便利，发展经济，使齐国强大起来。 C齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲，可见其心胸开阔，难 怪他最后能成就一代霸业。 D鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管 仲，而是赞美鲍叔牙能知人。 第卷（共 105 分）第卷（共 105 分） 16、把前面文言文阅读材料中划横线的三个句子翻译成现代汉语。 （8 分） 管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸候，一匡天下，管仲之谋也。 （3 分） _
12、 知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 （3 分） _ 天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 （2 分） _ 17.默写（ 5 分 ） ，鸟倦飞而知还。 ，吞二周而亡诸侯 登东皋以舒啸， 。聊乘化以归尽， 。 是日也，天朗气清， 。 三、阅读下面的唐诗，完成 17-18 题。 （8 分） 题扬州禅智寺 杜牧 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。 谁知竹西路，歌吹是扬州。 18、诗中主要运用哪些意象，写出了禅智寺的什么特点，表现了作者什么样的感情。 （4 分） 19、这首诗歌主要使用了什么手法？结合作品加以分析。 （4 分） 四、阅读下面小说，完成 20-23
13、 题。 （16 分） 雁雁 阵阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 他来了，他还算是条汉子！ 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。 “好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且 在城里找了份工作，这比啥都好！” 这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你
14、，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔， 五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。 嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？” 狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？” 驼爷仿佛什么也 没听见一样， 款款地卷好一支烟， 款款地抽。 “狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？
15、我不信！”说罢， 驼爷又哑哑地笑， 竟一脸的灿烂。 怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一 句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。 “咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。 雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的 诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。 “狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。 20、文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？ （4 分） 21、“雁阵”的出现起什么作用？（4 分） 22、除了“雁阵”，本文还有
