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1、学 海 无 涯第一章辩论修养概述1.1无处不在的“辩论”1.【单选题】()是辩论的最终价值体现。A、争胜B、求和C、谋利D、口才 正确答案： B2.【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。() 正确答案： 3.【判断题】学习过程强调的是创造而不是模仿，尤其是思维创造。（） 正确答案： 1.2辩论是一种“修养”1.【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。()A、荀子B、墨子C、孙子D、庄子正确答案： D2.【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是()。A、是完整的、全部的B、有可能是真实的歪曲C、有可能是片断性的D、观察者的主观感知正确答案：
2、 A3.【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。() 正确答案： 1.3辩论的“真善美”1.【单选题】()是辩论的最高层次。A、辞藻的华丽B、诗意的栖息C、肉体的搏斗D、完全的胜利正确答案： C 2.【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。() 正确答案： 3.【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。()正确答案：第2章 辩论中的概念2.1概念的内涵和外延1.【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是()。A、模糊概念B、模糊内容C、偷换内容D、偷换概念正确答案： D2.【单选题】概念的()是指概念最本质的对社会、对外界的反应。A、内容B、内涵C、范围D、
3、外延正确答案：B3.【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。()正确答案： 4.【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。() 正确答案： 2.2概念的定义1.【单选题】以事实判断为主的概念和以()为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。A、主观臆断B、客观存在C、群体意念D、价值判断正确答案： D 2.【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?()A、资源分配合理B、结果公平C、性别平等D、机会均等正确答案： C3.【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题?()A、判断性辩题B、比较性辩题C、猜测性辩题D、事实性辩题正确答案：
4、C 4.【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。()正确答案： 2.3概念的对抗1.【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。A、压迫我方概念空间B、扩充对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间正确答案： D2. 【单选题】()是辩论中第一个层次的对抗。A、价值对抗B、概念对抗C、行为对抗D、意义对抗正确答案： B3.【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素?()A、底线B、概念的对抗性C、包容性D、交互性正确答案： ABC 4.【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。() 正确答案：第3章 杀人游戏3.1杀
5、人游戏中的价值判断1.【单选题】辩论中,4号同学坚持投给1号,最终造成平局,其背后可能的原因是()。A、角色同一B、价值消失C、价值失真D、判断正确正确答案： C 2.【单选题】()是平民、警察、杀手形成博弈的基础。A、相同的主体B、不同的价值目标C、不同的陈词D、相同的价值目标正确答案： B3.【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是()的表现。A、角色感不强B、进入角色快C、了解角色D、角色感强 正确答案： A 3.2杀人游戏中的角色代入1.【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动()。A、参与B、顺从C、反抗D、操纵正确答案：A2.【多选题】杀人游戏中,玩家
6、要注意哪些问题?()A、精力集中B、角色代入C、整体局势分析D、个人价值观正确答案： ABC3.【判断题】2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号基于逻辑做出的判断。()正确答案：3.3辩论中的价值博弈1.【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的体现。A、相同个体,不同价值B、不同个体、相同价值C、不同个体、不同价值D、相同个体,相同价值正确答案： C 2.【单选题】()是辩论的最佳结果。A、决胜B、顺从C、求和D、搏斗正确答案： C 3.【判断题】辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。() 正确答案： 4.【判断题】任何一种现象的背
7、后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。()正确答案： 第四章一辩立论框架4.1事实判断与价值判断1.【单选题】辩论中,坚持或者反对某种观点的切入点可以是()。A、行为B、人员C、意义D、概念正确答案： D 2.【多选题】立论框架分为哪三个层次?()A、主观臆断B、概念C、逻辑论证D、价值判断标准正确答案： BCD3.【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有()。A、价值主体B、正交C、正趋D、正当 正确答案： ABD4.【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下,也可以轻而易举地攻击对方概念。()正确答案：4.2立论中的概念1.【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对()概念特别明确
8、。A、英雄B、时势C、造、时势D、造正确答案： C 2.【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在()。A、对“恶”的明确界定B、对“本”的模糊界定C、对“本”的明确界定D、对“恶”的模糊界定正确答案： C 3.【判断题】辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。()正确答案：4.【判断题】逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。()正确答案： 第五章战场的概念5.1辩论中如何抓住“主干”1.【单选题】()是逻辑论证的最终目标。A、价值表现B、价值升华C、价值泛化D、价值判断正确答案：B 2.【单选题】下列哪个选
9、项可引起战场失衡?()A、泛化或狭隘概念B、多方面呈现概念C、呈现多层次概念D、明确表述概念 正确答案： A3.【多选题】以下对升华的概念表述正确的有()。A、升华不是为了煽动情绪B、是为了引领到终极的辩论意义。C、是为了发现共鸣之处D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。正确答案： ABC4.【判断题】辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。()正确答案： 5.2什么是辩论中的“战场”1.【单选题】有效提问对于辩论的“目标明确”和()是有利的。A、价值对抗B、运动变化不合理C、运动变化的合理D、价值升华正确答案： C2.【单选题】辩论中,对方辩手必须回答的问题
10、是()。A、我方视角中,价值主体与概念的非映射关系。B、对方视角中,价值主体与概念的映射关系。C、对方视角中,价值主体与概念的非映射关系。D、我方视角中,价值主体与概念的映射关系。正确答案： C3.【单选题】为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是()的体现。A、论证匮乏B、目标明确C、目标模糊D、论证充分正确答案： B 4.【判断题】一个强大的辩论思维不应是摒弃对方,而是排斥对方。() 正确答案： 5.3什么是对方的“战场”1.【单选题】()体现出了从平淡到极致的过渡,其与激进立论是不同的。A、积极立论B、消极立论C、保守立论D、主动立论 正确答案： C 2.【单选题】假若将正反
11、两方视为与中心等距的跷跷板,将辩题中心比喻为跷跷板中心,那么辩题正反方从客观上讲应该是()。A、均等的B、均势的C、对等的D、等距的正确答案： B3.【判断题】辩手选择的立场,与辩手自身的气质与风度关系密切。()正确答案： 5.4什么是自己的“战场”1.【单选题】辩论的内涵就是要()属于自己的势。A、认知、创造、引领、把握B、把握、认知、引领、创造C、认知、把握、引领、创造D、认知、引领、把握、创造正确答案： C 2.【单选题】古代先贤所谓“顺势而为,逆势而动”,这是关于()的思考。A、事B、势C、士D、时正确答案：B 3.【判断题】论辩中,辩论者的“引领”应具有更高层次价值观,并且应是正向的
12、引领。()正确答案： 4.【判断题】辩论者需要将听、看、想三者相结合,才能获得对事物的准确认知。() 正确答案： 第六章辩论战场的把握6.1概念中的相互关系1.【判断题】因为概念可以一层一层形成体系,所以战场可以形成体系。()正确答案： 2.【判断题】辩论者要牢牢把握的是自己的主战场,包括每一个看上去相似但实际上有偏差的战场。()正确答案： 6.2概念中的相互关系1.【判断题】辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。() 正确答案：2.【判断题】辩手的良好习惯包括绝不随意接受对手的定义。() 正确答案： 6.3如何攻击对方的“战场”1. 【单选题】辩论中的“破”是指“破”了对方的
13、()。A、价值B、理论C、意义D、前提正确答案： D2.【多选题】战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间?()A、核心概念B、价值主体C、价值命题D、理论倾向正确答案： ABC3.【判断题】辩论中一定不能按对方思维回答问题,这是“势”的理论之一。()正确答案： 4.【判断题】问题在回答之前就已经陷入了预定的概念空间或价值空间,称之为预设前提。() 正确答案：6.4动态的把握战场1.【单选题】以下哪个选项是对势篇的错误理解?()A、变化运动的把握B、求之于势,而不责于人C、趋炎附势D、正合奇胜正确答案： C 2.【单选题】辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的(),才能更好地运用对“势”的理解。
14、A、反思B、认知C、强化D、归纳正确答案： B 3.【判断题】“势”反应的是静止的状态,而不是变化的趋势和方向。()正确答案：6.5立论战场中的价值观1.【单选题】辩论思维层次中,“把握”之上是()。A、超越B、控制C、创造D、引领正确答案：D2.【单选题】新的认知和新的运用一般发生在()阶段。A、认知B、引领C、创新D、把握正确答案： C 3.【判断题】创造的可能是由起点认知时的广度和深刻程度决定的。() 正确答案： 6.6概念价值主题的战场区别1.【单选题】我方面对对方的论点、论据时,可采用抢过来化为己用和()两种技术处理。A、逃避B、使有效C、使无效D、忽视正确答案： C 2.【单选题】底层的知识与事例,中层的逻辑,最高层的()构成了立论的框架。A、意义B、价值观C、人生观D、概念正确答案： B 3.【判断题】自由辩论对抗中,最
