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1、工业分析与检验专业 人才培养方案 时间：二 O 一三年九月 专业：工业分析与检验 系部：材料工程系 目 录 工业分析与检验专业人才培养方案.1 附一： 工业分析与检验专业核心课程标准 .12 无机工业产品分析课程标准（专业核心课程）.12 有机工业产品分析课程标准（专业核心课程）.25 环境检测课程标准（专业核心课程） .37 附二：工业分析检验专业非核心课程标准.47 无机化学 课程标准 .47 分析化学 课程标准 .51 有机化学 课程标准 .54 有机分析课程标准.57 仪器分析 课程标准 .60 化工基础 课程标准 .63 材料物理性能检测课程标准.67 化验室组织与管理 课程标准.7
2、0 工业分析专业英语 课程标准.73 显微镜检测 课程标准.76 环境影响评价 课程标准.79 化验室设计概论 课程标准.82 化工工艺 课程标准 .86 电工电子技术基础 课程标准.89 市场营销课程标准.92 附三：工业分析检验专业实践课程标准.96 分析化学实训 课程标准.96 有机分析实训 课程标准.100 认识实习 课程标准.103 仪器分析实训 课程标准.106 无机工业产品分析实训 课程标准.110 有机工业产品分析实训 课程标准.114 显微镜检测实训 课程标准 .118 综合实习 课程标准.121 毕业设计 课程标准.124 顶岗实习 课程标准.128 第 4 页 共 49
3、页 专业实践课程标准 分析化学实训 课程标准 适用专业： 工业分析与检验专业 课程代码：A46114069 学 制：三年 学 时：48 学时 学 分：2 学分 开设时间：第二学期 一、课程定位 “分析化学实训”是工业分析与检验专业的必修的专业实践课程，是继“无机化 学” “分析化学”课程后为加强学生实践动手能力而开设的一门实践课程。该课程根 据企业的岗位任职要求，结合国家职业标准分析工任职条件，培养学生分析化学的 操作技能，同时在实训期间培养学生良好的职业素质和创新精神，为学生职业生涯 的可持续发展夯实基础。 二、课程教学目标 1专业能力 （1）熟悉分析化学中复杂物质分析的依据和标准； （2）
4、熟悉分析化学中复杂物质分析的流程； （3）熟悉分析化学中试剂的性能和使用方法； （4）熟悉分析化学中相关仪器设备的结构、原理及使用方法； （5）熟悉分析化学中测定物质的基本理论及方法； （6）分析实验室安全、环保、组织与管理等基本知识； 第 5 页 共 49 页 2方法能力 （1）能使用和维护分析化学的相关仪器及设备； （2）能配制分析化学的相关溶液、试剂； （3）能进行试样的采集、制备与分解； （4）能完成分析化学测试物质的分析测定； （5）能完成分析报告和实训报告书写。 3社会能力 （1）具有较强的计划组织协调能力； （2）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； （3）具有吃苦耐劳、
5、踏实肯干、爱岗敬业、遵章守纪等职业道德； （4）具有良好的环境意识。 4个人能力 （1）较强的自主学习、自我提高的能力； （2）具有独立学习和分析解决问题的能力； （3）具有严谨的科学态度和创新思维。 三、课程教学内容与建议学时 “分析化学实训”课程内容如表1所示。 表 1 “分析化学实训”课程学习内容 序号 项目（章节、单元） 课程内容（实习内容） 学时 要求 1 实训动员 实训动员； 任务下达、结果要求； 安全、纪律要求。 2 2 标准溶液制备 标准溶液制备； 4 第 6 页 共 49 页 标准溶液标定。 3 分析石灰石 准备分析仪器、试剂； 试样的准备； 按照行业标准分析测试各项目； 数
6、据处理。 12 4 分析粘土 准备分析仪器、试剂； 试样的准备； 按照行业标准分析测试各项项目； 数据处理。 14 5 分析混合碱 准备分析仪器、试剂； 试样的准备； 按照行业标准分析测试各项项目； 数据处理。 10 6 书写报告 实训报告书写规范； 书写实训报告。 4 7 小结与考评实训小结；实训考评。 2 48 四、学习资源的选用 （一）教学参考书 1分析化学 高职高专化学教材编写组 编 化学工业出版社； 2. 分析化学技术 赵泽禄 著 化学工业出版社； （二）其它教学资源（参考网站等） 第 7 页 共 49 页 小木虫论坛 五、教师要求 1.熟悉无机化学、化学分析等相关课程的背景知识。
7、2.具备一定的化学分析技能或从业经验。 3.具有较强的指导和解决学生在学习中所出现问题的经验和能力，正确、及时 处理学生学习过程中的问题。 4.具备一定的教学方法能力与教学设计能力。 六、学习场地与设施要求 本课程主要在校内开展教学活动，理论教学在多媒体教室进行，实验操作在化 学分析实验室进行。同时结合具体任务可在仪器实验室、有机实验室及室外开展教 学活动。具体教学设施及要求见表 2。 表 2 学习场地及设施要求 学习场地设施要求功能说明 资料查阅室具备网络检索和纸质查阅功能，拥有分析化学化学及 实验等相关资料及图书 查阅资料 多媒体教室可容纳一个班 45 个以上学生进行教学，具有多媒体 设施
8、 理论教学 化学分析实验室可容纳一个班 45 个以上学生进行实验，具有无机化 学、分析化学等相关设施及药剂 实践教学 七、课程考核 采用实践操作、平时考核及报告考核相结合。 1实践操作 即考核学生对实训内容的掌握程度； 2平时考核 即学生在平时学习中的的态度、认真程度、完成程度。 3报告考核 即学生在实训中实训内容的书写、数据处理及语言表达能力。 4.在成绩评定时，共计 100 分，其中实践操作成绩占 40%，平时成绩占 40%，报告撰写 20%，三项成绩总和即为该学生本课程学习成绩。 第 8 页 共 49 页 八、说明 1本课程标准适合高职高专三年制工业分析与检验专业教学使用； 2本标准由化学工程教研室“分析化学实训”课程组负责解释； 3本标准由工业分析与检验专业教学指导委员会讨论通过执
