浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷【19】及答案

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1、- 1 -浙 江 省 杭 州 市 2014 年 中 考 语 文 模 拟 试 卷 19考生须知:1本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。2答题前,必须在答题纸上填写姓名和准考证号。3必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。4考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。试题卷一、 (30 分)1下列加点的注音全都正确的一项是( ) (3 分)A剽悍(bio) 吞噬(sh) 相形见绌(ch)B污秽(hu) 恻隐(c) 万恶不赦(sh)C教诲(hu) 粗犷(kung) 贻笑大方(y)D脸颊(ji ) 炽热(zh) 强迫(qing)2下列词语中没有别字的一项是(

2、 ) (3 分)A决别 逞辩 张皇失措 合辙押韵B宽恕 弛骋 险象迭生 矫揉造作.端祥 合辙押韵 蓬松 言行相顾 .晨曦 束手无策 景致 中流砥柱 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3 分)A这是一幅怎样的声势浩大的行猎图啊,太守正倍受鼓舞,气冲斗牛,大有孙权当年搏虎的雄姿。B这个周末我和同学一起去湖上划船,享受天伦之乐。C为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。D西方的印象派绘画与中国的写意画有异曲同工之妙,二者都不是纯客观地描绘自然,而是重在表现画家对世界强烈、独特的个人感受。4. 下列关于文学常识及课文内容的表述,有错误的一

3、项是( ) (3 分)A 朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的从百草园到三味书屋 、 藤野先生是其中的几篇。- 2 -B 论语是儒家经典著作之一,与孟子 大学 春秋合称“四书” 。 C曾获诺贝尔文学奖的印度文学家泰戈尔,他写作的散文诗金色花 ,借助具体形象印度圣树“金色花” ,抒发了对母亲深切的爱。D 邹忌讽齐王纳谏选自战国策 ,作者是西汉时的刘向, 战国策是一部国别体史书。5.下列句子中没有语病的一项是(3 分)A在昨天的治理城市交通拥堵工作动员大会上,杭州市出台了一系列“治堵”新招,严处8 类严重影响交通的违法行为。B2013 年,杭州市确保拆

4、除城乡违法建筑大约 300 万平方米左右,力争完成拆除城乡违法建筑 375 万平方米的任务。C他平时总是沉默寡言,静静地听别人谈论,唯有到学术会议上,谈起他心爱的专业,才变得分外健谈多了。D “社区文化建设基地”是集艺术品展示、宣传、拍卖为一体的综合性文化场所,以推广文化、交流文化、普及文化和传播文化。6补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (只选做三小题) (3 分) ,小桥流水人家, 。 (马致远天净沙秋思 )无可奈何花落去, , 。 (晏殊浣溪沙 )同是秋景,刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥,_”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的“塞下秋来风景异,_” ,却流露着淡淡忧伤之感。生,亦我所欲也。义,亦

5、我所欲也。 , 。 (孟子鱼我所欲也 )7.阅读下面的文字,在处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。 (3 分) ,积极的心态看到的永远是事物好的一面,而消极的心态只看到不好的一面;积极的心态能把坏事情变好,消极的心态能把好事情变坏。当今时代是悟性的赛跑!积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮,消极的心态象月亮,初一十五不一样。不是没有阳光,是因为你总低着头;不是没有绿洲, 。8.希望中学 902 班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生上网浪费了很多学习时间,且容易受不健康信息的影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我方认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩

6、手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈述。- 3 -。9. 根据语境,在横线上补写一句话。要求语意明确,语言得体。(3 分)家人聚餐时,你的表哥表姐只顾低头玩手机和 IPAD 而冷落了爷爷奶奶,这时,你会对他们说: 。10.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。(3 分)如果生活如海,以宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔; , , , 。二、(共 30 分)阅读下面的文章,完成 1118 题。(一)目送华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过

7、路行人的头发。很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影就好象在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好象穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他

8、的胸口,好象抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡

9、荡的街,只立着一只邮筒。- 4 -我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。 ”我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿

10、,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。 11 本文描写了“我”六次目送的经历,分别

11、是什么?(6 分)12分析下列句子蕴含的思想情感。 (4 分)九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。13 “我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。 ”这句话在文中有什么作用?(3 分)14题目“目送”的含义是什么?请根据文意简要回答。 (3 分)(二)低碳生活处处可为面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而

12、产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第- 5 -一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。 就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时

13、选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进

14、行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本在,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此,人类的低碳生活处处可为。(摘自百科知识 ,2009 年第 12 期,有删改)15本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面的内容?请简要概括。 (3 分)16指出下列说法的错误,并简述理由。 (4 分)文中例举做土豆的三种烹饪方法,运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了用微波炉烹饪最能体现人们的低碳生活,因为使用微波炉不会产生二氧化碳。“由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量”这句话中的“他们”是指在日常生活(生产)直接或间接制造二氧化碳的人。17文章第 4 段“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(3 分)- 6 -18从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活” ,但文章最后为什么还要谈“高碳生活”?(4 分)三、(20 分)阅读下面的文言文,完成 1922 题。君子言为士则,行为世范。荀巨伯远看友人疾,值胡贼 攻郡。友人语

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