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1、得分: 一、 单项选择题( 每小题分, 共 分) 八年级学生小张对学习不感兴趣, 上课经常捣乱, 影响教师的教学, 有时上课时间还翻越学校围墙到网吧打游戏机.下列对小张的行 为认识正确的是(C) A 小张的行为违反了义务教育法, 应受到法律制裁 B 小张的行为触犯了刑法, 是犯罪行为 C 小张没有珍惜受教育权利, 没有认真履行受教育义务 D 受教育是小张的权利, 小张有权这样做 ( 年兰州市) 年央视“ ” 晚会公布了一批坑害消费者 的案例: 手机预装软件、 过期食品、 垃圾明胶等.这些案例侵犯了消 费者的(A) 安全权知情权公平交易权依法求偿权 A B C D ( 年广东省) 年月 日, 侵
2、害消费者权益行为处罚办 法 实施, 它进一步明确了预付式消费、 七日无理由退货、 消费者个 人信息保护、 欺诈消费者行为以及经营者故意拖延或者无理拒绝履 行相关义务和相应的行政处罚.这有利于更好地维护消费者的 (B) 安全保障权个人隐私权依法求偿权财产所有权 A B C D ( 年重庆市) 年月日, 马云向他的母校杭州师范大学 捐赠亿元人民币, 设立“ 杭州师范大学马云教育基金” , 旨在通过 促进母校的发展与师范人才的培养, 推动中国基础教育与乡村教育 的发展.马云行使了对财产的(C) A 占有权B 使用权C 处分权D 收益权 如图漫画中的老师让七岁的女童停课天, 这侵 犯了该女童的(A)
3、A受教育权B荣誉权 C人格尊严权D政治自由权 每年月的第三个星期天是“ 全国助残日” , 余 超很早就开始为这个日子悄悄地做着准备.过年的压岁钱和妈妈给 的零花钱他都留着舍不得花, 准备在“ 助残日” 这一天, 把自己的“ 小积 蓄” 捐献给班里的残疾同学.据此回答题. 余超把自己积攒的零花钱捐给残疾同学是在行使对合法财产的 (B) A占有权B处分权C收益权D使用权 余超的做法体现出 (A) 他具有高尚的道德情操公民具有依法处分自己合法财产的 权利他的家庭很富有他不懂如何维护自己的合法财产所 有权 A B C D 王某有一个儿子和两个女儿, 儿女大学毕业后在外地工作, 除寄钱 外很少回家.王某
4、的妹妹常到王家帮嫂子照顾久病的王某.王某 去世后留下一笔遗产, 但没有留下遗嘱.下列有权继承王某遗产的 人员有(A) 妻子儿子女儿妹妹 A B C D 公民张某因病去世, 留下万元遗产.张某的妻子、 儿子、 兄弟姐 妹、 父母均提出继承其遗产的要求.依照我国继承法, 属于第一顺 序继承人的应该是张某的(C) A妻子、 儿子、 兄弟姐妹B儿子、 兄弟姐妹、 父母 C妻子、 儿子、 父母D妻子、 兄弟姐妹、 父母 欣赏下边的漫画 智力成果保护 .以下对保护智力成果权的说法 中, 正确的是(C) 我们既要维护自己的智力成果权, 也要尊重他人的智力成果权 对智力成果权进行保护, 是为了激励人们创造无形
5、财产对 创新成果进行保护, 是对创新精神的最有效的鼓励专利属于 智力成果, 是个人无形的财产, 受法律保护 A B C D 第 题图 第 题图 第 题图 欣赏上边的漫画 霸王条款 .你认为一些商家设置霸王条款的行 为(D) 违反了消费者权益保护法侵犯了消费者的公平交易权 会损害公众的利益不利于营造和谐的消费环境 A B C D 欣赏上边的漫画 安全保障 .国家这样做 (D) 有利于维护食品安全, 维护消费者的合法权益有助于维护 社会的正常秩序, 让人们共享美好生活能彻底杜绝侵害消费 者合法权益事情的发生能促使生产者对消费者的生命、 财产 安全负责 A B C D 新买的手机中已经存有十几个陌生
6、电话号码, 某超市因故意隐瞒 手机被他人使用过的真实情况, 被消费者郑某告上法院.法院最 终判决超市返还消费者郑某货款人民币 元, 并赔偿郑某人民 币 元, 郑某退还手机.该案启示我们(C) A有法律保护我们消费者, 我们在购物时, 可以放心购买, 不必多虑 B每个消费者都应该掌握辨别手机是否原装的技能, 以避免上当 受骗 C我国法律保护消费者的合法权益 D我国法律严厉打击侵犯公民财产的行为 近年来, 类似“ ” 、 “ 每周质量报告” 等电视节目深受广大消费 者喜欢.“ 找电视台” 成了消费者维护自己权益的重要手段, 媒体 成为不法生产者和经营者的曝光台, 这表明:(D) A 消费者越来越懂
7、得在精神文化方面的享受 B 消费者已经懂得通过不正当途径来维护自己的权益 C 电视台已经成为消费者维权的重要法律途径 D 消费者维权的意识在增强, 维权的手段多样化 作为消费者如何正确地面对各种商品广告的宣传应做到 (B) 炼就一双“ 慧眼” , 理性地对待广告宣传, 不盲目听信通过多 种渠道了解该商品的真实情况, 做到心中有数对广告深信不 疑, 作为自己的消费指南选择广告中的商品要慎重, 仔细看看 宣传的情况与实际的情况是否相符 A B C D 二、 非选择题( 分) 阅读下列情景, 回答问题.( 分) 情景一初中生丁丁辍学了, 第一次班主任前去家访, 家长以各种 理由搪塞和敷衍, 终未能动
8、员丁丁返校.第二次班主任和其他任 课老师又到其家中动员, 家长有点不耐烦: “ 你们又来干什么? 我 们孩子不上学关你们什么事?” 砰, 门关上了 情景二经过学校和老师等多方面的努力, 丁丁终于回到学校读 书了.可是过了一段时间, 丁丁迷上网络游戏, 无心读书, 上课时 经常打瞌睡, 作业基本不做, 老师批评他, 他就顶嘴说: “ 读书好坏 是我的事, 你管不着, 我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了. ” ( ) 假如你是丁丁的老师, 你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校 园? ( 分) 答：教育对一个人的成长起着至关重要的作用；教育获取 知识，知识改变命运；受教育是法律赋予公民的一项基本权 利
9、，应当珍惜；受教育既是公民的权利又是公民的义务； 不履行受教育义务是违法行为；因经济困难而不能上学，学 校可以帮助解决；在当代社会，要想生存和发展必须接受教 育等。 ( ) 丁丁的表现有哪些是不对的? (分) 答：上课不认真听讲；没有按时完成作业；与老师顶 嘴，没有做到尊敬老师；没有履行好受教育的义务；迷恋 网络游戏；中途辍学等。 ( ) 假如你是丁丁, 你应该怎样履行受教育的义务? (分) 答：认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义 务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪 律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 阅读材料, 回答问题.( 分) 八年级学生小华, 平
10、时爱动脑筋, 最近又迷上了自动取筷机. 为了把这个设想变成现实, 他经常向身为工程师的邻居李某借书, 并向李某仔细谈了自己的设想.没想到两天后, 自动取筷机就在 市场上出现了, 并且还申请了专利.而发明者正是李某.为此, 小 华十分气愤地去质问李某, 李某却说: “ 我是借用了你的设想, 你太 小, 还没有知识产权, 发明也是白发明, 不如让给我. ” ( ) 李某的说法是否正确? 为什么? (分) 答：李某的说法不正确，因为公民创造力成果没有年龄的限 制，享有知识产权也不受年龄的限制。 ( ) 如果你是小华, 你会怎么办? (分) 答：我会告诉父母，让他们出面要求有关机关予以法律保护， 要求
11、侵权人承担相应的法律责任。 ( ) 你认为李某的行为会受到什么样的处罚? (分) 答：李某的行为会被责令停止侵权，并承担相应的民事责任。 欣赏右边的漫画 被死亡 .漫画说明: 儿媳 为了独吞丈夫的遗产, 竟委托公证处把健在 的婆婆公证为“ 死人” .( 分) ( ) 漫画中被公证“ 死亡” 的婆婆享有继承权 吗? 为什么? ( 分) 答：享有继承权。 漫画中的婆婆是被继 承人的母亲，根据继承法的规定，属于第 一顺序继承人，有权继承儿子的遗产。 ( ) 漫画中被公证“ 死亡” 的婆婆应该如何维护自己的合法权益? ( 分) 答：漫画中的婆婆应该本着互谅互让、互相尊重的原则与儿媳 协商解决遗产继承的
12、纠纷问题。 当协商不成时，可以运用法 律武器，维护自己的继承权。 ( ) 请你简要分析漫画中儿媳的行为.(分) 答：漫画中儿媳的行为是一种贪婪、自私的行为，既违背了社 会主义道德的要求，又违反了法律规定。 在遗产继承中，家 庭成员之间应该敬老爱幼、互相尊重、互相宽容，而不能见利 忘义、斤斤计较，甚至不择手段。 大千世界, 让人有“ 雾里看花” 的感觉, 炼就“ 慧眼” 、 依法维权是我 们需要面对的问题.( 分) 中学生李丽在书店买了一本 新华字典 , 回家后发现有错字、 缺页问题, 原来是盗版书. ( ) 作为消费者, 李丽的什么权利受到了侵犯? (分) 答：知情权；公平交易权。 某校在中学
13、生消费者权益保护日来临之际, 就中学生消费维 权问题做了一次问卷调查, 调查后的统计数据如下: 项目 购买商品时 是否注意其 生产地、 生产 日期、 有效期 等信息? 你购买商品 时是否索要 发票? 你知道消费 者维权电话 吗? 买了假冒伪 劣 商 品 后, 你是否找过 商家或打过 维权电话? 回答 是 否 ( ) 从问卷调查数据看, 中学生在消费维权方面还存在哪些问题? ( 分) 答：部分中学生法律意识淡薄，维权意识不强；部分中学生虽 有维权意识，但缺乏维权行动。 ( ) 针对调查中存在的问题, 请你给同学一些消费提示.( 从消费 前、 消费时和侵权后三个方面作答) ( 分) 答：主动学习和掌握有关消费、消费者权益保护的知识，增强 自己的判断能力和选择能力；充分运用自己的消费知识和法 律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机， 防止侵权行为的发生；侵权行为发生后，可与经营者协商和 解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、向人民法院 提起诉讼等。
