《七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第4课昂扬进取的社会风貌课件北师大版20200327385.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第一单元繁荣与开放的社会第4课昂扬进取的社会风貌课件北师大版20200327385.ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课昂扬进取的社会风貌,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片： (1)科举制的创立、完善、含义、主要科目和作用。 (2)唐朝衣食住行时尚的特点和表现。 (3)博大宏放的精神风貌出现的原因和表现。 (4)知道“大雁塔进士题名帖拓本”“唐三彩文官俑”“唐代驯马图”等图片。,2.重、难点： (1)重点：隋唐科举制的主要内容。 (2)难点：通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌的了解,感知制度创新对社会进步的推动作用。,一、科举制焕发的活力 1.基本概况：,隋唐,分科考试,才能,进士,儒家,进士,2.历史作用： (1)便于在_范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基 础。 (2)人才不断
2、更新,增强了_的活力和办事效率。 (3)为士子创造了_的竞争机会,激发了他们对前途的 自信和热情。 (4)开创出政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面,给社会 带来_和创造精神。,全社会,国家机构,相对平等,革新气象,二、衣食住行时尚 1.特点：物质生活_,不同民族、地区的饮食习惯和 服饰时尚自然地融入_,体现出帝国自信开放的_ _和中华文化的强大生命力。 2.表现：_习俗风靡全国,_出行变得普遍而富于情趣。,丰富多彩,中原文化,宏大,气度,饮茶,骑马,三、博大宏放的精神风貌 1.原因： (1)盛唐时期_,政局安定。 (2)_等制度创新,为社会发展注入了活力。 2.表现： (1)盛唐从习俗风尚
3、到思想文化都体现出_和中西贯通 的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精 神。 (2)整个社会激荡着为国_的进取精神。,国运鼎盛,科举选官,胡汉交融,建功立业,1.科举制的出现是一种制度的创新,对唐朝政治、经济、文化及民族关系等崭新局面的出现,起了巨大的推动作用。赋予了社会革新气象和创新精神。 2.隋唐时期创立并逐步完善的科举制度,促进了教育事业和文学艺术的发展,对后世产生深远影响。 3.隋文帝开科举制的先河,隋炀帝创设进士科,科举制正式形成,唐朝完善科举制度。清末(1905年)废除,前后沿用了1300多年,对我国历史有深远影响。 4.唐代博大宏放的精神风貌产生的原因：政治安定、
4、经济繁荣、国运鼎盛以及科举制等一系列的社会革新。,唐朝是中华民族历史上一个大放异彩的时代,科举考试,以才选官,焕发活力,其物质文明和精神文明都达到了相当的高度,盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川、兼收并蓄和充满创新活力的时代精神,为中华文化增强了刚劲、豪爽、热烈、活泼的多民族色彩,整个社会激荡着昂扬进取和为国建功立业的进取精神。,探究主题 昂扬进取的社会风貌 某中学七(3)班同学以“梦回大唐”为主题,组织课堂讨论,下面我们跟他们一起步入唐朝的历史,感悟唐朝的风貌。 【金榜题名在唐朝】 假如你是唐朝杭州的一名才子,正赶上京城进行开科取士。作为书生的
5、你想去长安参加科举考试。,【探究思考】(1)根据自己的能力,你可以报考哪一科目？原因是什么？ 【参考答案】明经科：主要考查记诵儒家经典的能力。 进士科：主要考查解决社会实际问题的能力。,【衣食住行在长安】 恭喜你！你已金榜题名。,(2)金榜题名后,大家都可以享受“雁塔题名”这一荣誉吗？ 【参考答案】不可以,雁塔题名是科考及第后新科进士最高荣誉的象征。考取明经科的不享有这一荣誉。 (3)如今你已金榜题名落户长安。请结合所学,给我们介绍长安人的衣、食、住、行吧！ 【参考答案】唐代,骑马出行非常普遍,并且饮茶习俗已经风靡全国。唐朝人喜爱胡食,还喜欢穿胡服。唐代的经济非常繁荣,居住的条件大大改善。,【论从史出说感悟】 (4)通过以下图片,你能感悟到大唐盛世的哪些精神风貌？ 【参考答案】博大开放、汇纳百川、充满创新活力的精神风貌。,
