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1、第二课时 团结互助，共同进步一、学习目标：1、知识目标：了解我国的民族政策，知道国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民的平等团结、互助和谐。2、能力目标：培养与其他民族成员友好交往的能力。3、情感、态度、价值观目标：体会维护和发展平等团结、互助和谐的社会主义民族关系的重要性，形成维护民族团结和国家稳定的坚定信念。二、学习重点、难点：1、学习重点：1）、国家为了促进少数民族地区的发展制定了一系列政策和措施；2）、作为中学生在维护民族团结方面应该怎么做。2、学习难点：理解维护民族团结的重要性。三、学习过程(五个阶段)：（一）、学生自主学习（5分钟）自学课本P6568内容，并完成下列填空题：1、作为一个
2、由多民族组成的大国，各民族的（）非常重要。各民族间的（ ）、（ ）有利于国家的（ ），有利于各民族的共同（ ）。2、由于（）和（）的限制，某些少数民族（）地区的经济还不发达，交通和（）比较落后。3、我们中学生应心系各民族伙伴，（）、( )、( )。（二）、学生分小组合作学习、探究下列问题（10分钟）：相互讨论，小老师（学习小组长）指导，整理出各题的答案要点，并将疑问记录下来。1、团结互助、共同进步对于中华民族有什么意义（作用或重要性）？（中华民族为什么要团结互助、共同进步？）（我们为什么要立场坚定地反对分裂？）2国家如何帮助我国少数民族共同进步的？3中学生在尊重少数民族，维护民族团结方面，应怎
3、样做？（三）、学生提问，老师答疑。（7分钟）（四）、老师讲解（3分钟）：归纳、小结。（五）、课堂测试(15分钟)1、学生独立完成课堂达标检测卷（闭卷）（10分钟）（课堂达标检测卷另附。）2、订正、纠错（5分钟）。四、课后反思：老师、学生将本堂课学习后的疑问、感悟记录下来，在下堂课前展示、释疑。学生姓名：班级：学号：得分：课堂达标检测卷（闭卷测试）第三单元在同一片土地上第七课中华民族大家庭第二课时团结互助，共同进步注意：本测试卷满分30分，得24分以上者达标。测试时间10分钟。一、单项选择题：(每小题3分，共9分)1、历史上昭君出塞、文成公主进藏等说明了（）A、我国是一个统一的国家B、我国是一个
4、多民族国家C、中华民族历来是一个团结的民族 D、加大扶贫力度的必要性2、对民族团结重要性的认识，下列选项正确的是（）、民族团结是社会安定、经济发展的重要保证、民族团结对社会安定、经济发展 没有影响、民族团结是衡量一个国家综合国力的标志之一、民族不团结，社会就停滞不前。AB C D3、下列做法中有利于维护各民族团结的有（ ） 在少数民族聚居的地区建立相应的自治区域国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支援我国政府投资兴建青藏铁路，促进当地经济的发展各民族相互尊重风俗习惯AB C D二、材料分析题（21分）材料一：1994年以来，国家对西藏援助资金合计超过100亿元。2006年青藏铁路建成通车。2014年伊始，国家再次提速青藏电网的建设。材料二：西藏自治区建立以来，在中央政府的帮助下，生产总值增长了65倍，人均收入超过900美元。（1）、上述材料说明了什么？（3分）（2）、我国还采取了哪些重大举措来发展和建设少数民族地区？（6分）（3）、我国各民族团结互助、共同进步有什么重要意义？（6分）（4）、为加强民族团结，我们青少年应该怎么做？（6分）2
