《二年级上册道德与法治教案-6.班级生活有规则-部编版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册道德与法治教案-6.班级生活有规则-部编版 (2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课 班级生活有规则教学目标1引导学生感受班级规则对于班级公共生活的意义；2了解班级规则的制定过程和要求，能主动参与班级规则的制定，具有班级责任感与使命感；3在班级生活中能够自觉遵守班级规则，养成良好的行为习惯。教学重点培养学生公共生活的规则意识，引导学生主动参与集体生活，学习协商解决集体事务，进行公共生活中的规则启蒙教育。教学难点让学生自觉形成规则意识，让班规走进学生的心中，外显为行动。教学课时1课时教学过程一、新课导入1讲述龟兔赛跑的故事，引导学生思考从中得到了什么启发。（1）导语：同学们，早上好！今天我们上课的内容是班级生活有规则。下面我们一起来看一则故事，看看从中我们能得到什么启示。
2、在这个故事中，讲述的仍然是龟兔赛跑的过程。兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了，而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后获得了胜利。（2）提示：故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为胜利者。为什么呢？同学们有什么想法吗？谁可以来举手发表一下自己的想法呢？（同学们自由发表意见）。启示：在生活中，我们一定要遵守规则。我们班级生活中又有哪些规则呢？二、班级生活放大镜活动一：班级处处有规则1俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。2在学习和生活中，我们要遵守的规则有
3、哪些？过马路的时候要遵守什么规则？在班集体活动中又要遵守哪些规则？小小学生守规范：小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！谦让歌：好学生，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！滴滴答答响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中
4、都有让。上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办让！让！让！上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相摩擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！）小结：班级生活处处有规则，主要包括课堂纪律、游戏规则、活动规则等。无论做什么，我们都要自觉遵守规则。活动二：班级生活放大镜1夸夸我们班讲文明、守规则的地方。如：见到老师主动问好、同学之间有礼貌、课堂纪律好等。2在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。如：课间打闹、在走廊上玩危险游戏、上课时吃东西、在墙壁乱涂鸦等。3你有过不遵守规则
5、的行为吗？学生结合自己的经历列举事例。4提问：这些行为会有哪些不好的影响？违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！三、大家一起来约定1出示中小学生守则。2除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？3全班同学一起讨论一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。（1）师生交流对话：我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢？有哪些需要改进的地方？（提示学生可从对待公物、课堂秩序、课间活动安全及学习环境等方面研讨，帮助学生打开思路。）（2）小组活动：按照制定规则的要求，针
6、对班级的情况制定班级公约。（引导学生从是否符合班级实际情况来评，有可操作性。）（3）共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。4活动示例：班级公约穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵守法规班风
7、好。5小结：希望同学们按照制定的公约要求，自觉遵守，共同努力，争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧！四、把“约定”做成文明棋1游戏简介：“文明棋”把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。2游戏规则：棋子所处位置表示一定的文明水平，通过投掷色子决定前进或后退（色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的行为”构成）。3游戏进行：分两个小组轮流进行。4游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。五、课堂小结通过今天的学习，我们知道生活处处有规则，规则让生活变得有序、美丽；生
8、活处处有文明，文明让生活变得和谐、美好。希望同学们自觉做一个守规则、讲文明、懂礼貌的人，让我们的校园变得更加可爱，更加美丽！。六、补充资料1小故事一天，身在北戴河的周恩来总理想看世界地图和一些书籍，工作人员随后给北戴河文化馆打了一个电话，说有位领导要看世界地图和一些书籍。接电话的小黄心平气和地答道：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来吧。”因此，周总理便冒雨来到这里借书，小黄一见是周总理，心里很懊悔，然而周总理却和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”2与规则有关的名言（1）不以规矩，不能成方圆。孟子（2）法则可以避免错误，却决不会赋予美。塞约翰逊（3）人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。
9、培根（4）世界上的一切都必须按照一定的规矩、秩序各就各位。莱蒙特（5）我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。达尔文（6）生活是一个庞伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。帕斯捷尔纳克32017年新版中小学生守则爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。
10、孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。4班级文明公约（1）按时到校，不迟到，做好课前准备。（2）上课专心听讲，积极回答老师的问题。（3）认真预习功课，按时完成作业。（4）学会交往，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。（5）认真做好值日工作，离开时要关灯、关窗、锁门。（6）讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。5文明礼仪儿歌文明礼仪儿歌少先队员要做到，讲文明，懂礼貌。唱着童谣去学校，路遇老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友好校风好。15
