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1、第一单元综合性学习素材库1、有关青春的诗句、对联、成语、歌曲：春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。-马克思 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。-毛泽东 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。-毛泽东 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向美好的世界前进的力量。 -宋庆龄 们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平
2、地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。 -鲁迅 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ -雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 -奥斯特洛夫斯基 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ -屈原 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ -权德舆 一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。-赫 尔岑 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。-雨果 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会
3、吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。-莎士比亚 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 -莫扎特 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。-李大钊 青春一去不复返，事业一纵永无成 -勃朗宁 友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使 -克里索斯尔 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？-爱默生 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。-莎士比亚 时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会
4、吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀 -莎士比亚 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 -林伯渠 青春岂不惜，行乐非所欲。-（宋）文天祥 少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。-（宋）欧阳修 青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。-李大钊 青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 -李大钊 青春留不住，白发自然生。 -（唐）杜牧 青春终究是幸福，因为它有未来。 -果戈理 啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能
5、够做出一切，而在于希望做出一切。 -屠格涅夫 青春时期的任何事情都是考验。-史蒂文森 春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 -西塞罗 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。 -塞涅卡 如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。-斯沃伦 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。-高尔基 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。-高尔基 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 -莫扎特 乐观的人永葆青春。-拜伦 世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝谁能保持
6、得永远的青春的，便是伟大的人。 -郭沫若 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。-莎士比 亚 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 -苏霍姆林斯基 以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。-李大钊 青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。-冰心 精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。 -卡罗萨 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 -别林斯基2、歌咏老师的诗句、对联、成语、歌曲：春蚕到死丝方尽，
7、蜡炬成灰泪始干(唐李商隐)师者，传道、授业、解惑者也(唐韩愈)桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下（成语）千教万教教人求真，千学万学学做真人（郭沫若写对联颂陶行知）恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。（对联）三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。（对联）教师人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业教师，是指引学生驶向成功彼岸的航标灯。我们是美丽的花朵，教师是辛勤的园丁歌曲：每当我走过老师窗前、长大后我就成了你、好大一颗树3、古今中外名师：孔子:(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家
8、学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修诗、书，定礼、乐，序周易，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。柏拉图:（Plato,前427前347）是古希腊最著名的哲学家和教育家，出生于雅典一个奴隶主贵族家庭。柏拉图非常重视教育，认为抓好教育应是统治者的头等大事。他主张教育应该由国家来办理，由国家实行严格控制，教师应由国家聘请，教什么内容应由国家审查。他认为，所有公民，不分男女，不论是统治者还是被统治者（奴隶除外），都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛，主张受教育者应该德、智、体和谐发展。他提倡早期教育，是
9、最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。蔡元培：近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。青年时期，连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年，弃官从教，初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习；1902年，组织中国教育会并任会长，创立爱国学社、爱国女学，均曾被推为总理。1904年组织光复会，1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国，1912年1月就任南京临时政府教育总长。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成
10、国共合作。1938年，被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。陶行知：（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等。“五四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年主编生活教育半月刊。7月，正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”1938年8月，陶氏回国路过香港，倡导举办了“中华业余学校”，推动香港同胞共赴国难。1939年7月，在四川
11、重庆附近的古圣寺为儿童创办育才学校，培养有特殊才能的儿童。1945年，陶行知当选为中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。1946年1月，陶行知在重庆创办社会大学，推行民主教育。1946年7月25日患脑溢血逝世，享年五十五岁。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。倾吐心声例文： 我的心愿 我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑
12、烟我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一错再错吗？我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。人类的所作所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了；一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业”的牌子；一位农人怜惜地望着被连
13、根拔除的麦苗，眼泪滚落下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根” 可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界一切的一切吗？哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。都市频道的萝卜 白菜栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水告急！她轻轻地唱起变脸，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自然说
14、声：对不起！我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。这将是我永不变更的心愿。让绿色重新铺满大地这又将是全人类的心愿！ 评析： 当代的青少年，已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，他们不愧为“家事国事天下事，事事关心”的新一代。本文作者怀着深重的忧患意识，强烈的社会责任感，把视野推向大自然，结合人为地破坏生态平衡，而遭到大自然报复的具体事例，聊起了“环境保护”“生态平衡”的重要话题，表明了“保护环境，势在必行。人人应该从自我做起”的态度，并在文章结束处倾吐出“让绿色重新铺满大地”的心声。 例文2 谢谢您，妈妈 妈妈，这是一个很美丽的名词，世间因为有妈妈而变得温馨和可爱，曾几何时，我读懂了她，真正地。 我是一只小小的船，妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她的怀抱时，我满目阳光，满心温暖。我享受着她无限的爱抚，那朵朵浪花便是我被爱的记录。在我的记忆中，妈妈的影子总是那么清晰；妈妈对我的付出，永远那么多。时常望着妈妈那操劳的身影，我多么想说一句：“妈妈，谢谢您。”妈妈是个普通的农家妇女，每个春秋，她总是在属于她的土地上耕耘和收获。然而家境
