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1、七年级语文第 1 页（共 6 页） 2017-2018 学年第二学期七年级期中测试 2017-2018 学年第二学期七年级期中测试 语 文 试 题 卷 书写（书写（3 分）分） 请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。 一、语文知识积累与运用（一、语文知识积累与运用（20 分）分） 1 给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。（4 分） (1)他一手拿着布，一手 zu n()着钱，滞 ()笨地转过身去。 (2)只要我打开书，书便将它全部的珍宝亮在我的眼前，所有的真 d ()、启示、智慧和 美也都在我的眼前闪闪烁烁 ()。 2 古诗文名句默写。（10 分） (1) ，雌兔眼迷离
2、。 （木兰诗） (2) 独坐幽篁里， 。 （王维竹里馆） (3) ，惟解漫天作雪飞。 （韩愈晚春） (4)此夜曲中闻折柳， 。 （李白春夜洛城闻笛） (5)木兰诗中表现战边塞军营艰苦战斗生活的两句诗是： ， 。 (6)岑参的逢入京使中描写诗人把万千思念寄托在“传语”中的诗句是： ， 。 (7)王维的竹里馆中“ ， ”这两句诗抒写诗人虽然无人相伴，却并 不感到孤独的淡泊心态。 3 解释下列文言句子中加点词语的意思。（4 分） (1)有卖油翁释 担而立 () (2)惟吾德馨 () (3)濯 清涟而不妖 () (4)香远益 清 () 4 下列句中“之”字用法与“友人惭，下车引之”中的“之”相同的一项
3、是()。（2 分） A水陆草木之花，可爱者甚蕃。 B予独爱莲之出淤泥而不染 C大兄何见事之晚乎！ D知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 七年级语文第 2 页（共 6 页） 二、二、阅读鉴赏（阅读鉴赏（42 分）分） （一）阅读名著，完成 58 题。（14 分） (1)高妈知道他是红着心想买车，又给他出了主意： (2)祥子，我知道你不肯放账，为是好早早买上自己的车，也是个主意！我要是个男的， 要是也拉车，我就得拉自己的车；自拉自唱，万事不求人！能这么着，给我个知县我也不换！ 拉车是苦事，可是我要是男的，有把子力气，我愣拉车也不去当巡警；冬夏常青，老在街上 站着，一月才挣那俩钱，没个外钱，没个自
4、由；一留胡子还是就吹，简直的没一点起色。我 是说，对了，你要是想快快买上车的话，我给你个好主意：起上一只会，十来个人，至多二 十个人，一月每人两块钱，你使头一会；这不是马上就有四十来的块？你横是多少也有个积 蓄，凑吧凑吧就弄辆车拉拉，干脆大局！车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是 体面事，准得对你的心路！你真要请会的话，我来一只，决不含忽！怎样？ (3)这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自 己现在有的那几块，岂不就是八十来的？虽然不够买十成新的车，八成新的总可以办到了！ 况且这么一来，他就可以去向刘四爷把钱要回，省得老这么搁着，不象回事儿。八成新就
5、八 成新吧，好歹的拉着，等有了富余再换。 (4)可是，上哪里找这么二十位人去呢？即使能凑上，这是个面子事，自己等钱用么就请 会，赶明儿人家也约自己来呢？起会，在这个穷年月，常有哗啦了的时候！好汉不求人；干 脆，自己有命买得上车，买；不求人！ (5)看祥子没动静， 高妈真想俏皮他一顿， 可是一想他的直诚劲儿， 又不大好意思了： “你 真行！小胡同赶猪直来直去；也好！” (6)祥子没说什么，等高妈走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服， 心中怪高兴的。 (7)已经是初冬天气，晚上胡同里叫卖糖炒栗子，落花生之外，加上了低悲的“夜壶呕”。 (8)夜壶挑子上带着瓦的闷葫芦罐儿，祥子买了个
6、大号的。头一号买卖，卖夜壶的找不开 钱，祥子心中一活便，看那个顶小的小绿夜壶非常有趣，绿汪汪的，也撅着小嘴，“不用找 钱了，我来这么一个！” (9)放下闷葫芦罐，他把小绿夜壶送到里边去：“少爷没睡哪？送你个好玩艺！” (10)大家都正看着小文曹家的小男孩洗澡呢，一见这个玩艺都憋不住的笑了。 曹氏夫妇没说什么，大概觉得这个玩艺虽然蠢一些，可是祥子的善意是应当领受的，所以都 向他笑着表示谢意。高妈的嘴可不会闲着： (11) “你看，真是的，祥子！这么大个子了，会出这么高明的主意；多么不顺眼！” (12)小文很喜欢这个玩艺，登时用手捧澡盆里的水往小壶里灌：“这小茶壶，嘴大！” (13)大家笑得更加了
7、劲。祥子整着身子因为一得意就不知怎么好了走出来。他 很高兴，这是向来没有经验过的事，大家的笑脸全朝着他自己，仿佛他是个很重要的人似的。 微笑着，又把那几块现洋搬运出来，轻轻的一块一块往闷葫芦罐里放，心里说：这比什么都 七年级语文第 3 页（共 6 页） 牢靠！多咱够了数，多咱往墙上一碰；拍喳，现洋比瓦片还得多！ (14)他决定不再求任何人。就是刘四爷那么可靠，究竟有时候显着别扭，钱是丢不了哇， 在刘四爷手里，不过总有点不放心。钱这个东西像戒指，总是在自己手上好。这个决定使他 痛快，觉得好像自己的腰带又杀紧了一扣，使胸口能挺得更直更硬。 （选自骆驼祥子） 5 “批注”是一种行之有效的读书方法。请
8、按要求完成相关的阅读批注。（4 分） (1)选文第(1)(2)两段整段写高妈的语言，其语言有什么特点？表现了高妈的什么特点？ （2 分） (2)从修辞手法角度赏析选文第(14)段划线句。（2 分） 6 祥子最终走向毁灭的命运悲剧，除社会因素、他人影响外，还有个人原因，请根据选文 内容探究祥子悲剧命运的自身原因。（4 分） 7 创业史中的梁生宝和选文中的祥子有着截然不同的结局，梁生宝最终取得了成功， 而文中的祥子最终却走向了毁灭的命运悲剧。同为农民，同样的勤勤恳恳，坚忍不拔、顽强 拼搏，为什么祥子最终走向毁灭，而梁生宝的创业能取得成功呢？（3 分） 8 请你模仿骆驼祥子的推荐语，为红岩写一段推荐
9、语。可以从主要内容、主题思 想、写作特色等方面入手来写。60 字左右。（3 分） 示例：骆驼祥子一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写， 读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。 （二）阅读下面文本，完成 912 题。（14 分） 花开屋外，福藏心中花开屋外，福藏心中 若蝶 (1)一年冬天，我去外省的一个女友处小住了一段时间。临近年关，女友带我去山上采风， 下山时，顺道看望了一位老人。 (2)冬日的村庄，寂静安详，透着几分荒凉。女友带我来到一户农家，几间老旧的土坯房 静静地卧在北风中，四周围着篱笆院墙。 (3)推开半掩的斑驳木门，扑进眼帘的是满地的红。仔细看，是
10、一幅幅写着“福”字的春 联。 (4)院中站着一位穿着藏青色旧棉袍，戴着风雪帽，满脸沟壑的老人，正手握毛笔在院中 的一张木桌上，投入地书写春联。 (5)每写好一张，一个穿红花棉袄、大约五六岁的小女孩就接过去铺在地上。棕黄的泥土 地面上，一个个大写的“福”字横七竖八地散落着，像一朵朵盛开的梅花。 (6)来的路上，女友告诉我，这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病 去世，不久儿媳妇离开了家，从此再无音讯。一老一小朝夕相伴，冷暖相依。女友在民政部 门工作，逢年过节会给老人送些慰问品。 七年级语文第 4 页（共 6 页） (7)老人见到我们，忙放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹了一把浮灰
11、，招呼我们坐 下。 (8)我低头看着一地的福字，写得不算多好，但每个字都匀称周正，力透纸背，像一团团 燃烧的火，炸开在黄土地上。满脸喜气的小女孩像欢快的音符，在火苗上不停跳动。 (9)陋室破衣，命运多舛（chun，指不顺，不幸），福在哪里？ (10)忽而一阵风过，一缕幽香挟裹而来。循着花香，我寻找到东院篱墙边的一树梅花。 鹅黄色的花蕾俏立枝头，像一粒粒米黄的珍珠串在枝干上。 (11)“大爷，写这么多福字干什么用呀？”女友问。 (12)“送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字，写得不好，给大家添点喜气。” 老人的声音洪亮有力，听不出沧桑浸泡过的味道。 (13)“大爷，这娃的娘有消息吗？”我爱
12、怜地看着正在摆弄“福”字的女娃，小声问老 人。老人看了小孙女一眼，轻轻摇了摇头。 (14)“大爷，你恨她吗？” (15)“恨啥呀，孩子有自己的难处。”老人说着深嗅了一口梅花：“腊梅真香呀！” (16)临走时，我在女友耳边叮咛了几句，塞给她 500 元钱。女友把钱递给老人：“大爷， 国家又给你发钱了，过年了，买点好吃的。” (17)老人忙用手挡了回来：“怎么又给钱？我们祖孙俩够用了，钱留给别人家吧，我这 把老骨头暂时还能拉扯孩子几年，不能老花国家的钱。” (18)抵不住女友的再三坚持，老人不好意思地收下了钱，忽然想起了什么，慌忙转身进 屋，拿了一个布口袋递给女友：“这袋花生拿着，自家种的，可香呢
13、。” (19)谢过老人，我们起身告辞，回头又看到了土墙边的梅花，莹黄剔透，朵朵生香。我 又望了一眼满目春波的小女孩，知道她活在春意荡漾的庭院，爷爷为她将人世的风雪挡在了 门外。这样的孩子，长大后心上也是开着花的。 (20)福在哪里？就在老人一颗懂得感恩的心上。那一天，我给老人送去了物质支持，老 人却还给我一份无价的精神救济。花虽开屋外，福却藏心中。 （选自思维与智慧 2018.05） 9 选文写了老人的哪几件事情？请用简要的语言概括。（3 分） 10文中多次写到梅花，有何作用？（3 分） 11细节描写是刻画人物精神的重要方法，具体渗透在对人物、景物或场面的描写中。请结 合语境，品味第(2)和第
14、(7)段划线句子，揣摩细节描写在表达上的作用。（4 分） (1)几间老旧的土坯房静静地卧 在北风中，四周围着篱笆院墙。（2 分） (2)老人见到我们，忙 放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹了一把浮灰 ，招呼我们坐 下。（2 分） 12赏析“花开屋外，福藏心中”这一标题的妙味。（4 分） 七年级语文第 5 页（共 6 页） （三）古诗阅读（4 分） 山亭夏日山亭夏日 唐高骈 绿树阴浓 夏日长，楼台倒影入池塘。 水精帘 动微风起，满架蔷薇一院香。 【注释】：浓：指树丛的阴影很浓稠（深）。水精帘：又名水晶帘，是一种质地精 细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。 13第二句诗“楼台倒影入池塘”中“入
15、”字用得极好，请你加以赏析。（2 分） 14情景交融是诗歌创作常见的表现手法。诗人捕捉了绿树阴浓、楼台倒影、水晶帘动、蔷 薇花香这些景象，请你深入体会一下隐藏其中的诗人的情感。（2 分） （四）古文阅读（10 分） 周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁 学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决敦 颐至一讯立辨。邑人惊曰：老吏不如也。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死， 转运使 王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将 弃官去，曰：如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。逵悟，囚得免。 （选自元脱脱宋史周敦颐传） 【注释】：龙图阁：北宋初年开封城中所建的一座馆阁。主簿：官名。狱：案件。 转运使：古代主管运输事物的官职。手版：即笏(h )板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭 长板子,用以列出上奏的事项。 15仔细阅读选文，用“/”为文中划线句划分两处朗读停顿。（2 分） 有 狱 久 不 决 敦 颐 至 一 讯 立 辨。 16解释下列句中加点的词。（4 分） (1)为 分宁主簿 () (2)敦颐独 与之辩 () (3)乃委 手版归 () (4)逵悟 () 17翻译文中画线句。（2 分） 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。 18选文中周敦颐的形象鲜明，请引用其爱莲说中的语句来评价他的特点，并结合选文 说说理由。（2 分） 四、语言表达（四、语言
