《2017春八年级语文下册第2单元第9课《海燕》写作探析（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春八年级语文下册第2单元第9课《海燕》写作探析（新版）新人教版.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海燕的写作探析 高尔基的散文诗海燕，深得列宁的喜爱和推崇，也被历年来的文人学者所钟爱。 海燕的可贵之处，不仅仅在于文章的结尾富有深意：让暴风雨来得更猛烈些吧！这是作为预言家的海燕的振臂高呼，更是作者吧海燕作为一种象征物而寄予了它开创美好的未来。 除此之外，还在于作者描写了海燕的活动的背景。海燕生活在苍茫的大海上，与乌云、狂风、巨浪、雷声和闪电相伴。它没有一个安逸的休憩场所，没有一片宁静的 港湾，甚至连一块落脚之地也没有。然而，面对大自然的一切灾难，海燕却像一个勇敢的战士，真的猛士一样搏击长空，与狂风、巨浪搏斗，敢于与风云雷电相争。 这种像战士一样的勇敢地高傲地飞翔的英姿，真的猛士一样的像箭一般
2、地直冲云霄热情似火的高大的形象，是一种何等的坚不可摧的力量啊! 相比之下，呻吟的海鸥，吓坏了的海鸭和蠢笨的企鹅，它们把自己那“胆怯和肥胖的身体躲藏在悬崖底下”这里作者用后者来衬托前者，流露了作者对海燕的战斗精神的喜爱和赞美。同时也批判了海鸥、海鸭和企鹅们的畏缩不前，明哲保身的个人主义哲学。 对比和衬托尽管只是一种艺术手段和技巧，然而在文艺作品中，作者往往通过这种对比和衬托的描写方法，寄予自己的爱憎倾向。而高尔基的海燕正是采用了上 述的方法，加上象征手法的灵活运用，塑造了一个具有战士一样美的海燕形象。作者说：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔”这里 作者把海燕飞翔的恶劣的气候和极坏的环境作底色，或者说用恶劣的环境来衬托海燕的顽强的战斗精神，胜利的预言家的无所畏惧的高大形象，给读者留下了不可磨 灭的光彩照人的艺术形象之美！ 散文诗海燕正是通过对比和衬托的艺术手段来谋篇，通过象征手法的运用，拟人化的详细的描写，沙皇时期的各种黑暗势力，各种腐朽的制度，各种丑恶的现象 均暴露在人们的面前。而面对这一切，海燕高傲地像一个精灵一样地叫喊着它代表了一种社会的进步力量，正是这样一群工人阶级或知识分子的先进代表像 海燕一样具有顽强战斗精神的人，在与一切黑暗势力、腐朽制度的战斗中，海燕获得了永生！ 1
