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1、Chap2.1,1,第二章 描述性统计量计算,教学要求：使学生掌握描述性统计量计算所需要的 SAS/INSIGHT与分析员应用的菜单系统及编程语句， 会用SAS/INSIGHT与分析员应用或编程方法进行频数统计、 画条形图/直方图、常用描述性统计量的计算、盒形图和 分布拟合. 教学重点：FREQ、UNIVARIATE、MEANS过程步. 教学难点：输出结果的解读. 教学方法：授课、上机、实例分析 教学内容：,数据分析的第一步 通常是频数统计、描述性统计量的计算、 作出柱状图或直方图、盒形图来进行初步分析。,Chap2.1,2,教学内容：,第一节 频数统计与柱状图 概述、用INSIGHT作频数统
2、计和条形图、用分析员应用 作频数统计和条形图、用FREQ，GCHART过程步 作频数统计和条形图 第二节 常用描述性统计量计算 概述、用INSIGHT计算常用描述性统计量、用分析员应 用计算常用描述性统计量、用UNIVARIATE、MEANS 过程步计算常用描述性统计量 第三节 直方图、盒形图和分布拟合 用INSIGHT作分布图形、用分析员应用作分布图形、用 CAPABILITY过程步作分布图形,Chap2.1,3,2.1 频数统计与柱状图,2.1.1 概述 2.1.2 用INSIGHT作频数统计和直方图 2.1.3 用分析员应用作频数统计和直方图 2.1.4 用编程作频数统计和直方图,Cha
3、p2.1,5,频数统计: 用来了解变量都取什么值, 取各个值的频数或百分比。,例如，从数据集Bclass中要得到(其中一个变量)年龄的 如下统计表：,表2.2： 年龄频数表,频数统计给我们的信息：第二列频数表示整个样本数据中， 12岁的学生有8个，13岁的学生有7个等等。 第三列百分数表示整个样本数据中，12岁的学生占20%， 13岁的学生占17.5%等等。 85%在12-15岁之间。,Chap2.1,6,柱状图（也称条形图）,柱状图常用于两个或多个组某指标(频数或百分数等)大小的比较. 在垂直柱状图里，有多个宽度相同的柱并列，对变量取到的每个 值，都用一个柱描绘。柱的高度表示频数（或百分数）
4、。从柱的 不同高度可以对变量取值的频数分布有一个整体的印象。以下是 相应于频数表2.2的柱状图, 比频数表更直观。,柱 状 图,下面通过sas系统的insight , 分析员应用及编程三种不同方法作出频数表和柱状图,Chap2.1,7,定义SAS数据库,File Open object Create new library Name:exec (打勾) Enable at startup Path:D:exec OK,以后目录D:exec列为SAS数据库，其中永久SAS数据集 在INSIGHT和分析员环境中总是可以直接打开并进行 操作。 在编辑窗可以不用LIBNAME语句直接利用SAS 数据库
5、exec中SAS数据集。 例如， Proc print data=exec.bclass; run;,Chap2.1,8,Analyze Distribution(Y), 在分布(Distribution(Y)窗中选 AGE Y, SEX Y, Output 在弹出的输出(Output)窗中,点击频数表(Frequency Counts)前的小方框使之打勾(表示要输出频数表) OK OK,用INSIGHT作频数统计(p38),2.1.2 用INSIGHT作频数统计和柱状图,计算Bclass中SEX和AGE的频数和百分数. 打开数据集后,在下拉菜单选:,希望百分数和频数都是四舍五入的整数时: 点
6、击频数表左上角 Format 8.0,Chap2.1,9,SEX和AGE的频数和百分数表,Chap2.1,10,用INSIGHT作柱状图(p36),在INSIGHT环境下打开数据集 exec.Bclass。 显示变量SEX(性别) 和WEIGHT(体重)的柱状图：,1. Analyze Histogram/Bar Chart(Y)；弹出Histogram/Bar Chart(Y) 窗 2. 左侧BCLASS框中选变量SEX Y， WEIGHT Y； 3. 选左下侧OK.,Chap2.1,11,因为WEIGHT是连续型随机变量，软件自动适当分组后作出柱状图。 如要改变分组方式，可点击图框左下角的
7、尖头，并在弹出的菜单中选Ticks, 再在弹出的刻度(Ticks)窗口中进行设定。 如要改为由28到76，每间隔6为一组？连动功能？改变为水平柱状图?,注：对列名型变量刻度位在条形底边的中间，对区间型变量位在条形底边的左端.,Chap2.1,12,2.1.3 用分析员应用作频数统计和柱状图(p39),用分析员应用作频数统计 在分析员应用环境下，要对数据集exec.Bclass统计AGE和SEX的频数。可由以下几步完成：,Statistics Descriptive Frepuency Counts AGE Frequencies, SEX Frequencies. 3. OK.,Chap2.1
8、,13,用分析员应用作柱状图(p41),在分析员应用环境下，条形图是频数统计的图形表现。 要对数据集exec.Bclass中变量AGE制作水平条形图。 可由以下几步完成： Statistics Descriptive Frepuency Count 在弹出的单向频数表(1-Way Frequencies)菜单中选： AGE Frequencies. Plots. 在弹出菜单的条形图(Bar charts)框中，点击水平(Horizontal)框或垂直框前的方框，使之打勾。 OK OK. 随即显示的是一份频数统计表。 在主画面左侧的树中，点击以Horizontal Bar Chart of AG
9、E(或Vertical Bar Chart of AGE)命名的分支目录立即显示相应的条形图； 如点击以Code命名的分支目录立即显示相应的程序。,Chap2.1,14,思考与练习2.1.1,试用INSIGHT和分析员应用分别输出数据集xuelin中 变量x和group的频数统计表和柱状图. 发现了什么问题？,Chap2.1,15,小结,在INSIGHT环境下频数统计菜单过程前两步： Analyze Distribution(Y) 在INSIGHT环境下柱状图菜单过程前两步： Analyze Histogram/Bar Chart(Y),在分析员应用环境下 频数统计、柱状图菜单过程前三步相同：
10、 Statistics Descriptive Frepuency Counts,Chap2.1,16,2.1.4 用编程作频数统计和柱状图(FREQ过程；GCHART过程),FREQ过程 (频数过程. 可输出频数表, 列联表及独立性检验结果)：,Proc freq ; tables 变量名列 ； Run ;,1. Data = 数据集名 若省略，用最近建立的SAS数据集。 2. Order=Freq | Data | Internal | Formatted 规定变量水平的记录次序（排列次序）。 Order=Freq 表示按频数降序排列，因此最大频数的水 平第一个出现； Order= Dat
11、a 表示按输入数据集中值的出现次序排列； Order= Internal 表示按变量的值排序； Order= Formatted 表示按变量格式化值的次序。,Proc freq主语句中可使用的选项:,Chap2.1,17,3. Formchar(1,2,7)=字符串,规定用来构造列联表单元的轮廓线和分隔线的字符。字符串 的长度为三个字符长,这些字符用来表示(1)垂直线，(2)水平线， (7)水平与垂直的交叉线。 若规定 Formchar(1,2,7)= (三个空格)则生成的表格没 有轮廓线和分隔线。 默认的该选项为 Formchar(1,2,7)= |,4. Page 要求Freq过程每页只输
12、出一张表。,Chap2.1,18,By 语句,使用此语句时，对由BY变量定义的分组观测分别进行频数分析。 当使用BY语句时，过程要求数据集已按BY变量排序。,by 变量名 ;,Proc freq ; tables 变量名列 ； Run ;,使用by语句例:对男生和女生分别作年龄的频数表.,Proc sort data=exec.Bclass ; by sex ; Run ; Proc freq data=exec.Bclass ; by sex ; tables age ； Run ;,对By变量的每个值 作出频数表,即对男生和女生分别作出年龄的频数表,排序过程,Chap2.1,19,- 性别
13、=男 - The FREQ Procedure 年龄 Cumulative Cumulative AGE Frequency Percent Frequency Percent 12 3 13.64 3 13.64 13 4 18.18 7 31.82 14 7 31.82 14 63.64 15 5 22.73 19 86.36 16 1 4.55 20 90.91 17 2 9.09 22 100.00,- 性别=女 - The FREQ Procedure 年龄 Cumulative Cumulative AGE Frequency Percent Frequency Percent 1
14、2 5 27.78 5 27.78 13 3 16.67 8 44.44 14 5 27.78 13 72.22 15 2 11.11 15 83.33 16 2 11.11 17 94.44 17 1 5.56 18 100.00,频数表(单向表),Chap2.1,20,tables 变量名列 ；,变量名列: 列出要输出频数表的变量名，变量名之间要空格. 在PROC FREQ 的一次执行中可以包括任意多个tables语句。如果没有tables语句， FREQ过程对数据集中每个变量都生成一个单向频数表。 如果需要两个变量的交叉表(列联表)，只要在tables语句中用星号*隔开两个变量名。,例如
15、：作数据集Bclass中性别和年龄的列联表:,Tables 语句,Proc freq data=exec.Bclass Formchar(1,2,7)= | ; tables sex*age ； Run ;,第一个变量的值形成表的行，第二个变量的值形成表的列。,Proc freq ; tables 变量名列 ； Run ;,Chap2.1,21,The FREQ Procedure Table of SEX by AGE SEX(性别) AGE(年龄) Frequency| Percent | Row Pct | Col Pct | 12| 13| 14| 15| 16| 17| Total -+-+-+-+-+-
