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1、学习实践科学发展观要求真务实中国的改革开放已经进行了 30 年。这 30 年是一个应该 认真总结的历史阶段。对 30 年改革开放进行实事求是的科 学分析 , 进行全面的历史总结和细致的思想梳理, 这是今天我们学习实践科学发展观的一个历史性前提。“科学发展观”的要义是讲科学的发展。科学发展观是 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。中国共产党在 中国特色社会主义的思想理论建设方面取得了重大成果 , 但 仍存在两大课题 : 一是完备的具有世界观意义的科学理论体 系建设应当包括本体观、历史观、社会观、价值观等一系列 相关的理论链接 , 目前这样的体系建设仍在进行之中 ; 二是 一个新的意识形态体系
2、的建立有一个对以往体系的扬弃过 程, 这一过程尚未真正完成。如果不在这些基础理论问题上 进一步作科学周密论证 , 在广大干部中就难以形成对国家长 远发展目标的共识 , 短视化、工具化、实用化、政绩化的指 导思想和工作方式就会占上风 , 发展就不会科学。学习实践科学发展观 , 必须针对当前的各种社会矛盾与 问题进行。当前的社会发展出现了各个层次的矛盾和问题 , 这是发展中的正常现象 , 也是这次学习实践科学发展观必须 面对和解决的问题。例如 , 市场经济发展的重要机能 , 是要让 人民群众充分主动地参与经济 转载请注明出处 ! 活动以及与此相关的社会活动。但在社会机体建设方面 , 我们的工作 比
3、较缓慢。此次三鹿问题奶粉事件, 由于缺乏社会中介组织进行正常的纠错、索赔等 , 只好由政府出面“买单” 。类似这 样的“买单”现象是不正常的。再如 , 群众反映强烈的官本 位倾向大有漫延之势 , 企业有行政级别、大中小学有行政级 别、科研机关有行政级别、医院有行政级别“行政中国、 级别中国”是中国社会有序发展的重大障碍。这一系列问题 的发生与发展 , 都是与科学发展观背道而驰的 ,因此, 应当成 为这次学习实践科学发展观活动中重点予以解决和纠正的 问题。学习实践科学发展观 , 要在社会上形成一种宽松的思想 理论创新环境 , 使各种新思想、新建议、新观念能够源源不 断地出现 , 为决策层提供多方
4、面参考。同时 ,党报党刊在坚持 正确的政治方向的前提下 ,应当率先改变文风 , 把鲜活的事 例和思想反映出来。总之 ,学风、会风、文风 , 都应当运用自 己的舆论力量 , 真正为科学发展观的学习贯彻落实发挥积极 的作用。学习实践科学发展观 ,关键是要求真务实 , 应该把学习 实践科学发展观的成果通过各种政策、措施落到实处。而这 个落实的保证 , 就是坚持“法治”原则。现实中出现的很多 问题都与不坚持“法治”有关 , 包括广大人民群众深恶痛绝 的腐败现象 , 转载请注明出处 ! 也必须在很大程度上通过健 全法制来解决。我们愈是注重法治 , 人治的力量就愈是减弱 法治国家的进程就愈是加快。因此 , 应当在学习和实践科学 发展观的过程中 , 把“法治”建设提到重要的地位 , 让全党、 全民对宪法、法律、法规、党纪、党规树立起敬畏之心。只 有开创出这种局面 , 学习实践科学发展观才是真正有效的。
