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1、学 海 无 涯 1 内江六中内江六中 2020 届分班考试题届分班考试题 语语 文文 （考试时间 90 分钟，共 100 分） 一、一、选择题。选择题。 （共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1、下列各组词语中加点字的读音有误的一组是（ ） A、炽 热（ch） 霎 时（ch） 纤 维（xin） 锃 光瓦亮（zng） B、黜 免（ch ） 隽 永（jun） 肄 业（ y） 如丧考妣 （b ） C、浸渍 （ z ） 鸟喙 （hu） 诘 难（ji） 泉水淙 淙（cng） D、歼 灭（jin） 摒 除（bng） 不啻 （ch） 谑 而不虐（xu） 2、下列各组词语中错别字最少的一项是（ ）
2、 A、融汇贯通 金榜提名 再接再厉 山清水秀 B、积思广益 真知卓见 以逸待劳 闲情逸志 C、幅员辽阔 一泻千里 明查秋毫 应接不暇 D、迫不急待 流言蜚语 维妙维肖 仗义直言 3、下列成语感情色彩完全相同的一项是（ ） A、狡兔三窟 管鲍之交 名落孙山 一曝十寒 B、如鱼得水 背道而驰 居安思危 游刃有余 C、河东狮吼 日暮途穷 道听途说 夜郎自大 D、卧薪尝胆 乐不思蜀 马首是瞻 狗尾续貂 4、下列加点字解释有误的一项是（ ） A、不白 之冤（弄明白） 不名 一文（占有） 不期 而遇（约定） B、闭 关自守（闭塞） 闭 门思过（关上） 闭 月羞花（使躲藏） C、垂 头丧气（低下） 名垂 千
3、古（流传） 功败垂 成（将近） 学 海 无 涯 2 D、物极必反 （转换） 易如反 掌（反而） 举一反 三（类推） 5、下面句子中加点词语运用不当的一项是（ ） A、一个只知道为自己算计的人，一定是一个喜欢见风使舵 ，时刻准备让自己心灵下跪 的人。 B、从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，两者各有千秋 。 C、计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍 。 D、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难。今年，你工作中遇到什么阻力，或是生 活中遇到了什么困难，我一定会鼎力相助 。 6、将下列句子连成一段连贯的话，排列顺序正确的一组是（ ） 我抬起头，可以望见天幕上的几颗
4、明星。 这些眼睛每眨动一次，就像赐予我一次祝福。 在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 A、 B、 C、 D、 7、下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。不知道有关部门收到这些信后作何 感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间。现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴”这句话的真正含义。 C、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁， 花草树木都是世界上最美
5、的。 D、打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头” ； 学 海 无 涯 3 用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 8、下列各句中有语病的一项是（ ） A、即使我们生活富裕了，也不应该铺张浪费。 B、我怀揣着激情与梦想踏进了校园，开始了寻梦之旅。 C、通过与棋为伴，使我收获了许多人生哲理和感悟。 D、学校“打造高品质课堂”教学改革正在火热进行中。 9、下列句子中说法不正确的一项是（ ） A、背水一战、望梅止渴、闻鸡起舞、程门立雪“都是出自历史故事的成语。 B、 “养尊处 优、埋 头苦干、哄 抬物价、三年五载 “加点字都是多音字。 C、 “无独有偶、舍本逐末、大智若
6、愚、省吃俭用”都是反义词成语。 D、 “游手好闲、知足安命、见义勇为、高风亮节”都是形容人的品质的词语。 10、下面名著中人物和情节搭配不正确的一项是（ ） A、 水浒传景阳冈打虎武松 B、 三国演义桃园结义赵云 C、 西游记三打白骨精孙悟空 D、 童年寄居外婆家阿廖沙 二、诗词文化积累（二、诗词文化积累（8 分）分） 11、按要求写出完整的一联古诗。 （3 分） （1）表现爱国情怀的： 。 （2）表现朋友深情的： 。 （3）表现人生哲理的： 。 12、 水浒传中“倒拨垂杨柳”的人物是 。 三国演义中“煮酒 论英雄”的主要人物是 。 （2 分） 学 海 无 涯 4 13、我国把每年农历五月初五
7、定为端午节，这个传统是为纪念战国时期著名诗人 而设， “ ，吾将上下而求索”就是他留给后人 一的句名言。我们传统纪念他的方式有吃棕子、 等。 （3 分） 三、阅读下面材料信息，完成练习三、阅读下面材料信息，完成练习。 （6 分） 材料一：我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的 7.7%和 7.1%；储量 比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的 58.6%.加油站里跳动的油表,铁路线上呼啸的煤 车,似乎都在警告我们： “油荒” “煤荒”在步步紧逼.（摘自人民日报 ） 材料二：地质学家经过几十年的勘探证实,因为巨大的人口基数和飞速的经济发展,中国 已经成为“资源弱国”.50 年后中国除了煤
8、炭外,几乎所有的矿产都出现严重短缺,其中 50%左右的资源面临枯竭.（摘自人民日报 ） 14、请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。 （3 分） 。 15、针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁。 （3 分） 。 四、现代文阅读四、现代文阅读（14 分）分） 腊八粥 冰心 从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂 圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃 起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送 给邻居和亲友。 母亲说：这
9、腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后 学 海 无 涯 5 来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃， 也是节约的好办法。最后，她叹一口气说： “我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只 有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上 摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为 了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是 1930 年 1 月 7 日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己 的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果， 但是孩子们也还是爱吃的。抗战
10、后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我 们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。 今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗 红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说： “姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！ 妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。 ”我笑了，心想这些孩子们真馋。我 说： “那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就 成了大典。现在为什么还找这个麻烦？” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说： “妈妈和姨妈说，您母亲为 了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现
11、在我 们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、 栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上 各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从 口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农 历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说： “您看，这是妈妈保留下来 的。周爷爷的忌辰，就是腊八！ ” 我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。 学 海 无 涯 6 16、文章中交代了“腊八粥”的做法，请用“ ”把有关的句子画出来。 （2 分） 17、下面句子中加点的词
12、所指的是谁?（2 分） （1）妈妈和姨妈说，您 母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥（ ） （2） 那时我 已有了自己的家， 为了纪念我的母亲， 我也每年在这一天煮腊八粥。（ ） 18、读句子，回答括号中的问题。 （10 分） （1）现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。 （由“供佛” 转到“纪念母亲” ，体现了一种什么情感?） （2 分） （2）抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没 有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。 （给“尤其” 、 “几乎”各找一个近义词；请写出 句中两个引号的用法；作者写对“腊八”这个日子的“淡忘” ，与下文有什么
13、关系?） （4 分） （3）我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。 （ “泫然”是什么意 思?能再写几个带“然”的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?） （4 分） 19、这篇文章的线索是 ，文章通过这条线索把 、 、 和 三件事串连在一起。 （4 分） 五、文言文阅读五、文言文阅读 良药苦口 孔子曰： “良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。汤武以谔（）谔而 学 海 无 涯 7 昌，桀纣以唯唯而亡。君无争臣，父无争子，兄无争弟，士无争友，无其过 者，未之有也。故曰： 君失之，臣得之；父失之，子得之；兄失之，弟得之；己 失之，友得之。 是以国无危亡之兆，家无悖（bi）乱之
14、恶，父子兄弟无失，而交 友无绝也。 ” （选自孔子家语 ） 【注释】汤武：商汤和周武王，分别是商朝和周朝的开国君主；谔谔：直言 进谏的样子；桀纣：夏朝和商朝的末代君主，相传为暴君；唯唯：阿谀恭顺的样 子；君无争臣：君王没有敢直言诤谏之臣。 “争”通“诤” ，以直言劝告，使人改正 错误；过：通“祸” ，灾祸；未之有也：即“未有之也” ；君失之，臣得之：君 王出现了错误，臣下可以提醒、弥补。之，代词，代品质；悖乱：忤逆，混乱； 失：过失；无绝：无断绝。 20、用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） （1）汤武以谔谔而昌： （2）无其过者，未之有也： 21、 “良药苦口”的含义是什么?（2 分） 22、文章中说“忠言逆耳利于行” ，有人认为“忠言顺耳更利于行” 。你赞成哪种 观点?为什么?（2 分）
