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1、教师的楷模 校长的典范 作者： 日期：教师的楷模 校长的典范坝下中心小学校长王建飞同志先进事迹王建飞，男，1968年6月出生，87年7月毕业于仙游师范，99年6月又毕业于福建教育学院，96年6月加入中国共产党，2000年12月被评聘为小学高级教师。该同志认定小学教育教学工作，上进心强，历任盖尾学区团支部书记、少先队总辅导员、副校长等职。2001年7月，抱着当好振兴教育排头兵的决心，参加了仙游县首批中小学校长招聘，自即年8月至现在，一直担任坝下中心小学校长。多年来，他时刻牢记竞聘时的诺言，倾心于学校的中心工作，为学校的发展，作出了积极的贡献，得到了当地干群和各级领导的认可。系福建省小学教育教研会
2、仙游分会理事、福建省第一期小学骨干校长，2003年4月被县委、县政府评为“两基”巩固提高先进工作者；2005年9月被省教育厅评为“省先进德育工作者”；2005年12月出席在北京人民大会堂举行的中国首届小学校长大会。教师的典范该同志在学校的经济步入保开门状态的非常时机，如何去调动全体教师的工作积极性？他为教师做出了如下表率：一是以校为家的表率。要带好学校，时间是根本保证，为使学校家庭两不误，不惜花费昂贵的车费，动员了远在盖尾中心小学工作的妻子，来校住宿，料理其独生女的学习生活。在他的带动下，全体行政仿效而行，整个中心小学房无虚座，营造了良好的工作氛围；二是勤奋工作的表率。任校长以来，能坚持深入教
3、学第一线，一直担任毕业班的自然、思品等学科的教学。教学之余，总是坐在办公桌上，一支钢笔、一本笔记，不停地为本周的工作反思，为下周的工作谋划，成年累月，患上了脊椎病，但身体易跨，工作的热情不减，为全体行政作出了从班的楷模；三是廉洁行政的表率。在职称评定、教师调动、新教师分配、评优评先等热点问题上，坚持公开、公平、公正的原则，实行“阳光工程”，长年来，找上门谈利益的教师少了，谈工作、 建议的人多了，既调动了全体教师的工作积极性，又不断地引来了学校发展的好参谋；四是深入基础的表率。教学工作之余，总是喜欢下去走一走，听听课与教师谈谈心，了解基层小学的情况，连步行也得三、四小时的洋山小学也去了十多次。于
4、此工作方法的永恒，教师的思想得以不断的沟通，学校的一整套规章制度得以实施，促使学校的管理进一步规范化。不息的自我任中心小学校长是工作的起点，管好19所基层小学、当好教育教学的指导者是神圣的职责。任现职以来，哪怕工作再忙，每天也要挤出一两个小时用于自学，以不断提高自身的文化素质和管理水平。2001年撰写的提供舞台，展示“小主人”的风采在仙游教育上发表；2002年撰写的培养学生数学猜测能力的初步做法荣获第二届“面向新世纪”全国小学数学论文大赛一等奖，经中国教育论文编委会审核，编入了全国基础教育丛书小学卷；2005年6月指导的“六一”大策划荣获莆田市小学品德与生活(社会)课堂教学设计评比一等奖；20
5、06年3月撰写的学习要领要凸显三个过程在CN刊物福建教育上发表；20012003年学校均被评为县“学校管理先进单位”。崭新的校貌2002年是贯彻落实全国和省基础教育工作会议精神的第一个年头。打从那刻，进一步加大教育改革与发展的宣传力度，通过媒体、载体及各界人士座谈会，向全社会宣传基础教育工作为教育事业的基石，摆在优先地位并作为基础设施建设予以切实保障，充分发挥基础性、先导性、全局性的重要作用，进一步提高当地干群依法治教和“国运兴衰，系于教育，教育振兴，公民有责”的认识，并构建了“向上争一点、老板捐一点、村部投一点、学校奖一点”的发展方案。五年来，学校只下发了30万元的建校奖金，但换来各行政村对
6、学校近900万元的投入。坝下村投入170多万元新建了综合大楼；后坂村90投入多万元新建了教学楼；溪尾村投入了100多万元新建了教师宿舍楼；下坤村投入了60多万元新建了6间教室；溪东村投入了70多万元新建了教学楼；象山、上坤村共筹资200多万元，危改工程正在进行中；于洁小学投入近100万元，学校的配套设施建设堪称仙游农村小学第一。19所小学中，18所小学的配套设施建设有了质的变化。截止今天，下辖的小学中，获得市绿色学校1所，县绿色学校所；获得市文明校1所，县文明校所；市级合格园1所。03年4月被县委、县政府授予“两基巩固提高先进单位”。民主的管理任现职伊始，为使基础教育课程改革顺利进行，鼓励教师
7、用新的教学观、新的面貌去适应课改对教师的新要求，对原有规章制度进行了修订、充实，撰拟了19种规章制度及“教师职称评定方案”等，公开教代会，由全体代有认真审议通过，形成管理条文，每学期的期中、期末组织统一检查，检查人员根据教师工作自评量分表，核对工作实际，形成集体量分结果，与教师本人见面后载入档案，作为教师评优评先和职评的依据，促使教师自觉地执行规章制度，不断推进学校规范管理；对大桩的购物，均先由老师大会通过才赋予实施，给教师一个明白，还行政一个清白，拉近了行政与教师间的距离，使广大教师与行政心往一处想、劲往一处使，推动了学校方方面面工作的顺利开展。扎实的工作五年来，坚持以教育教学为中心，充分发
8、挥内部资源的优势，创造性地开展系列工作，教育教学成绩斐然：一是充分发挥“于洁烈士纪念馆”的育人作用。紧紧抓住纪念馆这一“莆田市首批青少年爱国主义教育基地”德育资源的优势，将其作为全体师生的必修课，对师生进行了“参观”、“谈观感”、“写心得体会”、开展“学先烈，见行动”的系列教育。以烈士献身精神和“读书知理，乃强国之路，富民之本”为师生学习工作的动力，涌现出了一大批学烈士的典型；身患绝症的谢新、陈清涛、杨学谦等三位同志，坚守工作岗位，站好最后一班岗，为全体教师做出了表率，陈校长面临着母亲卧病在床、妻子生病、学校危房改造紧要关头，在好儿子、好丈夫、好公仆面前，他选择了后者，其先进事迹在全市巡回演讲
9、；学生的读书积极性空前，近三届的“全国青少年爱国主义读书教育活动”中，分别有卢明杰、吴虹虹、黄诗荟三位同学上北京人民大会堂领奖。学校连年获得“全国读书教育活动优秀奖”和“福建省第十二届全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校”。二是校本教研抓得有声有色，创造性地建立“学区、教学片、基层小学”为单位的三级教研网络，并亲自主持了省级课题自主学习探究的研究工作，校本教研如火如荼又实实在在，教师的素质、教书育人的能力不断提高。03年六年级质检，语、数学科的及格率分别为97.76%和91.61%，优生率分别为37.72%和34.13%，教育经验在全县小学教育工作会议上交流；2004年六年级质检，语文科、数
10、学科的及格率分别为98.6%和97.57%，优良率分别为76.75%和82.3%，数学科的教学经验在全县小学教育工作会议上交流；2005年毕业班质检，语、数学科的及格率分别为99.4%和99.62%，优良率分别为80.2%和88.6%，语数成绩居全县前茅。2006年6月，坝下中心小学、于洁小学双双被市人民政府评为素质教育优秀学校。三是体育传统进一步光大。任现职以来，十分重视全面培育人才。在经费十分困难的情况下，使少体校成为全县唯一“三集中”学校，少体校的运动员连续4年代表仙游县参加市小学生运动会，均取得了好成绩；充分发挥体育教师陈国栋的素质优势(原八一队乒乓球运动员)，创办了乒乓球训练基地，在
11、仙游县第一、第二、第三届小学生乒乓球赛中，我校的运动员几乎包揽了大赛的锦旗，名躁全县；少体校还为上一级体校输送了一批批优秀人才，选送的王林玲同学，2002年在省运会上夺得女子标枪冠军，为仙游县、莆田市争了光，2005年5月学校被仙游县教育局、文体局授予“仙游县体育后备人才训练基地”。同年5月，被县委、县政府授予“体育先进单位”。四是少先队工作成绩显赫。把少先队建设看作是学校德育工作的重要一环，建立健全了19所学校的红领巾广播站，为公民道德建设实施纲要的贯彻落实、小学生良好品德的形成起到了积极的育人作用，还不惜投资，新建了拥有60人规模的鼓号队，2004年在市“小康路上鼓号紧”比赛中获二等奖；队
12、活动针对性强，深受上级领导的好评，03年平安伴我行中队活动，在市第十七届少代会上汇报；06年在党的十一五阳光下快乐成长主题队会获市一等奖；2003年12月坝下中心小学少先大队再次被全国少工委授予“全国红旗大队”。王建飞同志任坝下中心小学校长以来，五年如一日，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，作风正派，团结同志，遵纪守法，勤政廉政，堪为表率，具有远大的战略发展眼光，创新意识强，人才观念新，任现职期间，下辖的19所小学的校园校貌、配套设施等硬件建设发生了质的变化，学生在各级各类的竞赛活动中，获得国家级奖励98人次，获得省级奖励的160多人次，获得县级奖励的达2
13、00多人次，教育教学成绩显然，在群众中留有口碑，不愧是一位省级骨干校长。大名县龙王庙镇西曹口小学校长先进事迹材料核心提示：张素娥，女，现年32岁，党员，大专学历。1990年参加工作，在西曹口小学任教，1994年被抽调到当时的赵站联办小学。1997年龙王庙镇中心校因为西曹口小学教学秩序混乱，教学质量低下，于是又把张素娥同志调回西曹口小学，并且担任了校长，回来之后，张素娥同志致力于加强教师队伍建设，规范学校管理，锐意开.-张素娥，女，现年32岁，党员，大专学历。1990年参加工作，在西曹口小学任教，1994年被抽调到当时的赵站联办小学。1997年龙王庙镇中心校因为西曹口小学教学秩序混乱，教学质量低
14、下，于是又把张素娥同志调回西曹口小学，并且担任了校长，回来之后，张素娥同志致力于加强教师队伍建设，规范学校管理，锐意开拓进取，勤恳工作，敬业奉献，并且积极想办法改善学校的办学条件，取得了显著的办学成绩。该同志从教十多年来，始终身体力行“三个代表”的重要思想，为推动大名县的教育事业的发展，洒下了辛勤的汗水，奉献了青春和才智。她忠诚党的教育事业和开拓进取、率先垂范的品行，赢得了广大师生员工和家长的尊敬和爱戴。1997年，当时的西曹口小学，教学设施缺乏，学校甚至连个办公室都没有；教学质量低，学生流失现象很严重；教师人心浮动 面对困难，她没有辜负上级领导对她的信任，没有退缩。接任之后，经过深思熟虑，确
15、定了学校发展的基本方向，那就是稳定中求发展。凝聚人心，同心同德谋发展。她知道只有大家同心同德，共同努力才能把学校的现状彻底改变。为此，他深入了解每个教职工的能力、知识、情感、品德、个性等方面的特点，据以安排他们的工作，发挥每个人的专长，尽量做到扬长避短；从教师的切身利益出发，想教师所想，急教师所急，为教师提供帮助，解除后顾之忧；提倡互相帮助、取长补短、共同提高，促进教师间情感上的交流，使教职工之间倾心共事，形成一个团结、互助、奋发、进取的战斗集体。教师队伍稳定之后，教育教学成绩逐年提高，流失的学生开始回流，学校呈现了一种前所未有的良好发展态势。但是又一个问题摆到了她的面前，那就是学生教室。原西曹口小学的房屋是于1992年由村委会筹措资金修建的，由于资金有限，所以房子的质量不是很高，到了2000年左右，一些教室已经成了危房，夏天一下大雨，就不得不让学生停课回家。张素娥同志看在眼里，急在心里。张素娥多次向上级领导提出改善办学条件的要求，多方争取国家专项改危资金，终于争取到了一个项目。款争取下来了，但新学校选址在什么地方，又该从哪征地？这一系列的问题没有让张素娥同志退缩，她积极地同村委会同志沟通意见，向大家解释这是一个事关子孙后代的工程。村委会的同志被张素娥那股为民办学的精神
