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1、细胞增殖专题复习 习题讲评,跟踪练习考查知识点,跟踪练习存在的问题： 1、规范：卷面书写不规范；答题语言规范度需要进一步提高。 2、审题马虎（10）。 3、基础知识不扎实，问题分析不全面： 概念不清(12) 有丝分裂与减数分裂过程中染色体、DNA数目的变化 (3、6、11、19) 有丝分裂与减数分裂的分裂图像（8） 减数分裂过程（15） 减数分裂与遗传变异的联系（14）,12、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() 有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞 A B C D,本题考查的知识点： 染色体组 细胞
2、各分裂时期图像,C,变式训练,以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() 初级卵母细胞 次级精母细胞 有丝分裂后期的细胞 有丝分裂中期的细胞 减数第二次分裂中期的细胞 精细胞 A. B. C. D.,C,10、下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述错误的是 (),A核DNA数目的加倍发生在A时期和F时期 B在F时期细胞核中发生DNA的解旋、转录和翻译等过程 CD时期细胞中有4个染色体组 DL时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb,B,3、对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是 （ ） DNA分子数目加倍时，染色
3、体数目也加倍 染色体数目减半时，DNA分子数目也减半 染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍 DNA分子复制时，染色体也复制 A.B. C. D.,B,6、下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是() A次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等 B减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半 C初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等 D任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同,变式训练,B,19、图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。图中a、b、c表示各种结构或物
4、质在不同时期的连续数量变化，可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是 A初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子 B精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞 C卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体 D卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体,B,如图，甲乙丙丁为小鼠睾丸某细胞分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，下列关于此图的叙述中错误的是 A甲图可表示减数第一次分裂前期 B乙图可表示减数第二次分裂前期 C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D丁图可表示有丝分裂后期,变式训练,D,11、下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有
5、关的叙述，正确的是（ ）,A右图若为有丝分裂，则ef时期的细胞都含有两个染色体组,B右图若为有丝分裂，则赤道板和纺缍体都出现于de时期,C右图若为减数分裂，则cd时期的细胞都有23对同源染色体 D右图若为减数分裂，则基因的分离与自由结合发生于cd时期,D,右图表示某雄性高等动物细胞分裂过程中，每条染色体上DNA数量的变化曲线。下列叙述不正确的是,A该曲线表明细胞进行的是有丝分裂,BCD段的变化是由于着丝点的分裂 CBC段细胞内，染色体DNA12 DD点后的细胞中不一定含有Y染色体,变式训练,A,（有丝分裂练习一） 细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细
6、胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如左图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A乙组细胞正在进行DNA复制 B细胞分裂间期的时间比分裂期长 C丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少,D,变式训练,A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是 (),A.促进细胞分裂 B.抑制DNA的复制 C.抑制纺锤体的形成 D.促进DNA的高度螺旋化,C,8、如图所示细胞均来自同一雄性生物体，则
7、下列叙述中错误的是() A图和图可能来自同一初级精母细胞 B精子的形成过程应为图中 C图细胞中有8条脱氧核苷酸长链 D该生物体细胞染色体数为4条,下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是 （ ）,C,A.、；、B.、 C.、；、D.、 关键信息 “一对同源染色体”、“交叉互换”、“同一个次级精母细胞”,变式训练一,对下列细胞分裂模式图的分析正确的是() A甲、乙、丙、丁属于4个不同物种的细胞 B只有乙细胞才有细胞板 C细胞甲、丙、丁都含有同源染色体 D细胞甲的一个染色体组含
8、有的染色体数目最多,变式训练二,A,15、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常，另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 A两者产生的配子全部都不正常 B两者都只产生一半不正常的配子 C前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 D前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常配子,D,1、
9、进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，不可能是由于该病人的亲代在形成配子时： A在次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧,B在次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 C在初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧,D在初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧,变式训练,2、某二倍体生物的基因型是Aa，在减数分裂过程中，由于某种原因使其一条染色体的两条姐妹染色单体的基因分别是是A、a。则A和a发生分离时期是（ ） A、只发生在减数第一次分裂 B、只发生在减数第二次分裂 C、既有减数第一次分裂也有减数第二次分裂 D、减数第一次分裂或减数第二次分裂,A,C,14
10、、(2009福建理综)细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异,B,（2008广东单科卷21）仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ ） A分裂问期DNA复制与相关蛋白质合成 B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 D同源染色体分开分别进入两个子细胞,变式训练,CD,（10安徽卷）2雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B. 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同,变式训练二,B,规范性：字不美不要紧，但要认真；卷面合理布局，下笔前先思考；尽量用中性笔。注意答题语言的锤炼，答案组织要合理。,养成良好的审题习惯，减少失误。,基础抓牢，不断联系，形成网络，灵活应用。,谢谢大家,请各位同仁批评指正,
