最新高考历史一轮训练选(2)(含解析)新人教版

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1、【2019最新】精选高考历史一轮训练选(2)(含解析)新人教版李仕才一、选择题1、1688年,七位贵族领袖秘密策划,邀请荷兰执政威廉和他的妻子来继承英国的王位。这样,王权的扩张就会被阻止,而“自由”又不需要再呼唤一个克伦威尔。这反映了“光荣革命”()A确立了君主立宪制政体B使国王“统而不治”C实现了权力中心的转移D建立了责任内阁制解析:选C1689年权利法案标志着君主立宪制政体的确立,光荣革命为君主立宪制政体奠定基础,故A项错误;光荣革命后,国王还保留某些权力,国王“统而不治”的说法错误,故B项错误;据材料“王权的扩张就会被阻止,而自由又不需要再呼唤一个克伦威尔”可得光荣革命限制了王权,实现了

2、权力中心的转移(国王议会),故C项正确;1721年,沃尔波尔担任内阁首相时期,责任内阁制才形成,故D项错误。2、有人这样描述他们当时的结婚证:除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。这体现出()A婚姻受阶级斗争的影响B国家政治决定婚姻C意识形态制约人们的生活D个人崇拜已影响人们的生活解析:选D材料无法体现婚姻受阶级斗争的影响,故A项错误;材料无法体现国家政治决定婚姻,故B项错误;材料信息不能说明意识形态制约人们的生活,故C项错误;据材料“正中央是毛主席像,下面写有大海航行靠舵手”可知个人崇拜已影响人们的生活,故D项正确。3、“转此大,救汝旱岁苦神机日夜运,甘

3、泽高下普。老农用不知,瞬息了千亩。抱孙带黄犊,但看翠浪舞。”诗中所咏工具()A是农业播种技术的革新B有利于增加汉代的粮食产量C利用水力提高灌溉效率D适应了不同地区的灌溉要求解析:选C播种与材料中“救汝旱岁苦甘泽高下普”不符,故A项错误;材料未涉及增加粮食产量,材料“看翠浪舞”表明远远未到收获季节,故B项错误;材料“转此大,救汝旱岁苦神机日夜运,甘泽高下普”表明是筒车,筒车能引水上山,对解决岸高水低的灌溉,有着重要意义,“瞬息了千亩”说明效率高,故C项正确;适应了不同地区的灌溉要求与材料“甘泽高下普”不符,没有涉及,故D项错误。4、(2018黄冈模拟)下图是国民政府发行的金圆券图。此图可以用来说

4、明国民政府() A发行法币,统一全国货币B刺激经济发展,进行货币改革C面临严重的经济政治危机D得到了美国大量经济军事援助解析:选C发行法币,统一全国货币是在国民政府统治前期,发行金圆券是在国民政府统治后期,故A项错误;刺激经济发展,进行货币改革是在国民政府统治前期,发行金圆券是在国民政府统治后期,故B项错误;国民政府统治后期面临严重的经济政治危机,政府发行金圆券对人民进行掠夺,故C项正确;国民政府得到美国大量经济军事援助与发行金圆券没有联系,故D项错误。5、(2017怀化模拟)对二战后英国的福利社会规划,贝弗里奇报告概括为:Universahty,即所有公民不论职业,都应被覆盖以预防社会风险;

5、Unity,即建立大一统的福利行政管理机构;Uniformity,即每一个受益人根据其需要,而不是收入状况,获得资助。可见,该报告的主旨是()A 每个公民都享有福利权B 对社会福利实行统一管理C 福利要求体现均一性原则D 福利建设制度化、体系化解析:选D预防社会风险、福利行政管理机构和受益人都可以根据需要获得资助,实际上是英国福利社会规划向体系化和制度化发展的一种趋势,故选D项;A项只能体现报告中的Universahty和Uniformity,而B项则只适用于Unity,故排除A、B项;“每一个受益人根据其需要,获得资助”与C项不一致,故排除。6、(2018 衡水模拟)汉初歌谣唱道:“萧何定法

6、律,明白又整齐;曹参接任后,遵守不偏离。施政贵清静,百姓心欢喜。”到汉武帝时采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,从此汉代思想界树起了儒学的权威。这一变化说明了()A黄老之学不能适应汉代社会的发展B儒家思想比道家思想更有利于社会发展C统治思想的变化促进了经济的发展D汉代社会的发展推动了治国方略的变化解析:选D汉初黄老之学适应汉代社会的发展,故A项错误;儒家思想和道家思想适合不同时期的汉代社会,故B项错误;社会经济的发展要求统治思想变化,故C项错误;汉武帝时期社会经济发展,政治的一统要求思想的一统,故D项正确。7、(2018潍坊模拟)郭嵩焘条议海防事宜:“以中国之大,土田之广,因地之制,皆可使

7、富也;用民之力,皆可使强也;即吾所谓自治也。舍富强之本图,而怀欲速之心,以急责之海上,将谓造船制器,用其一旦之功,遂转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。”据此可知,郭嵩焘意在强调()A实行地方自治B反对仅学西方技术C重视发展海防D大力发展民用工业解析:选B材料没有涉及实行地方自治,故A项错误;据材料可得知郭嵩焘认为学习西方技术是舍本逐末,要使中国富强,不能仅学西方的造船制器,关键是要先从政治教化上进行改革,故B项正确;据材料可得知C项不是他的主旨,故错误;据材料郭嵩焘冲破洋务派“中体西用”的理论体系,洋务运动时期已发展民用工业,故D项错误。8、(2018河南天一大联考)物种起源的出版,在欧洲乃至

8、整个世界都引起轰动,教会及封建御用文人污蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,进步学者则积极宣传和捍卫达尔文主义。这主要表明物种起源()A推动了人们的思想解放B存在着严重缺陷C引发了科学领域大论战D促进了社会前进解析:选A材料主要表明物种起源挑战教会神创说,推动了人们的思想解放,引起教会的不满,故A项正确;材料没有涉及物种起源的缺陷,故B项错误;材料物种起源引发了科学领域大论战,但主要影响还是在于它推动了人们的思想解放,故C项错误;材料没有反映出物种起源对社会进步的影响,故D项错误。二、非选择题1、(2018晋冀豫联考)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料人文主义从最初的“成蛹期”“破茧期”到最后的“

9、成蝶”,从原来的反基督教倾向、人文主义演变为自由主义、浪漫主义等,这是社会发展的不同需求,同时也是时代赋予它的不同内涵。人文主义发展绵延不断的原因在于其精神气质的可贵。人文主义从根本上不是一个哲学体系或者信条,而是一场曾经提出了非常不同的看法,而且现在仍在提出非常不同的看法的持续的辩论。正是作为一种辩论,让它在时间和空间上能够把内涵深化、外延扩大。在当今世界提倡人文关怀的情况下,以人为本,注重人的价值、尊严,开发人的潜在力,从思想上重视人,时代将会赋予它全新的内涵。摘编自李科玲读西方人文主义传统文艺复兴和启蒙运动时期 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“思想解放与社会进步”自行拟定一个具体的

10、论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)解析:以思想解放和社会进步为主题,论述两者之间的关系,思想解放促进社会进步,社会进步推动思想解放,结合史实进行论证,例如在意大利出现资本主义萌芽,引发了思想解放运动文艺复兴,文艺复兴又反过来推动社会进步,要明确论点,史论结合,有条理地进行论证。答案:示例一:论题:近代人文精神向自由主义、浪漫主义的扩展,推动了社会的进步。(3分) 阐述:自由主义经济思想的提出,顺应了当时经济发展的潮流,各国为顺应自由主义而进行的改革,也反映出对社会发展规律的探索;在浪漫主义流派的文学、美术和音乐中,对人性的挖掘,对社会现象的揭露,这些

11、都推动了社会进步。(9分) 示例二:论题:社会进步促进了近代人文精神的发展。(3分) 阐述:意大利出现了最早的资本主义萌芽后,形成中的资产阶级要求维护自己的经济和政治利益,摧毁教会的神学世界观,要求以人为中心,掀起了文艺复兴运动,近代人文主义产生了。随着资本主义的进一步发展,资产阶级不满足于仅仅对人性的尊重而要求获得人本身的解放,启蒙运动在这时兴起;人文主义发展到了理性主义阶段。随着近代政治、经济的发展,人文精神的内涵逐渐深化,外延也不断扩展。这些都表明在社会进步的推动下,近代人文精神得到了发展。(9分) 2、(2018佛山模拟)(12分)阅读材料,回答问题。材料17021772年英国的国外贸

12、易增长了两倍;17151771年法国国外贸易的价值增加了4倍多。这时对外贸易的格局也发生了很大变化。1770年前,英国的对外贸易大部分是同欧洲大陆进行的,到1775年时,其对外贸易的范围进一步扩大,将近2/3的原料来源和贸易对象在欧洲以外的地区。随着贸易的发展,西欧出现了许多从事国际贸易的繁荣城市。伦敦垄断了英国对亚洲的贸易,是蔗糖贸易中心;利物浦是奴隶贸易的中心。阿姆斯特丹不仅控制了荷兰与亚洲、美洲的贸易,而且成了世界的商业中心和中介贸易转运站,法国、英国殖民地的产品经此地转运到中欧。里斯本支配着葡萄牙的对外贸易。加的斯控制了西班牙的国际贸易。此外还有法国的南特、波尔多等。摘编自刘宗绪世界近

13、代史据材料,归纳其中一种历史发展趋势,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑性强。)解析:根据材料可以归纳出其主要指的是世界经济的发展,尤其是世界市场的形成与发展这一部分,所以可以提取其中的一种趋势,如世界逐渐成为一个整体;欧洲资本主义发展;世界市场正在形成;西欧成为世界贸易的中心等;然后结合这一阶段的史实进行阐述和说明,在阐述部分既要用到所学知识,也要用到材料内容。答案:示例:世界市场正在形成。(2分)18世纪,欧洲各国对外贸易额增加,其对外贸易范围不断扩大,欧洲兴起一些对外贸易的大城市。(4分)1500年前后,新航路开辟,为欧洲扩大对外贸易提供了可能性;欧洲国家内部资本主义发展,对原料的需求量增加,对市场的需求正在扩大,欧洲国家加大了对外贸易力度;这些都推动着欧洲国家扩大对外贸易,在此基础上,世界各国经济联系越来越密切,世界市场正在形成之中。(6分)7 / 7

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