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1、 1 小学学生资助管理制度小学学生资助管理制度 为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资为了加强和规范我校学生资助管理工作，有效地实施我校家庭经济困难学生资 助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的助工作，切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的 问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度：问题，深入做好学生防流控辍工作，特制定本制度： 一、资助对象一、资助对象 资助对象一是小学阶段家庭经济困难学生，二是我校学前教育阶段的家庭资助对象一是小学阶段家庭经济困难学生，二是我校学前教育阶段的家庭 经济困难学生。孤儿、残疾学
2、生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受经济困难学生。孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受 农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子 女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济 特别困特别困难的难的学生学生，农村计划生育独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女，农村计划生育独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女 是重点资助对象。贫困程度相同条件下，品学兼优学生优先。是重点资助对象。贫困
3、程度相同条件下，品学兼优学生优先。 二、资助项目二、资助项目 贫困生资助项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前教育贫困生资助项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助；二是学前教育 保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经 济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，济困难程度确定。我校在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助， 不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。 三、资助程序三、资助程序 资助对象按下
4、列程序及要求核定：资助对象按下列程序及要求核定： （一）指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定（一）指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定,再按比例分再按比例分到到 各年级进行上各年级进行上报、审核、公示报、审核、公示、发放、备案。、发放、备案。 （二）信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方（二）信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方 式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、式向学生及学生家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、 申请时间与评审办法等。申请时间与评审办法等。 （三）
5、资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请，填（三）资助申请。学生或学生家长（监护人）向学校提出书面资助申请，填 写由学校发给的特殊家庭困难学生教育资助申请审核表。资助申请表写由学校发给的特殊家庭困难学生教育资助申请审核表。资助申请表 经受助学生所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、经受助学生所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、 签字盖章后，送交学校作为评审确定资助对象的依据。签字盖章后，送交学校作为评审确定资助对象的依据。 （四）评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和教师代表组成的评审小组（四）评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和
6、教师代表组成的评审小组 （成员不少于（成员不少于 7 人），按资助名额，依据资助申请表所记载的学人），按资助名额，依据资助申请表所记载的学生家庭经生家庭经 济贫困程度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在资助申请表上签署济贫困程度确定资助对象。资助对象确定后，学校应在资助申请表上签署 明确的审核意见并加盖公章，然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在明确的审核意见并加盖公章，然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在 的村（社区）进行张榜公示，公示时间不得少于的村（社区）进行张榜公示，公示时间不得少于 5 天。公示期内如有异议，学天。公示期内如有异议，学 校及评审小组要对有关情况进行重新核实
7、。校及评审小组要对有关情况进行重新核实。 （五）汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送区（五）汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象汇总，报送区 学生资助管理中心。学生资助管理中心。 四、资助经费四、资助经费 资助经费，由区教资助经费，由区教育局同育局同区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。 学校财务室按资助花名册及时、足额发放到学生或学生家长。学校财务室按资助花名册及时、足额发放到学生或学生家长。 五、资助管理五、资助管理 我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校校我校德育处负责全校贫困
8、生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组，学校校 长为贫困生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专长为贫困生资助工作的第一责任人，并高度重视并切实抓好这项工作，确定专 人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校 2 的实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责，的实际，制定切实可行的贫困生资助工作制度，建立有关工作人员岗位职责， 从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。 六、资助监督六、
9、资助监督 按照公开、公正、公平的原则，学校将贫困生按照公开、公正、公平的原则，学校将贫困生资助政策、资助资助政策、资助工作程序、资助工作程序、资助 对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布，接受广大教师、学生的监督。对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布，接受广大教师、学生的监督。 在校长领导下，组织各方面的人员，对学校贫困生资助工作进行全方位全过程在校长领导下，组织各方面的人员，对学校贫困生资助工作进行全方位全过程 监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容将监督，确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容将 贫困学生资助工作纳入，并占一定权重。贫困学生资助工作纳入，并占一定权重。
