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1、1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。闷(mn mn)雷 涨(zhn znn)潮 飞奔(bn bn)而来横（hn hn）卧 颤（chn zhn）动 浩（o ho）浩荡荡笼（ln ln）罩 踮(din din)着脚 风号( ho ho)浪吼二、看拼音，写词语。j shu pn wn n dn dn sh（ ） （ ） （ ） （ ）d d zh jin d zhn y b（ ） （ ） （ ） （ ）一、把下面的词语补充完整。水天（ ）（ ） 昂首（ ）（ ） 人（ ）人（ ）齐头（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸若（ ）若（ ） （ ）（ ）西去 风（ ）浪（ ）四、判断
2、正误，对的在括号里打“”，错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （ ）2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （ ）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。（ ）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（ ）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。1农历八月十八是一年度的观潮日。（ ）A.一次 B.一回 C.一日 2宽阔的钱塘江横卧在眼前。（ ） A.宽容 B.辽阔 C.宽广 3过了好久 ，钱塘江才恢复了平静。（ ）A.许久 B.很久 C.长久 4那声音如同山崩地裂。（ ）A.犹如 B.相同 C.宛如 5顿
3、时，海塘大堤上人声鼎沸。（ ） A.霎时 B.刹那间 C. 一时1 观潮 第一课时 答案一、划去的音节: mn znn bn hn zhn o lndin ho二、据说 盼望 滚动 顿时 大堤 逐渐 地震 余波三、相接 东望 山 海 并进 漫 卷 人声 隐 现 奔腾 平静四、1. 2.X 3.X 4.五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C2 走月亮第一课时一、看拼音，写词语。qin shu tin kn lun sh（ ） （ ） （ ） zhun jia fn s tio yu p tao（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的词语填空。 古老 细细 闪闪烁烁 柔和（ ）的月光
4、 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星三、按要求写句子。1.月光照亮了高高的点苍山。把字句： 被字句： 2.用“照亮了照亮了照亮了”说一句话。 3.续写句子。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 2 走月亮 第一课时 答案一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。被字句：高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。2 走月亮第二课时一、读拼音，写词语。 1.我qin（
5、）着妹妹的手，到河边七捡（ ）lun（ ）石。2秋天，zhung jia（ ）（ ）成熟了，满地金黄；果园里的p tao（ ）（ ）像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。二、给加点字选择合适的解释。1.洒满月光的小路。（ ） A满足； B骄傲； C全部，达到极点。2.稻谷就要成熟了。（ ） A熟练；B植物果实长成；C清楚。三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）。A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。B.显得非常重复。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。四、课内阅读。细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多
6、少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 作）小船，运（载 裁）许多（ ）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（ ）。1.在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。2.把括号里不正确的汉字划去。3.作者描写了月光下的哪些景物？ 4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？ 2 走月亮 答案一、1.牵 鹅卵 2.庄稼 葡萄二、1.C 2.B三、B四、1.山草和野花的香味 月光 鹅卵石 新鲜的花瓣 采过野花的地方2.做 裁 3.水塘，溪水，鹅卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数的月亮的3
7、现代诗二首一、读一读，连一连。 归巢 芦苇 霸占 压扁 冬眠 wi cho b min bin二、选字填空。【罗 萝】 （ ）卜 绿（ ） （ ）汉 （ ）罗【甩 用】 （ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开【青 清】 （ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜三、选择填空。A.白云霸占了半个天 B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜 D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐， 。花牛在草地里眠， 。花牛在草地里走， 。花牛在草地里做梦， 。四、判断下面的说法，对的打“”，错的打“X”。1.秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（ ）2.“霸占”的“占”
8、读音是“zhn”。（ ）3.花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（ ）4.花牛歌的作者是刘大白，秋晚的江上的作者是徐志摩。（ ）五、根据课文内容填空，再回答问题。1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。 是倦了， 驮着斜阳回去。 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的 的修辞手法，这样写的好处是 。再写一句拟人句： 六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？ 3 现代诗二首 答案一、归巢-cho 芦苇- wi 霸占- b 压扁- bin 冬眠-min 二、 萝 萝 罗 罗 用 甩 用 甩 青 清 清 青三、D C A B四、1. 2. 3. 4.五、1.尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。2.拟人 给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地舞蹈着。六、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。4 繁星一、给下面加点的字注音。半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 悬着（ ） 梦幻（ ） 二、圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（ ）呐凉（ ）怀报（ ）陈睡（ ）模湖（ ）轻楚（ ）廷院（ ） 星群蜜布（ ）三、根据例子写词语。半明半昧（ABAC） 摇摇欲坠（AABC） 密密麻麻（AABB） 四、按要求写句子。1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）秋天，是 ,
