【优化方案】2012年高考地理 第一章第一节旅游资源的内涵及特点精品课件 中图版选修3

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1、第一节旅游资源的内涵及特点,知能层级突破,学业水平达标,第一节旅游资源的内涵及特点,基础自主梳理,课标领航,教材深化透析,课标领航,课程标准 简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。,学习目标 1.了解旅游资源的内涵。 2认识旅游资源的多样性。 3加深对旅游资源的理解,能对所选地区的旅游资源进行全面分析。,基础自主梳理,一、旅游资源的内涵 1旅游资源的概念:指对_具有吸引力的_和_,以及直接用于旅游目的的_。 2旅游资源的内涵:能够吸引_并直接用于欣赏、消遣,一般不包括为旅游者提供服务的设施;能够被_开发利用;能够产生_效益、_效益和_效益。,旅游者,自然存在,历史文化遗产,人工创造

2、物,旅游者,旅游业,社会,经济,环境,思考 1云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事物,哪些属于旅游资源? 【提示】判断一地理事物是否是旅游资源,要看它是否具备旅游资源形成的条件。云冈石窟、黄山对旅游者具有吸引力,而且有社会、经济、文化价值,属于旅游资源。而农民收割玉米缺乏一定的吸引力,不属于旅游资源。,二、旅游资源的特点 1内容与形式上的_。 2空间上的_。 3季节上的_。 4美学上的_。 5吸引力的_。 6利用的_和_。,多样性,地域性,变化性,观赏性,定向性,永续性,易损性,思考 2旅游资源还有哪些其他特性? 【提示】(1)独特性:即区别于其他旅游资源的特点,如华山以险著称,而黄山则号称

3、天下第一奇山,以“四绝”名冠于世。 只有那些在同类中具有超凡脱俗的地理事物和现象的才能吸引旅游者。,(2)变异性:是指它产生时并非具有旅游的属性,但后来因某种原因,使它发生了质的变化,形成了旅游资源,如名人故居,在主人还没成名时,它不过为几间普通的房子,后来主人成了名人,房子也成了旅游资源。再如火山、地震遗址,在发生火山、地震后变成了具有科考价值的旅游资源,如北川县城拟申遗。 (3)可创造性:20世纪50年代以后,旅游业在世界范围内迅速发展,人们根据旅游者的需要,有目的、有计划地主动建设和创造了大量旅游资源,如深圳的“锦绣中华”、北京的“鸟巢”等。,知能层级突破,旅游资源是指对旅游者具有吸引力

4、的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物。旅游资源可以是有具体形态的物质实体,如风景、文物,也可以是不具有具体物质形态的文化因素,如民俗风情。,对旅游资源的理解要注意以下几个方面:(1)旅游资源存在于旅游目的地,这就排除了从客源地到目的地之间的因素; (2)“资源”的概念本身即意含着“有用”,因而旅游资源应是形成从客源地到旅游地去的客流的促进因素,同时还必须是在相当一段时间内起促进作用的因素;(3)旅游资源应该是直接用于欣赏、消遣的因素,而不包括为了达到这些目的而必须使用的纯粹的接待因素;(4)在不同的地方,旅游资源的构成不一样,在一个地方只是属于接待因素,在另一个地方可能就

5、是旅游资源。,旅游资源必须具备的条件是:(1)对旅游者产生吸引力;(2)能为旅游业开发利用;(3)能够产生经济效益、社会效益和环境效益。其中对旅游者产生吸引力是旅游资源的本质特征。它们之间的关系为:(如图),下列自然界、人类社会中的事物和因素,属于旅游资源的有() 海市蜃楼龙舟竞赛雾凇渔民出海捕鱼 AB C D,【解析】自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。海市蜃楼是一种光折射现象,其发生的条件与特殊的地理环境和一定的季节与气候条件有关,它可以吸引旅游者,被开发利用可产生经济效益,属于旅游资源;山

6、东蓬莱地区“海市蜃楼”最为著名,呈现空中楼阁,虚无缥缈,被誉为“蓬莱仙境”。,龙舟竞赛是一种民俗活动,同样可以吸引旅游者,被开发后可获得经济效益,属于旅游资源。雾凇是一种罕见的气候气象景观,具有较强的吸引力和观赏价值,被开发后可获得经济效益,属于旅游资源;吉林市是我国雾凇出现次数较多的城市,“江城树挂”誉满全国。出海捕鱼是渔民维持生活的一种方式,属于正常的经济活动,不是旅游资源。 【答案】A,学以致用 1阅读材料,回答问题。 材料:中新网2010年5月7日电 海旅会会长邵琪伟表示,2010年实 现大陆赴台旅游人数当年超百万, 并扩大开放大陆居民赴台旅游区域 ,把内蒙古、西藏、甘肃、青海、 宁夏

7、、新疆6省区列入第三批大陆 居民赴台旅游开放区域,从而将开 放范围扩大到31个省区市。,大陆赴台旅游活动出现良好发展势头,台湾的著名景点日月潭、阿里山等名胜将一饱大陆游客的眼福。一些商务考察和文化交流线路,基本采取台北台中台南台北的环岛游。 (1)列举台湾的两项旅游资源。 (2)上题地理事物能成为旅游资源的原因是什么?,解析:本题以大陆游客赴台旅游时事热点为切入点,考查旅游资源的内涵。读图并结合地理知识可知台湾的两项旅游资源;根据旅游资源的定义和内涵可知成为旅游资源的条件。 答案:(1)日月潭、阿里山。 (2)能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣; 能够被旅游业开发利用; 能够产生社会效益、经济

8、效益和环境效益。,下列关于旅游资源特征的叙述,正确的是() A自然环境的地域差异,形成千差万别的自然旅游景观,既体现了旅游资源的多样性,又体现了旅游资源的地域性 B旅游资源的利用的永续性是旅游资源的本质特点 C旅游资源具有季节的变化性,所以旅游资源具有不确定性 D旅游资源吸引的定向性,是相对旅游资源的地理位置而言的,【解析】自然环境的地域差异,形成千差万别的自然景观,体现了自然旅游景观复杂多样,从而使不同地域的旅游资源景观往往具有不同的特色,又体现了旅游资源的地域性。旅游资源的观赏性和吸引性,是旅游资源区别于其他资源的本质特征;旅游资源具有季节的变化性,但是是有规律的,是可以确定的;旅游资源吸

9、引的定向性,是相对旅游者吸引力而言的。 【答案】A,学以致用 2(2011年济南实验中学模拟)读下列一组景观图,分别是A南京中山陵、B布达拉宫、C庐山三叠泉瀑布、D广西漓江。完成下列问题。,(1)图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有_性,漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资源空间上的_性。 (2)以上旅游资源的美学特征越突出,_性越强,对旅游者的吸引力就越大。 (3)桂林山水甲天下,对外地人来说,D景观有强烈的吸引力,但对当地人来说则见惯不惊,说明旅游资源的吸引力具有_性。,(4)旅游资源在开发得当、保护得力的情况下,一般都可长期反

10、复利用,说明旅游资源具有_性和_性。 解析:本题考查了旅游资源的特点。旅游资源具有内容和形式上的多样性,空间上的地域性,季节上的变化性,美学上的观赏性,吸引力的定向性,利用的永续性和易损性特点。 答案:(1)多样地域(2)观赏(3)定向(4)永续易损,教材深化透析,一、教材P4【“探索”揭秘】 你去哪儿旅游了 随着生活水平的提高,旅游已经成为一种普遍的休闲活动,旅游业是世界上的重要产业之一,并成为许多国家和地区的经济支柱之一。一个地区旅游资源的特点可以从该旅游资源的多样性、地域性、观赏性、变化性等方面考虑。,二、教材P5【“思考”向导】 综合分析比较有关旅游资源的三类观点,可以得出旅游资源的内

11、涵: (1)能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣,一般不包括为旅游者提供服务的设施;(2)能够被旅游业开发利用;(3)能够产生社会效益、经济效益和环境效益;(4)在不同的地方,旅游资源的构成不一样,在一个地方只是纯粹属于接待的因素,在另一个地方可能就是旅游资源。,三、教材P7【“思考”向导】 同一旅游资源在不同的季节表现出不同的景观。“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明镜而如妆,冬山惨淡而如睡”。黄山位于安徽省南部黄山市,是中生代花岗岩侵入体上升出露地表,经球状风化形成的典型花岗岩地貌。著名山峰有莲花峰(主峰,1864.8米)、光明顶(1841米)、天都峰(1810米)。黄山山势雄伟,景色壮

12、丽,兼有泰山之雄、华山之险、衡山之烟云、峨眉之清凉、庐山之飞瀑,故有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”之说,并以奇松、怪石、云海、温泉为“黄山四绝”;此外有2湖、16泉、24溪及岩、洞、潭、峰等胜景。,四、教材P9【“思考”向导】 1中国主要的红色旅游区及其主题形象: 以上海为中心的“沪浙红色旅游区”,主题形象是“开天辟地,党的创立”。 以韶山、井冈山和瑞金为中心的“湘赣闽红色旅游区”,主题形象是“革命摇篮,领袖故里”。 以百色地区为中心的“左右江红色旅游区”,主题形象是“百色风雷,两江红旗”。 以遵义为中心的“黔北黔西红色旅游区”,主题形象是“历史转折,出奇制胜”。 以滇北、川西为中心的“雪

13、山草地红色旅游区”,主题形象是“艰苦卓绝,革命奇迹”。,以延安为中心的“陕甘宁红色旅游区”,主题形象是“延安精神,革命圣地”。 以松花江、鸭绿江流域和长白山区为重点的“东北红色旅游区”,主题形象是“抗联英雄,林海雪原”。 以皖南、苏北、鲁西南为主的“鲁苏皖红色旅游区”,主题形象是“东进序曲,决战淮海”。 以鄂豫皖交界地域为中心的“大别山红色旅游区”,主题形象是“千里跃进,将军故乡”。,以山西、河北为主的“太行红色旅游区”,主题形象是“太行硝烟,胜利曙光”。 以渝中、川东北为重点的“川陕渝红色旅游区”,主题形象是“川陕苏区,红岩精神”。 以北京、天津为中心的“京津冀红色旅游区”,主题形象是“人民

14、胜利,国旗飘扬”。,2以中国“红色旅游”的旅游资源为例,其特点表现: (1)在内容上:中国的红色旅游资源是多种多样的,主要以革命纪念地和纪念物为载体,但在红色旅游景区,兼有自然风光。 (2)在空间上:不同地域的红色旅游资源有不同的地方特色。如井冈山主要是以革命纪念地为主,西柏坡则主要以革命纪念物中国共产党七届二中全会会堂闻名。,(3)在季节上:同一红色旅游区在不同的季节表现出不同的景观。不同季节,红色旅游区具有不同的景观,主要体现在旅游区的自然景观上。 (4)在组成上:某一红色旅游区并不是单一要素孤立存在,而是多种要素的组合。如井冈山既有革命老区的纪念场,又有景色美丽的井冈翠竹。 (5)在价值上:红色旅游资源具有较强的历史文化价值、美学价值和经济价值。,五、教材P9【“复习题”导引】 1旅游资源包括以下内涵:能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣,一般不包括为旅游者提供服务的设施;能够被旅游业开发利用;能够产生社会效益、经济效益和环境效益。 2旅游资源具有多样性、地域性、变化性、观赏性、定向性、永续性、易损性等特点。 3旅游资源多样性的实例可参考“思考向导”中“红色旅游”资源的多样性。,

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