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1、2012届高考语文二轮专项训练4：文言文阅读1阅读下面的文言文，完成后面的题目。柳秀才明季，蝗生青兖间，渐集于沂，沂令忧之。退卧暑幕，梦一秀才来谒，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。询之，答云：“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。哀之，可免。”令异之。治具出邑南。伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇北度。即蒸香，捧卮酒，迎拜道左，捉驴不令去。妇问：“大夫将何为？”令便哀求：“区区小治，幸悯脱蝗口。”妇曰：“可恨柳秀才饶舌，泄我密机！当即以其身受，不损禾稼可耳。”乃尽三卮，瞥不复见。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。后蝗来，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云：“是宰官
2、忧民所感。”诚然哉！聞創沟燴鐺險爱氇谴净。(选自聊斋志异，有删改)【注】缓蹇：迟缓艰难的样子。对下列句子中加点的词的解释，下列各项不正确的一项是()A明季，蝗生青兖间季：末年B梦一秀才来谒谒：拜见C迎拜道左道左：道旁D瞥不复见 瞥：瞥见，看见2阅读下面的文言文，完成后面的题目。黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疚愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙
3、路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。(选自苏轼集，有删改)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A因往相田得疾 相：察看B安常虽聋，而颖悟绝人绝人：没有后代C书不数字，辄深了人意 书：书写D是日剧饮而归 剧饮：痛快喝酒3. 下列各项加点词意义相同的一项是()A木兰当户织 有大石当中流B将献公堂，惴惴恐不当意 不久当归还，还必相迎取C臣欺大王之罪当诛 犯法当死D苍天已死，黄天当立 当立者乃公子扶苏4与“师者，所以传道受业解惑也”中的“道”意义相同的一项是()A于是废先王之道，焚百家之言B伐无道，诛暴秦C臣之所好者
4、，道也D道不同，不相为谋5下列各项中加点词意义不同的一项是()A试使山东之国与陈涉度长潪大，比权量力，度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也B度我至军中，公乃入会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩C度义而后动审时度势D生之有时，而用之无度，则物力必屈张弛有度，文武之道“度”，估计；D项“度”均为限度。6下列与“非难”的“非”意义相同的一项是()A人非生而知之者B非刘豫州莫可以当曹操者C世人非之，一时间恶评如潮D觉今是而昨非7下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A此所以学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C所谓华山洞者，以其乃华山之
5、阳名之也D至于幽暗昏惑而无物以相之8下列各组加点的词，全都与现代汉语意思不同的一组是()臣少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立郡县逼迫，催臣上道欲苟顺私情，则告诉不许岂敢盘桓，有所希冀臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知乌鸟私情，愿乞终养 庶刘侥幸，保卒余年ABCD9下列句子中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是()A余稍为修葺，使不上漏 B内外多置小门，墙往往而是C余自束发读书轩中 D从余问古事，或凭几学书10下列句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是()A虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼B虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食C将来的酒共食，尝着似土和泥D鞍马秋风里，
6、最难调护，最要扶持11指出下列句子中的偏义复词，并说出词义偏在哪一个字上。(1)便可白公姥，及时相遣归(孔雀东南飞并序 )_(2)沛公则置车骑，脱身独骑(鸿门宴)_(3)去来江口守空船 (琵琶行并序)_(4)山下皆石穴罅，不知其浅深 (石钟山记) _（(5)以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺相如列传)_(6)此诚危急存亡之秋( 赤壁之战)_。(7)世之有饥穰，天之行也( 论积贮疏)_(8)冀缓急或可救助(谭嗣同)_(9)人臣执事，何长短自言乎(汉书) _(10)民望之，若大旱之望云霓也(孟子)_(11)多人不能无生得失(史记)_(12)是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观(芙蕖)_12指出下列句中加
7、点复词的类型并解释。(1)会不相从许(孔雀东南飞并序)_(2)廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚(廉颇蔺相如列传) _(3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(过秦论) _13下列各句中有通假字的一项是()A羽扇纶巾B大江东去，浪淘尽、千古风流人物C樯橹灰飞烟灭 D一尊还酹江月14下列没有通假字的一句是( )A贾家庄几为巡徼所陵迫死B具以北虚实告东西二阃C而境界危恶，层见错出D无可奈何，而死固付之度外矣15下列句中不含通假字的一项是( )A而境界危恶，层见错出 B众不能堪，抶而仆之C主辱，臣死有余僇 D敛赀财以送其行16下列各句中都含通假字的一项是()张良出，要项伯距关，勿内诸侯沛公不胜杯杓愿伯具言臣之不
8、敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰：“孰与君少长？”因击沛公于坐令将军与臣有垝臣请入，与之同命ABCD17对下列句子中“而”的用法归类正确的一项是()而翁归，自与汝复算耳敏而好学，不耻下问人而无信，不知其可也明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士诸君而有意，瞻予马首可也吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也青，取之于蓝，而青于蓝择其善者而从之，其不善者而改之履至尊而制六合而母立于兹A/B/C/D/18下列加点词语的用法和意义都相同的一项是()A. 信臣精卒陈利兵而谁何何者？严大国之威以修敬也B大王来何操至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也C或异二者之为，何哉齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉D徐公何能及君也
9、何以战19下列加点词语的用法和意义都不同的一项是()A然豫州新败之后，安能抗此难乎吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B王侯将相宁有种乎将军迎曹，欲安所归乎C飘飘乎如遗世独立生乎吾前，其闻道也固先乎吾D儿寒乎？欲食乎技盖至此乎20对下列句子中“乎”的意义和用法判断正确的一项是()生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之项王曰：“壮士！能复饮乎？”圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A与相同，与相同B与相同，与不同C与不同，与相同D与不同，与不同21对下列句子中“乃”字的意义和用法的归类正确的一项是()良乃入，具告沛公使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还度我至军中，公乃
10、入 老臣今者殊不欲食，乃自强步问今是何世，乃不知有汉 尔其无忘乃父之志今其智乃反不能及 家祭无忘告乃翁A和意义、用法都相同B和意义、用法都不同C和意义、用法都相同D和意义、用法都相同22下列加点词语的用法和意义都相同的一项是()A于乱石间择其一二扣之臣从其计，大王亦幸赦臣B方其破荆州，下江陵 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C汝其勿悲 攻之不克，围之不继，吾其还也D及其出，则或咎其欲出者静女其姝，俟我于城隅23下列加点词语的用法和意义都相同的一项是()A示赵弱且怯也又有若老人咳且笑于山谷中者 B誓不相隔卿，且暂还家去卿但暂还家，吾今且报府C臣死且不避，卮酒安足辞若属皆且为所虏D凡四方之士无有不
11、过而拜且泣者有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”24下列加点词语的用法和意义不同的一项是()A城北徐公，齐国之美丽者也沛公之参乘樊哙者也B女也不爽，士贰其行汤之问棘也是已 C泣下沾襟，何其衰也君美甚，徐公何能及君也D师道之不传也久矣族秦者，秦也，非天下也25下列加点词语的用法和意义不相同的一项是()A若入前为寿，寿毕，请以剑舞不者，若属皆且为所虏B若据而有之，此帝王之资也若不能，何不按兵束甲，北面而事之C徐公不若君之美也若舍郑以为东道主D若毒之乎？更若役，复若赋以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也26下列加点词语的用法和意义不同的一项是()A道之所存，师之所存也故列叙时人，录其所述B故余虽愚，卒获有所闻过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀C某所，而母立于兹若属且皆为所虏D夜则以兵围所寓舍臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳27下列加点词语的用法不同于其他三项的一项是()A师者，所以传道受业解惑也B此吾所以敢率性就死不顾汝也C吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也D所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也28下列加点词语的用法和意义都相同的一项是()A奚以之九万里而南为不知将军宽之至此也B之二虫又何知均之二策，宁许以负秦曲C蚓无爪牙之利，筋骨之强背负青天而莫之夭阏者D甚善矣，子之治东阿也余扃牖而居，久之能以足音辨人
