《人教版物理八年级上册第四章温度计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级上册第四章温度计（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,最新初中物理精品课件设计,温度：,含义：物体的冷热程度。,我们的感觉可靠吗?,想想做做,1号烧杯,2号烧杯,3号烧杯,最新初中物理精品课件设计,一 温度计,1、通过观察，了解温度计的构造和工作原理，知道摄氏温度的规定，通过课本小资料了解一些常见温度值。 2、通过实验学会温度计的正确使用方法。 3、通过观察，了解体温计和普通温度计的不同之处。,学习目标,将自制的温度计放入热水里，仔细观察细管中水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置.你看到什么现象？ 这是为什么呢？,当瓶子中的水温度升高，就会受热膨胀，把水挤进吸管，水柱就会上移。当把瓶子放入冷水，瓶里的水遇冷收缩后体积变小，水柱就会下降。,1、
2、常用温度计的原理：,液体的热胀冷缩,1、如何改造我们自制的温度计，使它携带更方便呢？,大家一起想办法吧！,2、如何改造我们自制的温度计，使它更灵敏呢？,3、如何改造我们自制的温度计，使它准确的测出温度值呢？,2、温度计的构造,玻璃泡,液柱,刻度,内径很细的玻璃管,单位,摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，17011744）在1742年制定的。,温度的表示方法：,最新初中物理精品课件设计,（2）人的正常体温是 ，水的凝固点是 ，水的沸点是 。 （3）绝对零度是 。,3、摄氏温度：请同学们用2分钟仔细阅读课本76-77页“摄氏温度”部分，然后完成下列问题：,（1）摄氏温
3、度是如何规定的？,37,0,100,273.15,冰水混合物,摄氏温度：,100,沸水,0和 100之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。,的温度,的温度,0,在一个大气压下,实验室用温度计,家庭用寒暑表,医用体温计,温度计的种类：,最新初中物理精品课件设计,4、实验室温度计的使用方法： 请同学们用2分钟的时间自学课本77-78页“温度计的使用”，并仔细观察77页的图4.1-3，完成以下问题：,（1）温度计在使用前应观察 和 。 （2）什么是量程？什么是分度值？ （3）三种温度计的量程和分度值分别是多少？ （4）温度计在使用过程中应如何操作？ 注意什么问题？,量程,分
4、度值,观察量程分度值,全部浸入莫碰壁,稍后稳定再读数,继续停留视线平,一起来总结温度计的使用方法吧！,请同学们实际测量一下烧杯中水的温度。 比一比哪个小组操作得规范又准确。,动手试一试吧！,练习：1.判断下面做法的正误，并说明原因。,最新初中物理精品课件设计,2.请读出下图中温度计的示数： 甲 ，乙 。,4 ,74 ,10,0,10,80,70,10,0,10,90,60,50,80,70,90,60,50,5、体温计：,只升不降,如何使用体温计测体温？,1、用前甩 2、可以离开被测物体读数,最新初中物理精品课件设计,为什么体温计做成棱柱形状?,讨论,联系实际,通过本节课的学习，你收获了什么？
5、,小结,当堂测试,相信你是最棒的！,1、物体的_叫温度.要准确地判断或测量物体温度要用_,常用温度计是根据_的性质制成的. 2、-20的正确读法是 （ ） A.零下20度 B.零下摄氏20度C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度,当堂测试,冷热程度,温度计,液体的热胀冷缩,D,A组,3、在下图中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_,-4 ,2,甲,乙,16 ,4、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列4个步骤，正确的顺序是_ A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、让温度计与被测的水充分接触； C、取出温度计； D、观察温度计的示数。,ABDC,B组,5、两支没有甩过的体温计的读数都是39 C，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （ ） A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 C,C,谢谢指导！,2011.10,
