《最新人教初中数学九年级上册25.1.2 概率课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教初中数学九年级上册25.1.2 概率课件2（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十五章：概率初步,25.1 随机事件与概率,概率（2）,学习目标,1. 进一步在具体情境中了解概率的意义，能够运用列举法计算简单事件发生的概率，并阐明理由 2应用P(A) 解决一些实际问题,重点难点,预习导学,一、自学指导,自学：阅读教材P133.,预习导学,二、自学检测,1从分别标有1，2，3，4，5号的5根纸签中随机地抽取一根抽出的号码有多少种？抽到1的概率为多少？,2掷一个骰子，向上一面的点数有多少种可能？向上一面的点数是1的概率是多少？,3如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止指针恰好指向其中的某个扇形(指针
2、指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形)，求下列事件的概率 (1)指针指向绿色；(2)指针指向红色或黄色；(3)指针不指向红色,预习导学,合作探究,一、小组合作,1如图是计算机中“扫雷”游戏的画面，在一个有99个小方格的正方形雷区中，随机埋藏着3颗地雷，每个小方格内最多只能埋藏1颗地雷小王在游戏开始时随机地踩中一个方格，踩中后出现了如图所示的情况，我们把与标号3的方格相邻的方格记为A区域(划线部分)，A区域外的部分记为B区域，数字3表示在A区域中有3颗地雷，每个小方格中最多只能藏一颗那么，第二步应该踩在A区域还是B区域？ 思考：如果小王在游戏开始时踩中的第一个方格上出现了标号1，则下一步踩在
3、哪个区域比较安全？,合作探究,2(1)掷一枚质地均匀的硬币的试验有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此怎样确定“正面向上”的概率？ (2)掷两枚硬币，求下列事件的概率： A两枚硬币全部正面朝上； B两枚硬币全部反面朝上； C一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上 思考：“同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”，这两种试验的所有可能结果一样吗？,点拨精讲：“同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”，两种试验的所有可能结果一样,合作探究,二、跟踪练习,1中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各2个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是兵和帅的概率是(),2冰柜中装有4瓶饮料、5瓶特种可乐、12瓶普通可乐、9瓶桔子水、6瓶啤酒，其中可乐是含有咖啡因的饮料，那么从冰柜中随机取一瓶饮料，该饮料含有咖啡因的概率是(),D,D,3从 ， ， ， 中随机抽取一个，与 是同类二次根式的概率为_,4小李手里有红桃1，2，3，4，5，6，从中任抽取一张牌，观察其牌上的数字求下列事件的概率：(1)牌上的数字为3；(2)牌上的数字为奇数；(3)牌上的数字大于3且小于6.,课堂小结,当一次试验要涉及两个因素并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏的列出所有可能的结果，通常采用列举法,当堂训练,本课时对应训练部分,
