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1、高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 1 - 20192020 学年玉溪市普通高中毕业生第二次教学质量检测 理科综合能力测试物理部分 二、选择题 :本题共 8 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，第1418 题只有一项符合题目要求；第1921题有多项符合题目要求，全部选对的得6 分， 选对但不全的得 3 分，有选错的得0 分。 1.对下列核反应的类型，说法正确的一项是() 14140323202382344 6711516192902 14417123511361241 72819205438 0 0 9 12 3 10 CNePSUThHe NHeOHUnXeSr10 e nHH
2、Hen A. 属于衰变 B.属于裂变 C.属于聚变 D. 属于人工核转变 【答案】 A 【解析】 【详解】是 衰变方程；是 衰变方程；是 衰变方程；是原子核的人工转变方程； 是重核裂变方程；是轻核聚变方程；故选项A 正确， BCD 错误。 故选 A。 2.经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道 之间。已知“杨利伟星”平均每月绕太阳运行4350 万公里，“神舟星”平均每月绕太阳运行 5220 万公里，假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动，由以上信息对两星作比较，下列说法正 确的是 () A. “杨利伟星”的动能大 B. “神舟星”的角速度大 C. “神舟星”受
3、到的向心力大 D. 若“杨利伟星”加速可以追上“神舟星” 【答案】 B 【解析】 【详解】 AC 因两星质量关系不确定，不能比较动能以及向心力关系，选项AC 错误； 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 2 - B由题意可知，“ 神舟星 ” 的线速度较大，根据 2 2 Mmv Gm rr 可知 “ 神舟星 ” 的运转半径较小，根据= v r 可知 “ 神舟星 ” 的角速度大，选项B 正确； D若 “ 杨利伟星 ” 加速则将做离心运动，飞向更高的轨道，不可以追上 “ 神舟星 ” ，选项 D 错误。 故选 B。 3.有一半圆形轨道在竖直平面内，如图，O 为圆心， AB 为水平直径，有一小球(可视为
4、质点 ) 从 A 点以不同速度向右平抛，不计空气阻力，在小球从抛出到碰到轨道这个过程中，下列说 法错误 的是() A. 初速度越大的小球运动时间不一定越长 B. 初速度不同的小球运动时间可能相同 C. 只需知道半圆形轨道半径R 和重力加速度g，就可算出落在圆形轨道最低点的小球末速度 D. 小球落到半圆形轨道的瞬间，速度方向可能沿半径方向 【答案】 D 【解析】 【详解】 A平抛运动的时间由高度决定，与水平初速度无关，初速度大时，与半圆接触时下 落的距离不一定比速度小时下落的距离大，即初速度越大的小球运动时间不一定越长，故A 正确，不符合题意； B 初速度不同的小球下落的高度可能相等，如碰撞点关
5、于半圆过 O 点的竖直轴对称的两个点， 运动的时间相等，故B 正确，不符合题意； C小球落到最低点时，则 R=v0t R= 1 2 gt 2 解得 0 2 gR v 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 3 - 则落到最低点时的速度 2 0 5 2 2 vvgRgR 即只需知道半圆形轨道半径R 和重力加速度g，就可算出落在圆形轨道最低点的小球末速度， 选项 C 正确，不符合题意； D若小球落到半圆形轨道的瞬间垂直撞击半圆形轨道，即速度方向沿半径方向，则速度方向 与水平方向的夹角是位移方向与水平方向夹角的2 倍。因为同一位置速度方向与水平方向夹 角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的两倍，两者相
6、互矛盾，则小球的速度方向不会沿 半径方向，故D 错误，符合题意。 故选 D。 4.如图所示，半径为r 的金属圆环放在垂直纸面向外的匀强磁场中，环面与磁感应强度方向垂 直，磁场的磁感应强度为B0，保持圆环不动，将磁场的磁感应强度随时间均匀增大，经过时 间 t，磁场的磁感应强度增大到2B0，此时圆环中产生的焦耳热为 Q。保持磁场的磁感应强度 2B0不变，将圆环绕对称轴(图中虚线 )匀速转动，经时间t 圆环刚好转过一周，圆环中电流大 小按正弦规律变化，则圆环中产生的焦耳热为() A. QB. 8QC. 8 2Q D. 16 2 Q 【答案】 C 【解析】 【详解】第一种情况 0 22 0 2 2 (
7、) BB r E t Qtt RR 第二种情况： 0 222 22 (2) 2 2 () 2t BrBS Qtt RR 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 4 - 联立可知 2 8QQ 故选 C。 5.如图为一粒子速度选择器原理示意图。半径为10cm 的圆柱形桶内有一匀强磁场，磁感应强 度大小为1.010-4T，方向平行于轴线向内，圆桶的某直径两端开有小孔，粒子束以不同角度 由小孔入射，将以不同速度从另一个孔射出。有一粒子源发射出速度连续分布、比荷为 2.01011C/kg 的带负电粒子，粒子间相互作用及重力均不计，当粒子的入射角为 30 时，则 粒子出射的速度大小为() A. 2106m/
8、s B. 3 106m/sC. 6 2 3 10 m/sD. 4106m/s 【答案】 D 【解析】 【详解】粒子运动的轨迹如图 若=30 ，则 =60 可知粒子运动的轨道半径为 r=2R=0.2m 由于 2 v qvBm r 解得 1146 2 10100.2m/s4 10 m/s qBr v m 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 5 - 故 D 正确， ABC 错误。 故选 D。 6.如图所示，滑轮C 用硬杆固定在天花板上，另一滑轮O 通过细绳悬挂一物体P。把另一根 细绳一端固定在天花板上的A 点，另一端绕过定滑轮C 后悬挂物体Q，然后把悬挂物体 P 的 滑轮放于AC 之间的细绳上，最
9、终整个装置处于平衡，假设细绳足够长，不计一切摩擦。现把 天花板上的绳端A 点沿天花板稍微向左平移一小段之后又固定，系统又重新达到平衡。则以 下说法正确的是() A. 绳子上的拉力大小变大 B. 绳子上的拉力大小不变 C. 绳子 AO 与 CO 间的夹角变大 D. 绳子 AO 与 CO 间的夹角不变 【答案】 BD 【解析】 【详解】 AB 绳子上的拉力大小总等于物块Q 的重力，则绳的拉力大小不变，选项A 错误， B 正确； CD对滑轮而言，受到向下的重物P 的拉力，两边绳子等大的拉力，因绳子拉力大小不变， 可知绳子与竖直方向的夹角不变，即绳子AO 与 CO 间的夹角不变，选项C 错误， D 正
10、确。 故选 BD 。 7.甲、乙两汽车在同一条平直公路上，t=0 时刻，从同一地方并排、同向运动，其速度时间 图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。下列说法正确的是() A. 在 t2时刻，甲车在前，乙车在后 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 6 - B. 两车在 t2时刻也并排行驶 C. t1到 t2时间内乙车不可能在某时刻加速度大小为零 D. 甲车的加速度大小先减小后增大 【答案】 AD 【解析】 【详解】 AB因为 t=0 时刻两车并排，因v-t 图像的面积等于位移，则0-t2时间内甲的位移大 于乙，则在t2时刻，甲车在前，乙车在后，选项 A 正确， B 错误； C因 v-t 图像的斜率
11、等于加速度，可知t1到 t2时间内乙车有可能在某时刻加速度大小为零， 选项 C 错误； D因 v-t 图像的斜率等于加速度，则甲车的加速度大小先减小后增大，选项D 正确。 故选 AD 。 8.如图，真空中固定有两个静止的等量同种正点电荷A 与 B，电荷量均为Q，AB 连线长度为 2L，中点为O，C 为 AB 连线的中垂线上距O 点为 L 的点。现将B 电荷移动到O 点并固定， 若取无穷远处为电势零点，静电力常量为k，不考虑运动电荷产生的磁场，则下列说法正确的 是() A. 在 B 电荷未移动之前，从A点到 O 点电场强度先增大后减小 B. 在 B 电荷未移动之前，一重力不计带负电的粒子可在AB
12、 中垂面内以某一速率绕O 点做匀 速圆周运动 C. B 电荷移动到O 点的过程中， C 点电势和电场强度都一直增大 D. 当 B 电荷移动到O 点时， C 点的电场强度大小为 2 52 2 2 kQ L 【答案】 BCD 【解析】 【详解】 A在 B 电荷未移动之前，根据场强叠加原理可知，O 点场强为零，则从A 点到 O 点电场强度逐渐减小，选项A 错误； B 因等量同种电荷中垂面上的场强分布是从O 点向外发散型， 则一重力不计带负电的粒子可 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 7 - 在 AB 中垂面内以某一速率绕O 点做匀速圆周运动，选项B 正确； C B 电荷移动到O 点的过程中， 因
13、为电荷 A 在 C 点形成的场强大小方向不变，而电荷 B 在 C 点形成的场强逐渐变大，且两点荷在C 点产生的场强方向夹角由90 逐渐减小， 由平行四边形 法则可知， C 点电场强度一直增大；因电荷A 在 C 点形成的电势不变，而B 电荷在 C 点产生 的电势逐渐变大，可知C 点电势逐渐变大，选项C 正确； D由几何关系可知，A 与 C 之间的距离为 2 L ，A 在 C 点产生的场强为 2 2 A kQ E L EA与 AB 连线之间的夹角为45 ，所以沿水平方向的分量为 2 2 4 Ax kQ E L 沿竖直方向的分量为 2 2 4 Ay kQ E L B 产生的电场强度的方向向上，大小为
14、 2 B kQ E L C 点的电场强度大小为 22 2 52 2 () 2 CAxAyB EEEE kQ L 故 D 正确 故选 BCD 。 三、非选择题 :包括必考题和选考题两部分。第22 题第 32 题为必考题，每道试 题考生都必须作答；第33 题第 38题为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题 :共 11题，共 129 分。 9.如图甲所示，用铁架台、弹簧、毫米刻度尺和多个质量已知且相等的钩码探究在弹性限度内 弹簧弹力F 和弹簧伸长量x 的关系。 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 8 - (1)某同学将弹簧平放在水平桌面上量出弹簧的自然长度，然后按照图甲进行实验，根据实验 数据
15、绘图，作出如图乙所示的图象，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知图 线不通过原点，其原因是_ (2)由图乙知该弹簧的劲度系数k=_N/m( 计算结果保留两位有效数字，重力加速度 g 取 9.8m/s2 )。 (3)实验中用两根不同的轻弹簧a 和 b 进行实验，画出弹簧弹力F 与弹簧的长度L 的关系图象 如图丙所示，下列说法正确的是_ Aa 的劲度系数比b 的大 Ba 的劲度系数比b 的小 Ca 的原长比 b 的大 D两个弹簧相比，用b 弹簧制作的弹簧秤，灵敏度更高 【答案】(1). 实验中没有考虑弹簧的自重或弹簧竖直悬挂时的自然长度比水平放置时长 (2). 6.9(3). AD 【
16、解析】 【详解】 (1)1 由图可知图线不通过原点，其原因是实验中没有考虑弹簧的自重或弹簧竖直 悬挂时的自然长度比水平放置时长； (2)2 由图乙知该弹簧的劲度系数 3 2 70 109.8 N/m=6.9N/m (144)10 F k x (3)3 根据 F=k(L-L0)可知，图像的斜率等于劲度系数，则a 的劲度系数比b 的大，选项A 正 确，B 错误；图像与横轴L 的截距等于弹簧原长，可知a 的原长比b 的小，选项C 错误；因 b 弹簧劲度系数较小，则两个弹簧相比，用b 弹簧制作的弹簧秤，灵敏度更高，选项D 正确。 故选 AD 。 10.某实验小组在 “ 测定金属的电阻率” 的实验中， 为减小实验误差，选择内阻RA已知的电流表， 高中学习讲义 只要坚持梦想终会实现- 9 - 实验中要求电阻两端的电压从零开始可以连续调节。 (1)以下电路图符合实验要求的是_ (2)请根据所选的的电路图完成实物图的连接_。 (3)若电流表的内阻为RA，金属丝的长度为L，直径
