《（课堂教学课件）最新部编版小学二年级上册语文4.曹冲称象【第1课时】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂教学课件）最新部编版小学二年级上册语文4.曹冲称象【第1课时】（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、曹冲称象,2020/8/9,1,2020/8/9,2,同学们，见过有人称大象吗? 在古时候，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？,2020/8/9,3,学习目标,1.会认13个生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。 (重点),2020/8/9,4,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,2020/8/9,5,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,2020/8/9,6,子 一,操 象 官 一,co chng yun gn,zh y ln zhng ling gn c
2、hng,曹,称,根,柱,议,论,重,杆秤,员,量,断 画 步,kn xin zh,止,线,砍,提示：点击生字进入详细讲解。,2020/8/9,7,曹操 天曹,称重 称象,co,chng,曹,称,2020/8/9,8,一根 根据,gn,根,队员 官员,yun,员,2020/8/9,9,柱子 柱石,zh,柱,议论 提议,y,议,2020/8/9,10,议论 论文,重要 举重,ln,zhng,论,重,2020/8/9,11,秤杆 杆儿,一杆秤,gn,chng,杆,秤,2020/8/9,12,砍树 砍柴,画线 直线,kn,xin,砍,线,2020/8/9,13,停止 阻止,重量 大量,zh,ling,
3、止,量,2020/8/9,14,读一读下面的句子，你有什么发现？,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,石头有多重，大象就有多重。,2020/8/9,15,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,2020/8/9,16,曹,砍,根,线,议,止,摘苹果,论,重,员,量,2020/8/9,17,【官员】【议论】【船舷】,船两侧的边儿。,对人或事物的好坏、是非等表示意见。,经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。,试着把词语和意思连起来！,2020/8/9,18,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,2020/8/9,19,称,柱,底,杆,秤,做,岁,站,船,然,提示：
4、点击生字进入详细讲解。,2020/8/9,20,书写指导： “禾”窄些，“ 尔”稍宽。,结构：左右,组词：称象 自称,造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。,音序：C 部首：禾,称,chng,称一称,2020/8/9,21,书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。,结构：左右,组词：柱子 石柱,造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。,音序：Z 部首：木,柱,zh,柱子,2020/8/9,22,书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。,结构：半包围,组词：底层 底下,造句：到底有没有外星人呢？,音序：D 部首：广,底,d,到底,2020/8/9,23,书写指导：左窄右宽，“木”做偏
5、旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。,结构：左右,组词：笔杆 杆子,造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。,音序：G 部首：木,杆,gn,一杆,2020/8/9,24,书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。,结构：左右,组词：秤杆 称秤,造句：原来这是一杆大秤啊！,音序：C 部首：禾,秤,chng,大秤,2020/8/9,25,书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。,结构：左中右,组词：做秤杆 做衣服,造句：奶奶会做衣服。,音序：Z 部首：亻,做,zu,去做,2020/8/9,26,书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。,结构：上下,组词：岁月 周岁,造
6、句：我今年七岁了。,音序：S 部首：山,岁,su,七岁,2020/8/9,27,书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。,结构：左右,组词：站起 站立,造句：明天我要站出来竞选学习委员。,音序：Z 部首：立,站,zhn,站出来,2020/8/9,28,书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。,结构：左右,组词：轮船 船只,造句：爸爸是这艘大船上的船长。,音序：C 部首：舟,船,chun,大船,2020/8/9,29,书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。,结构：上下,组词：然后 当然,造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。,音序：R 部首：灬,然,rn,果然,2020/8/9,30,
7、1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累： (1)直 才 果然 到底 (2)表示序数的词语：先 然后 再,2020/8/9,31,2.练习运用：练习用“ 先 然后 再”说话。,(先)把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线，(然后)把大象赶上岸，往船上装石头，(再)称称船上的石头。,2020/8/9,32,初读课文后，你感受到了什么？,课堂小结,本课我们认识了聪明的小朋友曹冲，了解了他称象的故事，学会了很多生字新词，学会用多种方法识记，能够正确、规范地书写。我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。,2020/8/9,33,1根据拼音写词语。 zh zi chun d chnn rnhu q su zhn l,柱 子,船 底,秤 杆,然 后,七 岁,站 立,2020/8/9,34,2比一比，再组词。 做( ) 底( ) 柱( ) 作( ) 低( ) 住( ),做人,作文,底下,高低,柱子,住下,2020/8/9,35,3照样子，写词语。 例：又高又大 _,又大又圆,又高又壮,又白又胖,又红又甜,2020/8/9,36,
