《（课堂教学课件）最新部编版小学二年级上册语文6.一封信【第2课时】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂教学课件）最新部编版小学二年级上册语文6.一封信【第2课时】（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一封信,2020/8/9,1,学习目标,1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂事的好孩子。（难点）,2020/8/9,2,从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？(核心问题),2020/8/9,3,读一、二自然段，说一说露西为什么给爸爸写信？(串珠问题1),露西的爸爸出国了，要半年才能回来。,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。,第一自然段的作用是什么？,2020/8/9,4,露西给爸爸的第一封信写了什么？(串珠问题2),亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一
2、边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,2020/8/9,5,直接告诉爸爸他们的生活不开心！,“你不在，我们很不开心。”,爸爸看到后，会有什么感受呢？,爸爸会难过，徒增烦恼！,2020/8/9,6,看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。,“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”,爸爸看到后，会有什么感受呢？,会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！,2020/8/9,7,示例：他一边唱歌一边跳舞。,2020/8/9,8,露西给爸爸的第二封信写了什么？(串珠问题3),亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光
3、下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。,2020/8/9,9,“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳,这句话写出了什么？,我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！,2020/8/9,10,“还有，下个星期天我们去看电影。”,这句话写出了什么？,写出了在家里的生活很好，也很精彩！,2020/8/9,11,又冷又干燥。,秋天的苹果熟了,一个个又大又红。,2020/8/9,12,小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？（串珠问题4）,第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏
4、消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！,这是课后第2题哦！,2020/8/9,13,通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？,从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。,2020/8/9,14,小猫咪写信 小猫咪，学写信。 想说我爱你，就画三颗心。 不会签大名，就盖上四只脚趾印。,2020/8/9,15,秋娃娃 滕毓旭 秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。 写给谁？给大雁，快快动身飞南方。 写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。 写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。 写给这，
5、写给那，红叶黄叶都写光。,2020/8/9,16,烽火连三月，家书抵万金。 （春望杜甫） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（秋思张籍）,2020/8/9,17,这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。,2020/8/9,18,量词是用来表示人、事物或动作单位的词。本文中“一封信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”是量词，它们准确、生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。 使用量词要注意：1.根据事物的不同特征来选
6、择量词，如形体比较大的动物用“头”，体型比较小，行动比较灵活的动物用“只”。2.根据事物的具体差异来选择量词。如表示人或物的数量少，用“个”，表示人或物的数量多，用“群”。,学一法：正确使用量词,2020/8/9,19,在那一座座雄伟的山峰下，两条相互交错的小溪欢快地流淌着，里面三五成群的鱼儿自由地游来游去。,举一例：,2020/8/9,20,示例：我们继续前进，一片雪白的花海映入眼帘，啊！梨园到了！梨树上一簇簇雪白雪白的梨花，就像蓝天下的团团白云。在蓝天下，在梨花间，一对花蝴蝶正在翩翩起舞起舞，就像两只快乐的小精灵,练一练：写一个场面，注意用上合适的量词。,2020/8/9,21,课堂小结,
7、从文章生动的语言、动作描写，让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘露西。我们要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。,2020/8/9,22,你给别人写过信吗？是如何写的？,主题延伸,我给我的姑姑写过信，因为姑姑住在北京，上次我想姑姑了，于是给姑姑写了一封信：亲爱的姑姑，我好想你，你过过得怎么样？我在家特别听爸爸妈妈的话，在学校里认真学习，积极回答老师提出的问题，每天的作业我都能按时完成。您什么时候回来，我好想见到您呀！,2020/8/9,23,一、照样子写词语。 又蹦又跳_ _ 拍拍肩膀_电影 _台灯 叫了起来_了起来 _了起来,又哭又闹,又说又笑,看看,修修,哭,笑,2020/8/9,24,二、补充标点，并选择填空。 语言描写动作描写心理描写 1.她想 现在可以开始写信了（） 2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（ ） 3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）,，,。,，,，,。,“,。,”,。,2020/8/9,25,一封信,爸爸出国了，半年才能回来。起因,第二次,画了一大束鲜花爱爸爸,第一次,很难过,很开心,有小狗陪伴,自己修台灯,去看电影,看不到爸爸,台灯坏了,2020/8/9,26,
